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審計(jì)職能的日益完善和審計(jì)地位的日益提高對(duì)審計(jì)人員的素質(zhì)提出了新要求。培養(yǎng)造就一定數(shù)量的精通審計(jì)業(yè)務(wù),掌握審計(jì)發(fā)展規(guī)律,熟練運(yùn)用現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)方法的高層次、高技能審計(jì)人才,是實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),保持長(zhǎng)久生命力的根本途徑。
一、審計(jì)職能的擴(kuò)大和深化需要復(fù)合型人才
適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,審計(jì)呈現(xiàn)著新的發(fā)展趨勢(shì),一是不僅僅局限于對(duì)記載財(cái)政財(cái)務(wù)收支情況的相關(guān)會(huì)計(jì)資料的簡(jiǎn)單核對(duì)和審查,而是在此基礎(chǔ)上對(duì)會(huì)計(jì)資料形成所涵蓋的管理過程、法律制度環(huán)境的影響程度進(jìn)行判別;二是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益性進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)國家審計(jì)署的要求,到2007年,以揭露管理不善、決策失誤造成的損失浪費(fèi)和國有資產(chǎn)流失為重點(diǎn),效益審計(jì)要占整個(gè)審計(jì)力量的一半左右。三是對(duì)一定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的成果進(jìn)行認(rèn)證,特別對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況的鑒定在審計(jì)活動(dòng)中已占據(jù)了很大比重。四是審計(jì)領(lǐng)域和技術(shù)不斷拓展。從未來審計(jì)的發(fā)展看,績(jī)效審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)、環(huán)境審計(jì)等領(lǐng)域?qū)⒅鸩降靡酝卣?,?nèi)部控制測(cè)評(píng)、審計(jì)抽樣、重要性水平確定等現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)將更多地得到運(yùn)用。這些發(fā)展趨勢(shì)要求審計(jì)人員應(yīng)該是復(fù)合型專業(yè)人才,不但懂得會(huì)計(jì)資料的判定和分析,又要具備法律的適用能力、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的分析能力。現(xiàn)實(shí)中有些審計(jì)人員在一定程度還不適應(yīng)現(xiàn)代審計(jì)發(fā)展的需要,沒有擺脫就賬論賬的局限,這是無法實(shí)現(xiàn)審計(jì)更高層次要求的。因此,審計(jì)人員的知識(shí)層次至關(guān)重要。復(fù)合型知識(shí)和能力,有助于審計(jì)人員面對(duì)紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)準(zhǔn)確地對(duì)問題進(jìn)行剖析和判斷,從不同側(cè)面、不同角度展開分析,從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,求得一個(gè)實(shí)事求是的結(jié)論。
二、審計(jì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)條件
適應(yīng)現(xiàn)代審計(jì)的發(fā)展趨勢(shì),審計(jì)人員應(yīng)具備的的基本素質(zhì)應(yīng)有兩個(gè)方面:一是基本素質(zhì),主要是作為一個(gè)行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)具備的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;二是特別素質(zhì),主要是審計(jì)特殊的職業(yè)要求。如對(duì)事物判斷和分析的敏感能力、洞察能力。
(一)審計(jì)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
首先要有道德素質(zhì)。高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的正義之心是審計(jì)人員最基本的道德要求。審計(jì)是一項(xiàng)得罪人的事業(yè),審計(jì)過程中必然要揭露查處一些違紀(jì)問題,遇到各種阻力和壓力。審計(jì)人員必須要有強(qiáng)烈的政治意識(shí)和政治責(zé)任感,敢于執(zhí)法,做國家資產(chǎn)和人民利益的忠誠衛(wèi)士。其次要具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力,不僅要熟悉會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,具備審計(jì)專業(yè)技術(shù)知識(shí),而且要有一定水平的理解能力、分析能力、判斷能力。準(zhǔn)確理解法律法規(guī)的基本精神,處理法規(guī)條文與事實(shí)的適用,對(duì)審計(jì)對(duì)象做出客觀公正、實(shí)事求是的審計(jì)評(píng)價(jià)。
(二)審計(jì)人員應(yīng)具備的特別素質(zhì)
在具備了基本素質(zhì)能力之后,能否實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作向更高水平的發(fā)展,還要看審計(jì)人員是否具備了從事審計(jì)工作所需要的特別素質(zhì)。第一,要有職業(yè)敏感。面對(duì)給定的審計(jì)材料,為什么有的人能迅速找到切入點(diǎn),有的人能從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)問題,其原因在于個(gè)人對(duì)問題觀察的敏銳程度,這種敏感性要有長(zhǎng)時(shí)間知識(shí)和實(shí)踐的積累。第二,要有洞察力。在敏感性的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解決問題,關(guān)鍵要有一定的洞察力。敏銳的洞察力可以幫助審計(jì)人員找到解決問題的著眼點(diǎn),即從哪方面著手可以有效地取得對(duì)問題正確判斷的依據(jù)。第三、要有高度的綜合判斷能力。判斷能力不僅僅是簡(jiǎn)單的分析判斷,需要從微觀層面進(jìn)行甄別,更需要從問題的宏觀層面進(jìn)行剖析,分析問題的產(chǎn)生和發(fā)展脈絡(luò),對(duì)審計(jì)單位所處的行業(yè)現(xiàn)狀有不同程度的研究,能夠把握審計(jì)所涉及的方方面面。在統(tǒng)籌分析基礎(chǔ)上才能對(duì)所掌握的材料進(jìn)行高度的概括和總結(jié),做到對(duì)問題準(zhǔn)確的處理,提出有價(jià)值的意見和建議。
三、審計(jì)人員素質(zhì)的培養(yǎng)
近年來,審計(jì)署把加強(qiáng)“人、法、技”建設(shè)作為提高審計(jì)執(zhí)法水平的重要手段。“人”是審計(jì)行為的主體,是決定審計(jì)水平的根本因素。審計(jì)署在2003—2007年規(guī)劃中提出,優(yōu)化干部結(jié)構(gòu),著力培養(yǎng)復(fù)合型人才,爭(zhēng)取到2007年,熟悉審計(jì)業(yè)務(wù),同時(shí)又了解和掌握工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)、法律、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)的人員占整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)人員的一半左右。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),在目前不可能輸入特別素質(zhì)人才的情況下,加強(qiáng)現(xiàn)有審計(jì)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),調(diào)整和改善審計(jì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是提高整體素質(zhì)的必由之路。
(一)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),審計(jì)又是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域。因此要把學(xué)習(xí)作為提高人員素質(zhì)的重要手段,在機(jī)關(guān)內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)理念。要實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新,建立學(xué)習(xí)制度、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度;要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新,健全審計(jì)職業(yè)教育體系,針對(duì)不同職級(jí)、崗位和知識(shí)結(jié)構(gòu)人員,不局限于會(huì)計(jì)和審計(jì)專業(yè)限制,加強(qiáng)職業(yè)道德教育、復(fù)合型人才教育,使審計(jì)隊(duì)伍人員整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次應(yīng)呈現(xiàn)一種多學(xué)科、多領(lǐng)域的狀態(tài),從而做到相互補(bǔ)充,提高團(tuán)隊(duì)的整體工作效率。
(二)要加強(qiáng)激勵(lì)。人力資本要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值必須要在一定的激勵(lì)機(jī)制的保障下才能完成。審計(jì)人員也需要從物質(zhì)上和精神上不斷補(bǔ)充,才能更好地保持積極進(jìn)取,奮發(fā)有為的最佳狀態(tài)。要實(shí)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新,建立健全公開、公平、公正的人才培養(yǎng)與選拔機(jī)制,突出學(xué)習(xí)績(jī)效、工作實(shí)績(jī)?cè)诟刹开?jiǎng)懲、選拔作用中的份量;通過激勵(lì)在審計(jì)機(jī)關(guān)中營造講學(xué)習(xí)、講實(shí)干、講創(chuàng)造、比貢獻(xiàn)的良好氛圍,從而為干部素質(zhì)的提高選準(zhǔn)持久的動(dòng)力源。
(三)要鼓勵(lì)實(shí)踐。在提高審計(jì)人員素質(zhì)的過程中,要引導(dǎo)審計(jì)人員樹立學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念,堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀念,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不僅向書本學(xué),也向?qū)嵺`學(xué),學(xué)以致用,用而促學(xué),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)深入思考審計(jì)工作面臨的新形勢(shì)、新問題,鼓勵(lì)在實(shí)踐中解放思想,沖破現(xiàn)有思維模式,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,理清審計(jì)工作思路,創(chuàng)新審計(jì)技術(shù),深入挖掘?qū)徲?jì)成果,深化傳統(tǒng)審計(jì)領(lǐng)域,拓展現(xiàn)代審計(jì)空間,通過實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)人員素質(zhì)的提高、審計(jì)質(zhì)量和水平的提升。
綜上所述,隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化,審計(jì)職能也在不斷深化。我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵在于提高審計(jì)人員的整體素質(zhì),改善審計(jì)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu),大力培養(yǎng)復(fù)合型審計(jì)人才。有了這樣一支隊(duì)伍,審計(jì)機(jī)關(guān)就能夠在實(shí)踐“三個(gè)代表”,建設(shè)和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中與時(shí)俱進(jìn),再創(chuàng)新的輝煌。
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