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老師這道題不懂,為什么第一種方法不考慮新增的行政設(shè)備
小愛(ài)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:42
#中級(jí)職稱#
您好,設(shè)備形成可抵扣差異,分錄 借:遞延所得稅資產(chǎn)5 貸:所得稅費(fèi)用20×25%=5, 本題問(wèn)所得稅費(fèi)用是(1000-50+60+20)×25%?5=252.5
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解釋一下第6題選項(xiàng)D?
田田田老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:35
#中級(jí)職稱#
你好,因?yàn)槠髽I(yè)債券的發(fā)行時(shí)間一般都比較長(zhǎng),很多都超過(guò)10年,風(fēng)險(xiǎn)大,購(gòu)買者要求的報(bào)酬率就高,所以籌資成本較高
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老師您好,想問(wèn)下固定訂貨成本,變動(dòng)訂貨成本中的每次訂貨成本,都可以舉個(gè)例子嗎?不是很理解
小愛(ài)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:31
#中級(jí)職稱#
您好,比如每次訂貨運(yùn)費(fèi)是變動(dòng)訂貨成本,是隨采購(gòu)量變動(dòng)而變動(dòng)的。采購(gòu)部門人員固定工資就是固定訂貨成本
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老師,上市公司 國(guó)有獨(dú)資公司 國(guó)有企業(yè) 事業(yè)單位等不能成為合伙企業(yè)的普通合伙人,那可以成為合伙企業(yè)的有限合伙人嗎?
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:29
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 嗯嗯,可以的
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老師,為什么是減去20,所得稅費(fèi)用不是應(yīng)該加上遞延所得稅負(fù)債嗎
賈老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:27
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 資料一: 期末資產(chǎn)賬面價(jià)值=150-150/5=120,計(jì)稅基礎(chǔ)=150-50=100,資產(chǎn)賬面價(jià)值大于計(jì)稅基礎(chǔ),確認(rèn)應(yīng)納稅暫時(shí)性差異20,納稅調(diào)減。 分錄 借:所得稅費(fèi)用5 貸:遞延所得稅負(fù)債5 對(duì)于所得稅是增加的~但是在計(jì)算應(yīng)納稅所得額的時(shí)候,是納稅調(diào)減~ 資料二: 其他債權(quán)投資的遞延所得稅計(jì)入“其他綜合收益”,不影響會(huì)計(jì)利潤(rùn),進(jìn)而不影響應(yīng)交所得稅,因此不需要調(diào)整。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問(wèn)一下,無(wú)限人是什么意思?
小智老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:14
#中級(jí)職稱#
無(wú)限人這個(gè)詞可能不是標(biāo)準(zhǔn)金融術(shù)語(yǔ),可能出現(xiàn)在特定行業(yè)或情境中。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),它可能指的是一個(gè)沒(méi)有具體人數(shù)限制的概念,比如無(wú)限公司中的無(wú)限責(zé)任股東數(shù)量。具體含義還需根據(jù)上下文理解。
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?提示 銀行匯票、銀行本票的出票人以及銀行承兌匯票的承兌人在票據(jù)上未加蓋規(guī)定的專用章而加蓋該銀行的公章,支票的出票人在票據(jù)上未加蓋與該單位在銀行預(yù)留簽章一致的財(cái)務(wù)專用章而加蓋該出票人公章的,簽章人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)票據(jù)責(zé)任。 問(wèn)題:這段話是什么意思??應(yīng)該承擔(dān)票據(jù)責(zé)任是不是說(shuō)不可以蓋公???
小智老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:13
#中級(jí)職稱#
這段話意思是,若銀行匯票、本票或承兌匯票的銀行,支票的出票人沒(méi)用專門章印卻用了公司公章,簽章的人要為此負(fù)責(zé)。并不是不能用公章,關(guān)鍵是要按規(guī)定使用對(duì)應(yīng)的章印。
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轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了,為啥+20再-20
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:08
#中級(jí)職稱#
您好,請(qǐng)問(wèn)一下有具體題目嗎
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老師,是不是有其他的情況是其他綜合收益轉(zhuǎn)入投資收益的?
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:05
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)是有的,當(dāng)被投資企業(yè)是因?yàn)橹付橐怨蕛r(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益的金融資產(chǎn)變動(dòng)產(chǎn)生其他綜合收益的時(shí)候,要轉(zhuǎn)入留存;當(dāng)被投資企業(yè)是因?yàn)閭鶛?quán)類確認(rèn)的其他綜合收益,結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)入投資收益
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非貨幣性資產(chǎn)交換沒(méi)有公允價(jià)值,怎么確定換入資產(chǎn)的入賬價(jià)值?
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:03
#中級(jí)職稱#
您好,如果換入資產(chǎn)有單獨(dú)的入賬價(jià)值的話,這個(gè)要按照換入資產(chǎn)的價(jià)值,如果沒(méi)有的話,是按照換出資產(chǎn)的公允價(jià)值+補(bǔ)價(jià)
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15.某公司股票今年每股股利為0.5元,預(yù)計(jì)未來(lái)三年股利以每年100%的速度增長(zhǎng),而后 以6%的速度進(jìn)入正常增長(zhǎng),投資者要求的必要收益率為8%,則該公司的每股股票價(jià)值 為( 。[( P / F ,8%,1)=0.9259,( P / F ,8%,2)=0.8573,( P / F ,8%,3)= 0.7938] A .212 B .168.29 C .174.11 D .217.82
apple老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 21:01
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,我給你寫,
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老師,請(qǐng)問(wèn)第10題如何解釋?
耿老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:59
#中級(jí)職稱#
你好!直接材料預(yù)算不能直接為預(yù)計(jì)利潤(rùn)表項(xiàng)目提供資金來(lái)源。直接材料預(yù)算主要是對(duì)生產(chǎn)所需原材料的購(gòu)買成本進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制,它涉及的是生產(chǎn)成本中的直接材料部分 。在企業(yè)的整體預(yù)算體系中,直接材料預(yù)算是產(chǎn)品成本預(yù)算的一個(gè)組成部分,而產(chǎn)品成本預(yù)算又與銷售預(yù)算、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算等一起,共同支撐著預(yù)計(jì)利潤(rùn)表的編制。預(yù)計(jì)利潤(rùn)表主要依賴于銷售收入預(yù)測(cè)和各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)測(cè)來(lái)估算企業(yè)的凈利潤(rùn)。這些費(fèi)用包括銷售成本、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用等,而其中的銷售成本確實(shí)會(huì)受到直接材料成本的影響。
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【例題46·單選題】(2020 年)某資產(chǎn)的必要收益率為 R,β系數(shù)為 1.5,市場(chǎng)收益率為 10%,假設(shè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率和β系數(shù)不變,如果市場(chǎng)收益率為 15%,則資產(chǎn)收益率為( )。 A.R+7.5% B.R+12.5% C.R+10% D.R+5% 老師這個(gè)題是怎么推導(dǎo)出來(lái),麻煩寫下
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:38
#中級(jí)職稱#
你好,請(qǐng)稍等,稍后發(fā)。
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c項(xiàng)不理解 為什么合理?yè)p耗應(yīng)該屬于。不增加也不減少吧
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:36
#中級(jí)職稱#
您好,入庫(kù)前的損耗這是東西少了,花的錢還是要記入原材料成本里,相當(dāng)于剩下部分單價(jià)變高了,因?yàn)榻痤~是還是的我們付給供應(yīng)商的,但是數(shù)量變小了,就是單價(jià)變大了
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老師那兩條公式怎么算出來(lái),分解下計(jì)算方法
bamboo老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:36
#中級(jí)職稱#
您好 請(qǐng)問(wèn)是需要計(jì)算過(guò)程 對(duì)么
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(2)被保險(xiǎn)人對(duì)被保險(xiǎn)人應(yīng)具有保險(xiǎn)利益,這句話咋兩個(gè)都是被保險(xiǎn)人?
四火老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:33
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,這句話表述有誤,應(yīng)該是“對(duì)于人身保險(xiǎn),在保險(xiǎn)合同訂立時(shí),投保人對(duì)被保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)具有保險(xiǎn)利益?!?/a>
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老師,這道題還是看不懂
丁小丁老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:25
#中級(jí)職稱#
您好!能把答案發(fā)出來(lái),指出來(lái)哪里不明白嗎?這樣更有針對(duì)性
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母公司買存貨給子公司,存貨是不計(jì)提折舊的,在編制合并報(bào)表的時(shí)候,要沖回子公司體計(jì)提的折舊,應(yīng)該按照1000/10*(9/12)=75來(lái)沖回折舊差異啊
楊老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:23
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 這里的200是在出售時(shí),還沒(méi)有進(jìn)行折舊的差額。 15是當(dāng)年計(jì)提的折舊 設(shè)備相關(guān)的未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部銷售利潤(rùn)的抵銷影響合并凈利潤(rùn)的金額為(1000-800)-200/10×9/12=185(萬(wàn)元)。 2019年末編制相關(guān)的抵銷分錄: 借:營(yíng)業(yè)收入 1000 貸:營(yíng)業(yè)成本 800 固定資產(chǎn)——原價(jià) 200 當(dāng)期多計(jì)提折舊的抵銷: 借:固定資產(chǎn)——累計(jì)折舊 15 貸:管理費(fèi)用 15(200/10×9/12) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師這題選什么?為什么
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:23
#中級(jí)職稱#
A.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)換 您好,雖然這樣做會(huì)增加應(yīng)收賬款,但同時(shí)也帶來(lái)了銷售的增長(zhǎng)。這種做法的本質(zhì)是在減少某一風(fēng)險(xiǎn)(如銷售下降)的同時(shí),增加了另一種風(fēng)險(xiǎn)(如壞賬增加)。這種策略并不直接降低企業(yè)的總風(fēng)險(xiǎn),而是通過(guò)轉(zhuǎn)換風(fēng)險(xiǎn)類型來(lái)達(dá)到擴(kuò)大銷售的目的
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母公司買存貨給子公司,存貨是不計(jì)提折舊的,在編制合并報(bào)表的時(shí)候,要沖回子公司體計(jì)提的折舊,母公司的庫(kù)存商品,庫(kù)存商品不計(jì)提折舊,應(yīng)該按照1000/10*(9/12)=75來(lái)沖回折舊差異,怎么能是200呢?
衛(wèi)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:20
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 這里的200是在出售時(shí),還沒(méi)有進(jìn)行折舊的差額。 15是當(dāng)年計(jì)提的折舊 設(shè)備相關(guān)的未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部銷售利潤(rùn)的抵銷影響合并凈利潤(rùn)的金額為(1000-800)-200/10×9/12=185(萬(wàn)元)。 2019年末編制相關(guān)的抵銷分錄: 借:營(yíng)業(yè)收入 1000 貸:營(yíng)業(yè)成本 800 固定資產(chǎn)——原價(jià) 200 當(dāng)期多計(jì)提折舊的抵銷: 借:固定資產(chǎn)——累計(jì)折舊 15 貸:管理費(fèi)用 15(200/10×9/12) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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銷售預(yù)算費(fèi)用的折舊費(fèi)是付現(xiàn)成本還是非付現(xiàn)成本?
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:19
#中級(jí)職稱#
銷售預(yù)算中的折舊費(fèi)是非付現(xiàn)成本,意味著它不會(huì)直接影響現(xiàn)金流動(dòng)。
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這個(gè)會(huì)計(jì)分錄怎么做,老師
軟軟老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:10
#中級(jí)職稱#
皮革采購(gòu)價(jià)=600*25=15000(元) 水紋玻璃采購(gòu)金額=500*215=107500(元) 運(yùn)費(fèi)+關(guān)稅=220+440=660(元) 皮革費(fèi)用分?jǐn)?660*15000/(15000+107500)=80.82(元) 水紋玻璃費(fèi)用分?jǐn)?660*107500/(15000+107500)=579.18(元) 皮革采購(gòu)金額合計(jì)=15000+80.82=15080.82(元) 水紋玻璃采購(gòu)金額合計(jì)=107500+579.18=108079.18(元) 會(huì)計(jì)分錄 借:庫(kù)存商品/原材料-皮革15080.82 -水紋玻璃108079.18 應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)19.8 貸:應(yīng)付賬款-俄羅斯丁百 15000+107500=122500 其他應(yīng)付款-俄羅斯丁百 220+19.8=239.8 應(yīng)交稅費(fèi)-關(guān)稅 440 借:應(yīng)交稅費(fèi)-關(guān)稅440 貸:庫(kù)存現(xiàn)金 440
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自產(chǎn)產(chǎn)品用于在建工程,需要考慮增值稅嗎
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:05
#中級(jí)職稱#
自產(chǎn)產(chǎn)品用于在建工程,不需要繳納增值稅。 自產(chǎn)產(chǎn)品用于在建工程,不是視同銷售行為,因此無(wú)需繳納增值稅。
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請(qǐng)問(wèn)上市公司收購(gòu),判斷是否為一致行動(dòng)人是什么目的?
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 20:02
#中級(jí)職稱#
判斷是否為一致行動(dòng)人主要目的是確認(rèn)收購(gòu)方之間是否存在協(xié)同行動(dòng)意圖,這影響收購(gòu)行為的合法性與透明度。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是看他們是否在收購(gòu)行動(dòng)上步調(diào)一致。
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在編制預(yù)算時(shí),制造費(fèi)用的現(xiàn)金支出是不含折舊費(fèi)用的,為啥銷售費(fèi)用是含折舊費(fèi)用的?不明白
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 19:53
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 制造費(fèi)用我們考慮的都是付現(xiàn)成本,折舊屬于非付現(xiàn)的成本,所以是需要減去的。
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老師,這題為什么*12呢,140是5天的缺貨量
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 19:48
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)12是一年訂貨的次數(shù) 缺貨成本=單位缺貨成本*一次訂貨缺貨量*年訂貨次數(shù) 的經(jīng)濟(jì)訂貨量= (2X 72000X250/1) 0.5=6000 (件) 年訂貨次數(shù)=72000/6000=12 (次)
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請(qǐng)問(wèn)老師中級(jí)考試時(shí)開(kāi)根號(hào)怎么輸入?
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 19:47
#中級(jí)職稱#
①如果是開(kāi)3次方(立方),比如計(jì)算3√8,在計(jì)算器上依次點(diǎn)擊“8,3√X,=”,即可看到計(jì)算結(jié)果。 ?、谌绻情_(kāi)2次方(平方)或多次方方,比如計(jì)算1°√20,在計(jì)算器上依次點(diǎn)擊“20,y√X,10,=”,即可看到計(jì)算結(jié)果。
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老師,這題營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量為什么不算折舊
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 19:42
#中級(jí)職稱#
你好,能重新發(fā)下圖片嗎?看不太清楚。
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老師,這道題為什么市價(jià)低于執(zhí)行價(jià)格了,還要行權(quán)
小利老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 19:33
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,麻煩照片拍清楚點(diǎn)哈
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計(jì)算基本每股收益時(shí),送股不需要考慮時(shí)間權(quán)重,增發(fā)股票也不需要考慮時(shí)間權(quán)重么
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/03 19:16
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 根據(jù)背景信息,計(jì)算基本每股收益時(shí),送股不需要考慮時(shí)間權(quán)重,增發(fā)股票需要考慮時(shí)間權(quán)重。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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