問題已解決
親愛的的各位老師,有沒有建筑行業(yè)的述職報(bào)告模版,
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速問速答你好同學(xué),是不是網(wǎng)上沒有搜到
2023 11/27 10:58
曉旭老師
2023 11/27 11:03
我于20xx年來到集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院?作,我通過x個(gè)?的試?期,有幸成為集團(tuán)的?名員?,回顧這?個(gè)?來的?作,我在
公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的?持與幫助下,嚴(yán)格要求??,按照公司的要求,較好地完成了??的本職?作;在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)
及各位同事表?衷?的感謝,感謝公司給我?個(gè)展???的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的?作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想上都有了
較?的改變,現(xiàn)將這?個(gè)?以來的?作情況總結(jié)如下:
?、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)
對(duì)于剛剛畢業(yè)的?學(xué)?來說,從事設(shè)計(jì)?作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的?員,在剛剛開始?作的這
?個(gè)?,盡快適應(yīng)了?作的環(huán)境,融?到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、?持與幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
知識(shí),不斷提???的專業(yè)?平,積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?
冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等,特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念,由初步的認(rèn)識(shí)上升到更?層次的?平。這
?個(gè)?學(xué)了提?程量,?程量報(bào)價(jià),門式剛架的設(shè)計(jì),通過做這些?作,對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提?,各構(gòu)件的連
接與設(shè)計(jì)更加全?、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間,通過辦理資質(zhì)升級(jí)?件,整理簡(jiǎn)單的資料,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何?作都要認(rèn)
真、負(fù)責(zé)、細(xì)?,處理好同事間的關(guān)系,與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。
通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)?,逐步提?完善??的專業(yè)技能,領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)?作的核?,本著_集團(tuán)“崇
尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余?”的企業(yè)?號(hào),積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“?家?,?條?,?股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神,為設(shè)計(jì)院
的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
?、加強(qiáng)??學(xué)習(xí),提?專業(yè)知識(shí)?平
通過近?個(gè)?的實(shí)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到??的學(xué)識(shí)、能?和閱歷還很?缺,所以在?作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕?,要更加投?,
不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺??還是有了?定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積
累,已具備了?定的設(shè)計(jì)?作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)?作任務(wù),熱愛本職?作,認(rèn)真努?貫徹到實(shí)際?作中去。積
極提???各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取?作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)?,責(zé)任?,努?提??作效率和?作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努??向
這?個(gè)?以來,本?能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全??的投??作中,取得了?些成績(jī),但也存在?些問題和不
?,主要表現(xiàn)在:
第?,剛剛步?社會(huì)開始?作,經(jīng)驗(yàn)不?,特別是設(shè)計(jì)?作是相對(duì)?較艱苦的?作,在?作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦
筋,認(rèn)真看圖紙、看懂看透,熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范。
第?,有些時(shí)候?作中?較懶散,不夠認(rèn)真積極,?作效率有待提?。
第三,??的理論?平、專業(yè)知識(shí)、?作經(jīng)驗(yàn)還是很?缺的,應(yīng)當(dāng)更加努?的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的?作與學(xué)習(xí)中,??決?認(rèn)真提?專業(yè)知識(shí)?平,加強(qiáng)責(zé)任?,為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,
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