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老師,我想問(wèn)一下這兩小問(wèn)為什么一個(gè)影響應(yīng)交稅費(fèi),一個(gè)不影響應(yīng)交稅費(fèi)呢?
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:26
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 上邊的處理是應(yīng)該確認(rèn)合同負(fù)債但是沒(méi)有確認(rèn),全都計(jì)入到了收入,但是稅法不認(rèn)可合同負(fù)債,所以是不調(diào)整應(yīng)交所得稅的。 下邊的處理是應(yīng)該都計(jì)入到收入,但是記到了合同負(fù)債,因?yàn)槎惙ú徽J(rèn)可合同負(fù)債,所以少算了應(yīng)交稅費(fèi),所以將合同負(fù)債調(diào)整為收入后要相應(yīng)調(diào)增應(yīng)交所得稅。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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為什么要乘以10分之九
郭鋒老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:26
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)榈却跒?0個(gè)月,2x24年4月1日至12月31日正好過(guò)了9個(gè)月,所以計(jì)算2x24年應(yīng)確認(rèn)的成本費(fèi)用時(shí)應(yīng)該乘以9/10。祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師您好,可以幫忙解答一下這道例題15題么?看答案都看不懂
張老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:22
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 1、凈利潤(rùn)=息稅前利潤(rùn)-利息費(fèi)用-所得稅,答案給的數(shù)字也是應(yīng)用的這個(gè)公式也就是:9000-20000*8%-(9000-20000*0.08)*0.25=5550 2、股權(quán)資本成本的計(jì)算用的是資本資產(chǎn)定價(jià)模型=RF4%+(RM12%-RF4%)*β1.2=13.6% 3、總價(jià)值=債務(wù)價(jià)值20000+股權(quán)價(jià)值5550/13.6% 注意:股權(quán)價(jià)值=凈利潤(rùn)/股權(quán)資本成本 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師這兩個(gè)畫(huà)紅的地方不太理解,麻煩解答一下嗎?
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:19
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 225/0.75=稅前的優(yōu)先股股息 8600題目也沒(méi)涉及,是不是答案有問(wèn)題,您這個(gè)資料是哪里的~ 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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政府出資產(chǎn)業(yè)投資基金應(yīng)當(dāng)同時(shí)滿足的條件是什么?
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:18
#中級(jí)職稱#
政府出資產(chǎn)業(yè)投資基金需合法合規(guī),明確投資目標(biāo)與策略,資金使用透明公開(kāi),風(fēng)險(xiǎn)可控,預(yù)期收益合理,符合國(guó)家政策導(dǎo)向。
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老師,這個(gè)調(diào)整的時(shí)候?yàn)槭裁床皇怯脩?yīng)收賬款呢
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:17
#中級(jí)職稱#
在進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理時(shí),需要分別對(duì)相關(guān)的收入、成本、稅費(fèi)、壞賬準(zhǔn)備和所得稅等進(jìn)行調(diào)整,而不是直接使用 “應(yīng)收賬款” 科目來(lái)籠統(tǒng)地調(diào)整。 分別使用 “以前年度損益調(diào)整” 科目來(lái)核算營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、稅金及附加、信用減值損失和所得稅費(fèi)用等,可以更清晰準(zhǔn)確地反映各項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)以前年度利潤(rùn)的影響,也符合會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性和規(guī)范性要求。
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為什么生產(chǎn)商或經(jīng)銷商出租人取得融資租賃屬于銷售?
小智老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:15
#中級(jí)職稱#
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),生產(chǎn)商或經(jīng)銷商出租人通過(guò)融資租賃,實(shí)際上是在銷售產(chǎn)品給承租人。承租人分期支付租金,最終獲得資產(chǎn)所有權(quán)。這種模式下,出租人提供資金,實(shí)質(zhì)上是產(chǎn)品銷售的一種方式。
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這道題不是實(shí)際發(fā)生了200嗎 單選題】甲公司2023年12月31日“預(yù)計(jì)負(fù)債--產(chǎn)品質(zhì)量保證科目貸方余額為500萬(wàn)元,2024年實(shí)際發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量保證費(fèi)用200萬(wàn)元,2024年12月31日預(yù)提產(chǎn)品質(zhì)量保證費(fèi)用300萬(wàn)元。稅法規(guī)定,產(chǎn)品質(zhì)量保證費(fèi)用在實(shí)際發(fā)生時(shí)允許稅前扣除,則2024年12月31日預(yù)計(jì)負(fù)債的計(jì)稅基礎(chǔ)為()萬(wàn)元。 A.800 B.0 C.600 D.300
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:10
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 是的,實(shí)際發(fā)生了,但是預(yù)計(jì)負(fù)債還進(jìn)行計(jì)提了,是可以在未來(lái)期間進(jìn)行抵扣的,所以計(jì)稅基礎(chǔ)為0 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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票據(jù)沒(méi)有記載承兌日期怎么處理?
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:07
#中級(jí)職稱#
您好,是一開(kāi)始就沒(méi)有嗎還是啥
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2.某公司生產(chǎn)和銷售單一產(chǎn)品,單價(jià)500元,單位變動(dòng)成本300元,每年固定成本800萬(wàn)元,2017年產(chǎn)銷量為10萬(wàn)件,則單位變動(dòng)成本的利潤(rùn)敏感系數(shù)是()。 答案及解析
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:04
#中級(jí)職稱#
你好!你這個(gè)是選擇題吧
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老師,這個(gè)連續(xù)停工的期間為什么不暫停資本化,已經(jīng)超過(guò)3個(gè)月了
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:03
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 監(jiān)理公司檢查,是正常停工,需要繼續(xù)資本化
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選項(xiàng)d為啥錯(cuò)了。也啥錯(cuò)。問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:03
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 股份有限公司的章程不得規(guī)定不按照持股比例分利潤(rùn),是不對(duì)的 根據(jù)《公司法》34條規(guī)定,股東按照實(shí)繳的出資比例分取紅利;公司新增資本時(shí),股東有權(quán)優(yōu)先按照實(shí)繳的出資比例認(rèn)繳出資。 但是,全體股東約定不按照出資比例分取紅利或者不按照出資比例優(yōu)先認(rèn)繳出資的除外。
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這個(gè)問(wèn)題老師怎么做?
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:01
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 應(yīng)納稅所得額=3000-(50-150/5)(資料1)+200(資料3)=3180(萬(wàn)元),應(yīng)交所得稅=3180×25%=795(萬(wàn)元)。借:所得稅費(fèi)用 795 貸:應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅 795 資料2因?yàn)橛?jì)入其他綜合收益【所有者權(quán)益項(xiàng)目】,不影響利潤(rùn),稅法上也不認(rèn)可,因此不用納稅調(diào)整。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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為什么第二個(gè)要從固清轉(zhuǎn)資產(chǎn)處置要怎么_分
小趙老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 14:00
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 兩種做法均是正確的。不必特意區(qū)分,按照您的思路做即可。 這里是固定資產(chǎn)處置,固定資產(chǎn)清理最終余額是要結(jié)平的,因此可以直接貸記固定資產(chǎn)清理的賬面價(jià)值,差額計(jì)入資產(chǎn)處置損益。 也可以按照此時(shí)的公允價(jià)值即售價(jià)貸記固定資產(chǎn)清理,那么其就與之前的固定資產(chǎn)清理的借方金額不一致,要結(jié)轉(zhuǎn)差額,差額計(jì)入資產(chǎn)處置損益。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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選項(xiàng)b為什么是錯(cuò)的。問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)
小路老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:56
#中級(jí)職稱#
您好,您問(wèn)的是哪一道題?
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老師,請(qǐng)問(wèn)非貨幣性資產(chǎn)交換,怎么判斷有沒(méi)有商業(yè)實(shí)質(zhì)?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:55
#中級(jí)職稱#
非貨幣性資產(chǎn)交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的判斷基于以下條件: 1. 換入資產(chǎn)的未來(lái)現(xiàn)金流量在風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)間和金額方面與換出資產(chǎn)顯著不同。這包括三種情況: 2. 換入資產(chǎn)與換出資產(chǎn)的預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值顯著不同,且其差額與換入資產(chǎn)和換出資產(chǎn)的公允價(jià)值相比是重大的。
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票據(jù)的首次追索權(quán)是被拒絕承兌或者被拒絕付款之日可以向任何一個(gè)人除了出票人之外包括承兌人追償嘛?
波德老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:42
#中級(jí)職稱#
你好,可以向任何一個(gè)人追索
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被保險(xiǎn)人或受益人謊稱發(fā)生保險(xiǎn)事故,要求賠償或給付保險(xiǎn)金的,投保人有權(quán)解除合同,并不退還保費(fèi)。這句話應(yīng)該有個(gè)地方是不是錯(cuò)了,應(yīng)該是保險(xiǎn)人有權(quán)解除合同吧?
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:40
#中級(jí)職稱#
沒(méi)錯(cuò),你說(shuō)對(duì)了,應(yīng)該是“保險(xiǎn)人”有權(quán)解除合同,不是“投保人”。保險(xiǎn)人有權(quán)利根據(jù)合同條款處理這種情況。
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自然人之間的借款,沒(méi)有約定借款和逾期利率,我們就認(rèn)為是沒(méi)有利率。企業(yè)之間的借款,沒(méi)有約定借款和逾期記利率,就認(rèn)為沒(méi)有借款利率,逾期按一年期銀行貸款利率對(duì)嗎,請(qǐng)老師認(rèn)真看題回復(fù)
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:39
#中級(jí)職稱#
自然人間借款沒(méi)約利率,視為無(wú)利率。企業(yè)間借款未定利率與逾期利率,逾期通常參照同期銀行貸款利率計(jì)算。
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老師,股份有限公司跟有限責(zé)任公司的股東分別持股比例在多少,分別有什么樣的權(quán)利,麻煩給總結(jié)下
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:32
#中級(jí)職稱#
(1)有限責(zé)任公司由五十個(gè)以下股東共同出資設(shè)立;股份有限公司由兩人以上、二百人以下為發(fā)起人,股東無(wú)人數(shù)限制,全部資本分為等額股份。關(guān)鍵詞對(duì)比:五十個(gè)以下/兩人以上、二百人以下,股東無(wú)人數(shù)限制。 (2)發(fā)生債務(wù)清償問(wèn)題時(shí),有限責(zé)任公司每個(gè)股東以其所認(rèn)繳的出資額對(duì)公司承擔(dān)有限責(zé)任;股份有限公司每個(gè)股東以其認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。關(guān)鍵詞對(duì)比:所認(rèn)繳的出資額/所認(rèn)購(gòu)的股份。
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老師,票據(jù)追索,首追6,在追3怎么理解,這塊兒有點(diǎn)兒混淆
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 13:20
#中級(jí)職稱#
“首追 6” 指的是首次追索時(shí),可以向票據(jù)的出票人、背書(shū)人、承兌人和保證人等 6 種人行使追索權(quán)。 “在追 3” 指的是被追索人清償債務(wù)后,與持票人享有同一權(quán)利,可以再向其前手進(jìn)行追索,此時(shí)能夠追索的對(duì)象是出票人、背書(shū)人和保證人這 3 種人
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甲把設(shè)備賣給乙,并且交付給乙,乙沒(méi)有支付貨款。但是甲和乙約定甲保留了所有權(quán),可是沒(méi)有登記。后來(lái)乙又把設(shè)備賣給丙,丙是善意第三人。甲可以從丙那里追回這個(gè)設(shè)備嗎,請(qǐng)老師認(rèn)真看題回復(fù)。
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:35
#中級(jí)職稱#
甲不可以從丙那里追回這個(gè)設(shè)備。 雖然甲和乙約定了甲保留設(shè)備的所有權(quán),但由于未進(jìn)行登記,不能對(duì)抗善意第三人丙。乙將設(shè)備賣給丙,丙在不知情且支付合理對(duì)價(jià)的情況下為善意第三人,依法取得設(shè)備的所有權(quán)。
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這個(gè)題我覺(jué)得括號(hào)五是成立的。但答案是不成立,后來(lái)我總結(jié)了一下,麻煩幫我看看總結(jié)的對(duì)不對(duì)?物保和人保同時(shí)存在的時(shí)候,先就債務(wù)人的物保。實(shí)現(xiàn)保證責(zé)任,然后再是人保,人保再分一般保證和連帶保證是不是這么個(gè)過(guò)程。然后還有就是一般保證和連帶保證只是人保不涉及物保對(duì)不?已經(jīng)暈了,謝謝
廖君老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:33
#中級(jí)職稱#
您好,這里有點(diǎn)差異:先就債務(wù)人的物保。實(shí)現(xiàn)保證責(zé)任,然后再是人?;虻?人物保(第3人的不分先后) 《物權(quán)法》第一百七十六條被擔(dān)保的債權(quán)既有物的擔(dān)保又有人的擔(dān)保的,債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)擔(dān)保物權(quán)的情形,債權(quán)人應(yīng)當(dāng)按照約定實(shí)現(xiàn)債權(quán);沒(méi)有約定或者約定不明確,債務(wù)人自己提供物的擔(dān)保的,債權(quán)人應(yīng)當(dāng)先就該物的擔(dān)保實(shí)現(xiàn)債權(quán);第三人提供物的擔(dān)保的,債權(quán)人可以就物的擔(dān)保實(shí)現(xiàn)債權(quán),也可以要求保證人承擔(dān)保證責(zé)任”。
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第5問(wèn)我覺(jué)得是成立的,因?yàn)轭}中寫(xiě)了連帶保證責(zé)任不就應(yīng)該先找乙的再找丁公司嗎?
瓶子老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:27
#中級(jí)職稱#
連帶責(zé)任保證是保證人與債務(wù)人承擔(dān)相同的法律責(zé)任,債權(quán)人可以直接要求保證人履行債務(wù)??梢圆⒉淮硎潜仨毜?。
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中級(jí)會(huì)計(jì)考試的時(shí)候分錄有沒(méi)有格式要求,例如科目后面幾個(gè)空格輸數(shù)字? 另外,計(jì)算的題的計(jì)算過(guò)程需要寫(xiě)文字版公式還是只需要把數(shù)字列上去,求結(jié)果
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:24
#中級(jí)職稱#
中級(jí)會(huì)計(jì)考試中,對(duì)于分錄的格式通常沒(méi)有特別嚴(yán)格的空格數(shù)量要求,但需要保證清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范,科目與數(shù)字之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔,以便閱卷老師能夠清晰辨認(rèn)。 對(duì)于計(jì)算題,建議您盡量將計(jì)算過(guò)程中的文字版公式和數(shù)字都列出來(lái)。這樣不僅可以展示您的解題思路,也有助于在計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),老師能夠根據(jù)您的解題過(guò)程酌情給分。
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)法,作為和不作為怎么區(qū)分,白話解釋
小菲老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:14
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 作為,簡(jiǎn)單來(lái)講,就是“不當(dāng)為而為之”,也就是說(shuō),所做的某種行為是法律所禁止的。在刑法中有許多犯罪形式只能表現(xiàn)為作為形式,如殺人罪、傷害罪等等。 不作為,也就是“當(dāng)為而不為”,不作為構(gòu)成犯罪,必須同時(shí)具備以下條件:1存在特定的 實(shí)施某種積極行為的義務(wù)。這種義務(wù)可能是法律直接規(guī)定的;也可能是基于業(yè)務(wù)需要的,比如游泳救生員基于其身份負(fù)有救助將要溺水的游泳的人的義務(wù);還可能是由于先行行為所引起的義務(wù),比如一個(gè)人不小心把房子點(diǎn)燃后,所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的及時(shí)把火撲滅和通知消防員的義務(wù)。2有實(shí)施這種特定的 積極義務(wù)的可能性。比如在上述所舉的,點(diǎn)燃房子的例子中,行為人必須有能力采取措施滅火或者撥打火警電話,如果行為人被挾持,或者被困在點(diǎn)燃的房屋內(nèi),則根本沒(méi)有能力去實(shí)施救火的這種義務(wù),則不能構(gòu)成犯罪的不作為。3行為人沒(méi)有實(shí)施這種特定的義務(wù),比如游泳救生員看著游泳的人溺水,完全能夠前去救援而無(wú)動(dòng)于衷,最后導(dǎo)致此人死亡。 、
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考試可以直接用前面問(wèn)的結(jié)果回答本題的嗎
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:06
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 可以的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做?為什么?
吳衛(wèi)東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:05
#中級(jí)職稱#
內(nèi)容較多稍后為您詳細(xì)解答
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這個(gè)以前年度調(diào)整 對(duì)應(yīng)的誰(shuí)怎么老是分不清 給講講老師
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:04
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 就是替代的損益科目 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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某企業(yè)發(fā)行債券,發(fā)行價(jià) 90 元,面值 100 元,籌資費(fèi)率為 5%,票面年利率為 8%。所得稅稅率為 25%,則債券實(shí)際利率為( )。 A.8% B.6% C.7.02% D.9.36% 【答案】D 【解析】債券的實(shí)際利率=(100×8%)/[(90×(1-5%)]=9.36% 請(qǐng)問(wèn)這個(gè)為什么不是稅后利潤(rùn)?
于老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/29 12:03
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 您是問(wèn)這個(gè)為什么不是稅后的利率吧 本題計(jì)算的是債券的實(shí)際利率,是站在投資者的角度考慮的。不需要計(jì)算稅后的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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