小趙老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 14:12
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- 第6題怎么做出來(lái)，麻煩幫我算一下，謝謝
- 為什么要扣里面包含的利息 于老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 14:00#中級(jí)職稱(chēng)#
- 怎么是金轉(zhuǎn)成本，一開(kāi)始不是權(quán)益法核算的嗎 周老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:59#中級(jí)職稱(chēng)#
- 這個(gè)權(quán)益乘數(shù)為什么加權(quán)平均？
張老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:57#中級(jí)職稱(chēng)#
- 這里的利率為什么直接÷4，而不是（1+10%/4）?-1 歐陽(yáng)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:57#中級(jí)職稱(chēng)#
- 為什么第九題12月1號(hào)簽合同，12月8號(hào)交付，所有權(quán)是在12月1號(hào)取得 金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:54#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師，這個(gè)為什么是1/2，第一小問(wèn) 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:48#中級(jí)職稱(chēng)#
- 債務(wù)重組里的債務(wù)人什么時(shí)候用其他收益，什么時(shí)候用投資收益，誰(shuí)詳細(xì)歸納下 歲月靜好老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:20#中級(jí)職稱(chēng)#
- 這一題應(yīng)該怎么去理解 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:14#中級(jí)職稱(chēng)#
- 你好老師。第4問(wèn)，我不會(huì)，辛苦一下 歲月靜好老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:02#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師，合同定金和違約金不能同時(shí)要求賠償嗎？麻煩老師給出具體法條 歲月靜好老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 13:00#中級(jí)職稱(chēng)#
- 計(jì)算當(dāng)年應(yīng)納稅所得額時(shí)，要考慮期初的遞延所得稅資產(chǎn)的余額嗎？？？（如果考慮是＋還是－） 小鎖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:49#中級(jí)職稱(chēng)#
- 請(qǐng)問(wèn)我的答案對(duì)嗎？ 暖暖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:31#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師看看哪個(gè)分錄為準(zhǔn)，謝謝！ 賈老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:22#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師你好，請(qǐng)問(wèn)經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)與敏感資產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)負(fù)債和敏感負(fù)債如何區(qū)分 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:19#中級(jí)職稱(chēng)#
- 為什么非貨幣性資產(chǎn)交換時(shí)換出固定資產(chǎn)用資產(chǎn)處置損益，換入長(zhǎng)投成本法的時(shí)候不用資產(chǎn)處置損益，而用固定資產(chǎn)清理 歐陽(yáng)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:18#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師，問(wèn)一下哈！經(jīng)濟(jì)訂貨擴(kuò)展模型有個(gè)公式Q/p*(p-d)里面的字母分別代表什么意思??！ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:08#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師，怎樣區(qū)分靜態(tài)回收期與動(dòng)態(tài)回收期長(zhǎng)短？ 王一老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:05#中級(jí)職稱(chēng)#
- 【多選題】2.假定在票面利率小于市場(chǎng)利率時(shí)，根據(jù)債券估價(jià)基本模型，關(guān)于債券價(jià)值的說(shuō)法中，正確的有（ ）。
A.票面利率上升，債券價(jià)值上升
B.付息周期增加，債券價(jià)值下降
C.市場(chǎng)利率上升，債券價(jià)值下降
D.期限變長(zhǎng)，債券價(jià)值下降
【答案】ABCD
【解析】選項(xiàng)A，票面利率上升，利息和本金的現(xiàn)值之和增加，債券價(jià)值增加。選項(xiàng)B，付息周期增加，會(huì)使得債券的實(shí)際利率下降，債券的價(jià)值會(huì)隨之下降；選項(xiàng)C，折現(xiàn)率為市場(chǎng)利率，折現(xiàn)率越高，現(xiàn)值系數(shù)越小，導(dǎo)致債券價(jià)值下降。選項(xiàng)D，折價(jià)債券，期限變長(zhǎng)，折現(xiàn)到零時(shí)點(diǎn)的本息和的現(xiàn)值就越小，債券價(jià)值下降。
B選項(xiàng)怎么理解呢？債券價(jià)值是對(duì)于持有人還是賣(mài)債券的呢？ 小智老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:05#中級(jí)職稱(chēng)#
- 甲公司用原材料換乙公司專(zhuān)利，請(qǐng)問(wèn)老師下屬于非貨幣資產(chǎn)交換嗎？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:03#中級(jí)職稱(chēng)#
- 為什么800的投資性房地產(chǎn)要換成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，結(jié)轉(zhuǎn)成本 小敏敏老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 12:02#中級(jí)職稱(chēng)#
- 專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)法老師回答我的問(wèn)題，接過(guò)的不要再接手
專(zhuān)利權(quán) 財(cái)產(chǎn)權(quán) 為啥不能抵押？可以質(zhì)押?jiǎn)幔?/a> 堂堂老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:57#中級(jí)職稱(chēng)#
- 甲有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲公司”）由李某、張某、王某和趙某共同出資設(shè)立。
1.老師有限責(zé)任公司的出資人是股東身份嗎 我可以以股東來(lái)定義出資人的名字？
2.還是該叫他們董事？什么時(shí)候應(yīng)該叫董事或者股東怎么區(qū)分呢
4 月，甲公司的經(jīng)理劉某與朋友共同出資設(shè)立丁公司，并負(fù)責(zé)丁公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；由于丁公司
的主營(yíng)業(yè)務(wù)與甲公司相差無(wú)幾，致使甲公司產(chǎn)品銷(xiāo)售額下降。股東蘇某知道后提出異議。借款
期限屆滿(mǎn)，
3.老師，像這種有限公司的話(huà)股東方不是有權(quán)利可以自營(yíng)或者與他人經(jīng)營(yíng)同類(lèi)型的業(yè)務(wù)嗎 還是說(shuō)只有有限合伙人不負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的有這個(gè)權(quán)限 其他類(lèi)型的公司高層都不可以？ 賈老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:50#中級(jí)職稱(chēng)#
- 這道題到底是錯(cuò)還是對(duì)，書(shū)上明明有原話(huà)，但是答案是錯(cuò) 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:50#中級(jí)職稱(chēng)#
- 這個(gè)為什么10要乘以11/12 暖暖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:50#中級(jí)職稱(chēng)#
- 甲公司2015年至2016年與F專(zhuān)利技術(shù)有關(guān)的資料如下： 資料一：2015年1月1日，甲公司與乙公司簽訂F專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，協(xié)議約定，該專(zhuān)利技術(shù)的轉(zhuǎn)讓價(jià)款為2000萬(wàn)元。甲公司于協(xié)議簽訂日支付400萬(wàn)元，其余款項(xiàng)自當(dāng)年年末起分4次于每年年末支付400萬(wàn)元。當(dāng)日，甲、乙公司辦妥相關(guān)手續(xù)，甲公司以銀行存款支付400萬(wàn)元，立即將該專(zhuān)利技術(shù)用于產(chǎn)品生產(chǎn)，預(yù)計(jì)使用10年，預(yù)計(jì)凈殘值為零，采用直線法攤銷(xiāo)。甲公司計(jì)算確定的該長(zhǎng)期應(yīng)付款項(xiàng)的實(shí)際年利率為6%，年金現(xiàn)值系數(shù)（P/A，6%，4）為3.47。 【要求】（1）計(jì)算甲公司取得F專(zhuān)利技術(shù)的入賬價(jià)值，并編制甲公司2015年1月1日取得F專(zhuān)利技術(shù)的相關(guān)會(huì)計(jì)分錄。
老師，可以寫(xiě)一下這個(gè)會(huì)計(jì)分錄嗎？ 金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:49#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師，14題中，第二問(wèn)里的票面利息計(jì)算這兒沒(méi)看懂為什么要3600/1200，而不是直接1000*5%。？ 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:44#中級(jí)職稱(chēng)#
- 老師，凈現(xiàn)值能根據(jù)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)選擇不同的折現(xiàn)率嗎？ 郭鋒老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:42#中級(jí)職稱(chēng)#
- 其他權(quán)益工具投資，最后都要通過(guò)盈余公積，利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)嗎 小菲老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:38#中級(jí)職稱(chēng)#
- 購(gòu)買(mǎi)日C股票價(jià)格為11元/股，當(dāng)年已發(fā)放股利（D0）為每股0.9元，預(yù)期股利按3%的固定比率逐年增長(zhǎng)，投資者要求達(dá)到的收益率為13%。老師為啥我用的是0.9（1+3%）/11+3%答案是C股票價(jià)值=D1/（Rs-g）=0.9×（1+3%）/（13%-3%）=9.27（元/股），不理解（13%-3%） 衛(wèi)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/04 11:37#中級(jí)職稱(chēng)#
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