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老師,去年的庫(kù)存做了成本,今年把成本沖回,怎么做分錄

84785012| 提問(wèn)時(shí)間:09/19 09:43
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堂堂老師
金牌答疑老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師
借:原材料/庫(kù)存商品 貸:生產(chǎn)成本
09/19 09:46
84785012
09/19 09:47
老師,這是去年賬上的分錄,今年轉(zhuǎn)出怎么做分錄
84785012
09/19 09:47
需要調(diào)整以前年度損益吧
堂堂老師
09/19 09:48
借:以前年度損益調(diào)整 貸:應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交所得稅 借:利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn) 貸:以前年度損益調(diào)整
84785012
09/19 10:00
老師,庫(kù)存和成本怎么做分錄
84785012
09/19 10:00
老師,利潤(rùn)是負(fù)數(shù) 沒(méi)有所得稅
84785012
09/19 10:01
還用貸所得稅費(fèi)用嗎
堂堂老師
09/19 10:01
借:原材料/庫(kù)存商品 貸:生產(chǎn)成本 如果利潤(rùn)是負(fù)數(shù),且沒(méi)有所得稅,則通常無(wú)需特別處理所得稅費(fèi)用部分。但要確保會(huì)計(jì)處理符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,如IFRS或GAAP。具體操作需結(jié)合公司實(shí)際情況及適用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。
堂堂老師
09/19 10:03
借:原材料/庫(kù)存商品 貸:生產(chǎn)成本 這個(gè)分錄是對(duì)庫(kù)存成本的正常調(diào)整,如果利潤(rùn)是負(fù)數(shù)且無(wú)所得稅,通常所得稅費(fèi)用這部分不單獨(dú)處理,但要確保會(huì)計(jì)記錄準(zhǔn)確反映財(cái)務(wù)狀況。
堂堂老師
09/19 10:04
如果利潤(rùn)是負(fù)數(shù)且沒(méi)有所得稅,通常情況下確實(shí)不必特別處理所得稅費(fèi)用部分。關(guān)鍵在于確保會(huì)計(jì)記錄準(zhǔn)確反映財(cái)務(wù)狀況,并遵循適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。比如,在IFRS下,即使利潤(rùn)為負(fù),也需要正確計(jì)算和報(bào)告所得稅費(fèi)用,以反映財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)情況。但在某些特定情況下,如果所得稅計(jì)算涉及復(fù)雜因素(如遞延所得稅資產(chǎn)或負(fù)債),可能需要專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)來(lái)確保處理正確。因此,對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題,建議在實(shí)際操作前,與專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)師或財(cái)務(wù)顧問(wèn)進(jìn)行詳細(xì)討論,以確保遵循正確的會(huì)計(jì)原則和實(shí)踐。
84785012
09/19 10:05
老師,成本怎么轉(zhuǎn)到以前年度損益調(diào)整科目,以前年度損益調(diào)整科目借貸方表示什么
堂堂老師
09/19 10:06
成本轉(zhuǎn)到"以前年度損益調(diào)整"科目時(shí),一般借記此科目,貸記庫(kù)存商品或成本相關(guān)科目,用來(lái)調(diào)整過(guò)去年度的損益。 "以前年度損益調(diào)整"科目: - 借方表示對(duì)以前年度利潤(rùn)的增加。 - 貸方表示對(duì)以前年度利潤(rùn)的減少。
84785012
09/19 10:12
老師,那借庫(kù)存,貸成本和這個(gè)科目沖突嗎
堂堂老師
09/19 10:13
不沖突。借庫(kù)存,貸成本是日常庫(kù)存成本調(diào)整的常規(guī)分錄。而借“以前年度損益調(diào)整”,貸庫(kù)存商品則是用于調(diào)整已入賬年度的損益,兩者用途不同,不會(huì)沖突。
84785012
09/19 10:27
老師,是貸成本還是貸庫(kù)存呢
堂堂老師
09/19 10:29
如果是將成本轉(zhuǎn)回,應(yīng)該借:以前年度損益調(diào)整 貸:庫(kù)存商品 如果是從庫(kù)存轉(zhuǎn)出成本,那應(yīng)該是借:生產(chǎn)成本 貸:庫(kù)存商品 注意根據(jù)實(shí)際情況選擇借貸方向。
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