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2014中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》章節(jié)練習(xí)：第二章3
網(wǎng)校整理了“2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理》章節(jié)輔導(dǎo)習(xí)題及解析”，方便廣大考生備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師！
二、多項(xiàng)選擇題
1. 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的缺陷包括（）
A.忽視了領(lǐng)導(dǎo)與成員之間是一個(gè)互惠的過程
B.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性
C.忽視了下屬的需要
D.忽視了情景因素
E.沒有區(qū)分原因和結(jié)果
2. 下列方法屬于改變型領(lǐng)導(dǎo)者的有（）
A.提升智慧，理性和謹(jǐn)慎的解決問題
B.持續(xù)的高期望，鼓勵(lì)努力，用簡單的手段表達(dá)重要的意圖
C.觀察和尋找對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的背離，采取修正行動(dòng)
D.提供任務(wù)的愿景，潛移默化自豪感，獲得尊敬和信任
E.僅在標(biāo)準(zhǔn)沒有滿足時(shí)進(jìn)行干涉
3. 路徑——目標(biāo)理論中，下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有（）
A.工作團(tuán)隊(duì)
B.工作結(jié)構(gòu)
C.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
D.正式的權(quán)力系統(tǒng)
E.個(gè)人能力
4. 魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征包括（）
A.使用權(quán)力為他人服務(wù)
B.提升自己的個(gè)人愿景
C.指責(zé)或批評(píng)相反的觀點(diǎn)
D.從危機(jī)中思考和學(xué)習(xí)
E.單向溝通
5. 密西根模式描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度是（）
A.責(zé)任
B.關(guān)心人
C.工作管理
D.員工取向
E.生產(chǎn)取向
6. 領(lǐng)導(dǎo)技能的主要發(fā)展途徑有（）
A.學(xué)習(xí)
B.行為管理
C.工作設(shè)計(jì)
D.培訓(xùn)
E.輔導(dǎo)
7. 按照經(jīng)濟(jì)理性決策模型，決策者的特征包括（）
A.從目標(biāo)意義上分析，決策完全理性
B.決策者遵循的是滿意原則，在選擇時(shí)不必知道所有的可能方案
C.決策者可以知道所有備選方案
D.決策者可以采用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式原則或一些習(xí)慣來進(jìn)行決策
E.決策者在選擇備選方案時(shí)，試圖尋找令人滿意的結(jié)果
8. 決策風(fēng)格中使用的維度是（）
A.員工取向
B.價(jià)值取向
C.生產(chǎn)取向
D.關(guān)懷
E.模糊耐受性
【我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯：chinatat
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