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第九章 培訓與開發(fā)
考點:培訓與開發(fā)的方法——講授法 講授法適用于向全體學員介紹或傳授某個專門領域的內容。比如,專題講座。 場地選擇比較靈活,如教室、餐廳、會場; 事先準備教學資料; 由授課者控制教學時間。 為了實現受訓人員能始終保持學習興趣的目標: ①要求授課者對其講授的領域有深入的研究,并了解受訓者的知識、興趣、經歷等; ②應與受訓者有足夠的時間溝通,獲取其對講授內容的各種反饋; ③授課者應具有較好的表達能力,并能夠在教學中使用現代化的設備輔助,使培訓更加生動有效。 優(yōu)點:講授法不必耗費太多的時間與經費,可以對眾多受訓者同時開展培訓與開發(fā)。 缺點:受訓者只能從講授者培訓中被動、有限度地思考與吸收,不能主動參與到培訓與開發(fā)中。 根據講授法的特點,其更適合理論性內容的傳授。如進行新政策、新制度的介紹與演講;或新設備、技術的普及或講座等。 |
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