跨越記憶的“絆腳石” 注冊稅務(wù)師考生夢想成真

內(nèi)容提要：作者是一名第一次報考注冊稅務(wù)師考試的考生，跨越記憶的“絆腳石”，“夢想成真”的以128分的好成績通過《稅務(wù)一》考試。有網(wǎng)校日日夜夜相伴，才使得學(xué)習(xí)變得輕松，順利的通過考試。

報考參加注冊稅務(wù)師考試純屬一個偶然。年初因為想多學(xué)一些業(yè)務(wù)知識，就買了一套注冊稅務(wù)師教材，想利用業(yè)余時間翻翻看看，并沒有想?yún)⒓涌荚嚒？墒牵驮谧?a href="http://odtgfuq.cn/zhuceshuiwushi/bm/" target="_blank" title="稅務(wù)師考試報名" class="hotLink">稅務(wù)師考試報名結(jié)束之際，在同事不斷的“唆使”下，“鬼使神差”似的才報了名。報名后我才正式開始學(xué)習(xí)。

我是一個記憶力超級差的人，記這么多的知識點談何容易，易忘成了阻礙我學(xué)習(xí)進度最大的絆腳石，且對很多內(nèi)容只做到一知半解，陷入了“一看就懂、一做就錯”的尷尬境界?？荚噷τ谖襾碚f成為了一項艱巨的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)校課程設(shè)置相當(dāng)合理 老師講課通俗易懂

因為自己學(xué)習(xí)的枯燥，我就想到了正保會計網(wǎng)校，看到網(wǎng)校學(xué)員對網(wǎng)校各位老師都有很高的評價，我便抱著試一試的念頭僅報了《稅法一》特色班，當(dāng)時的想法就是報一科感受一下網(wǎng)校，是否如學(xué)員們所說。

通過學(xué)習(xí)，真切感受到網(wǎng)校老師的強大魅力?！抖惙ㄒ弧分械娜焕蠋熤v課風(fēng)格各不同，如葉青老師給人的感覺很親切，講課思路清晰、深入淺出、通俗易懂；劉丹老師講課生動活潑、善于舉例說明，輔助記憶；邵建華老師善于總結(jié)提煉歸納，案例講解。三位老師的細致講解，優(yōu)勢互補，為我學(xué)好《稅法一》奠定堅實基礎(chǔ)。

網(wǎng)校學(xué)習(xí)高效便捷，擺脫孤軍奮戰(zhàn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)

網(wǎng)校有老師講課、疑難問題還可隨時提問并得到老師的解答，每章的課后習(xí)題可以幫助鞏固記憶，特別是遇到自己弄不懂的知識點可以反復(fù)聽直至做到真正理解、明白為止。我認為網(wǎng)校最大的好處就是既能夠聆聽到老師的講課而且是可以反復(fù)聆聽，對于我這個記憶力差的學(xué)員來說真是大大受益，通過看書——聽課——做題，再看書——聽課——做題，如此循環(huán)，針對錯題我會打上標(biāo)記，再著重對涉及的知識點進行復(fù)習(xí)，加深理解，逐漸掃除知識盲點、破解難點。

堅持夢想，網(wǎng)校相伴，終會夢想成真

《稅法一》的考試我取得了128分的好成績，堅信付出就會有收獲，對于認準(zhǔn)的目標(biāo)一定堅持走下去，不斷攻克困難，才會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜，但我認為更為重要的是有網(wǎng)校日日夜夜相伴，才使得學(xué)習(xí)變得輕松，學(xué)習(xí)成績才能有大幅提升的空間。

參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)并堅持努力付出，我相信每一位學(xué)員都能夠在2015年注冊稅務(wù)師的考試中取得好成績。

    2014注冊稅務(wù)師優(yōu)秀學(xué)員潘文瓊

姓名	稅法一
潘文瓊	128