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第九章 培訓(xùn)與開發(fā)
考點:培訓(xùn)與開發(fā)的方法——講授法 講授法適用于向全體學(xué)員介紹或傳授某個專門領(lǐng)域的內(nèi)容。比如,專題講座。 場地選擇比較靈活,如教室、餐廳、會場; 事先準(zhǔn)備教學(xué)資料; 由授課者控制教學(xué)時間。 為了實現(xiàn)受訓(xùn)人員能始終保持學(xué)習(xí)興趣的目標(biāo): ①要求授課者對其講授的領(lǐng)域有深入的研究,并了解受訓(xùn)者的知識、興趣、經(jīng)歷等; ②應(yīng)與受訓(xùn)者有足夠的時間溝通,獲取其對講授內(nèi)容的各種反饋; ③授課者應(yīng)具有較好的表達(dá)能力,并能夠在教學(xué)中使用現(xiàn)代化的設(shè)備輔助,使培訓(xùn)更加生動有效。 優(yōu)點:講授法不必耗費太多的時間與經(jīng)費,可以對眾多受訓(xùn)者同時開展培訓(xùn)與開發(fā)。 缺點:受訓(xùn)者只能從講授者培訓(xùn)中被動、有限度地思考與吸收,不能主動參與到培訓(xùn)與開發(fā)中。 根據(jù)講授法的特點,其更適合理論性內(nèi)容的傳授。如進行新政策、新制度的介紹與演講;或新設(shè)備、技術(shù)的普及或講座等。 |
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