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隨著社會的進步,社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善,高校也被推向了市場,面向社會自主辦學。因此,在高校中起著重要作用的財務管理,也要適應市場經濟的建立和發(fā)展。傳統(tǒng)的垂直隸屬型、一體管理結構已不適應當今高校的財務管理,高校的財務管理也應向網絡管理、效益管理、責任管理和自主管理轉變。在這一轉變過程中,我們一定要把握好兩個關鍵環(huán)節(jié):
一、大學要實行財務目標管理
現代大學的財務管理應該是一種財務目標管理模式,那種單純以“量”為標志的大學財務管理行為已經走到盡頭。我們可以想像,大學作為一個擁有法人財產所有權的自主辦學主體,如果沒有嚴格的財務目標體系、核算體系與考核體系會如何。同時,又由于高校辦學資金持續(xù)性短缺,辦學規(guī)模與財務能力極不適應;財力結構失衡,在“生存比發(fā)展”更重要的壓力下,內部債務加劇,潛伏著財務風險;財務責任沒有真正落實,導致財務收入與支出不可控,難以區(qū)分,學校權益未能得到應有的維護等等,所有這些問題,迫使大學必須實行財務目標管理。
大學財務目標管理模式在大學財務管理中的作用主要有:一是明確了責任,將大學內部各級單位劃分為不同性質的責任中心,通過明確經濟責任和賦予經濟權限,以責任人格化的方式,使其對責任范圍內的費用發(fā)生、收益實現和資金使用承擔責任。二是具有導向作用。它為籌集到的資金,在以責任人為中心的基礎上,指定運作的方向。三是具有調控作用。財務目標管理遵循可控性原則,根據大學辦學目標制定有針對性的財務目標,作為衡量責任中心財務績效的標準,但調控只限于責任人所能控制的活動和因素。責任人應當知道正在發(fā)生什么,哪些在其控制之下,因而,對其結果負有責任,這就排除了在高校財務管理中,一旦出現資金運作的失誤,沒有人承擔責任,找不到責任人的可能。
二、加強高校內部的財務調控
高校財務調控是高校管理的重要組成部分,是學校發(fā)展的財力保證;加強高校內財務調控是高校解決資金緊缺,提高事業(yè)發(fā)展的財務保障的需要;加強高校內財務調控是貫徹“效率優(yōu)先兼顧公平”的分配的需要;加強高校內財務調控是貫徹國家財經政策、堅持廉政的需要。那么,加強高校內財務調控,就要求學校在國家政策指導下,對學校各級財務活動進行合理而有力地控制,促進學校收支的基本平衡和效益的提高,保證學校穩(wěn)定協(xié)調發(fā)展。措施主要有:一是政策調控。要求學校在各級財務活動中,認真貫徹國家的政策,并根據學校的實際情況,科學合理制定學校內部的具體財務政策規(guī)定。運用政策和規(guī)章制度,協(xié)調與控制學校全部資金活動,調動各方面增收節(jié)支的積極性。二是計劃調控。要編制好學校的綜合財力計劃,科學分解各項計劃收支指標,協(xié)調各方面的權益,為各項任務的完成提供較好的財務保障;統(tǒng)一規(guī)劃和管理學校多渠道籌集的資金,調節(jié)獎金供求,主動控制各項收支,參與學校重大投資和大的財務活動的論證,制定好專項財務活動計劃。三是目標與效益調控。經費的支出、資金的投入都是為實現某項目標、某種效益進行的。要通過財務活動分析,并真實的、連續(xù)的、全面系統(tǒng)的對各種資料進行對比,進行經濟效益和目標實現情況的綜合評價,提供給學校領導和有關單位作為決策參考,同時,作為激勵有關人員及提高財務水平的依據。
只有這樣,才能使高校的財務管理更好地服務于教學、科研、生產等活動,保證各項經濟活動的正常運轉和學校各項事業(yè)的順利發(fā)展。
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