免費(fèi)問(wèn)答

是的，老師應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款可以互相調(diào)整。在實(shí)際的財(cái)務(wù)管理中，應(yīng)收賬款可以跟應(yīng)付賬款相互調(diào)整，從而使企業(yè)的資金得到充實(shí)。比如，企業(yè)遇到付款困難，可以以應(yīng)收賬款的形式予以補(bǔ)償，從而減少應(yīng)付賬款；相反，可以以應(yīng)付賬款的形式予以補(bǔ)充，從而增加應(yīng)收賬款。 因此，老師可以考慮利用調(diào)整應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款的方式，來(lái)解決企業(yè)目前沒(méi)有業(yè)務(wù)但是應(yīng)收應(yīng)付掛著的問(wèn)題，以減輕財(cái)務(wù)壓力。 此外，還應(yīng)提醒老師，調(diào)整應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款的時(shí)候，要遵循規(guī)定的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅收法規(guī)，在確定調(diào)整方案之前，也要進(jìn)行充分的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以確保企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的穩(wěn)定性。