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mba管理經(jīng)濟學心得體會3000字左右

84784979| 提問時間:2023 05/30 11:12
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易 老師
金牌答疑老師
職稱:中級會計師,稅務師,審計師
同學您好, 說實在,經(jīng)濟學這個名詞我們早已耳熟能詳,許多在市場經(jīng)濟中拼搏的人都意 識到掌握一些市場經(jīng)濟規(guī)律、了解一些經(jīng)濟學知識的重要性,就如我們這些并非直 接從事經(jīng)濟工作的人也都深深感到,經(jīng)濟學知識的匱乏給我們的工作甚至日常生活 帶來的不利。然而現(xiàn)實的問題是,不是我們不想學習經(jīng)濟學,而是無學習經(jīng)濟學之 門;或者說,無法以我們可以接受的成本獲得經(jīng)濟學的知識。畢竟大多數(shù)人都不是 專業(yè)搞經(jīng)濟學的,我們大家都有著繁重的工作和生活壓力,有點空閑還要看看電 視、聽聽音樂放松休閑一下,能夠拿出來學習經(jīng)濟學的時間和資源是很有限的,根 本無暇去拜讀厚重的經(jīng)濟學經(jīng)典。況且,如今的經(jīng)濟學已經(jīng)不是誰想學就可以學的了的,它那些陌生而又生硬的術語、極為復雜而深奧的數(shù)學模型,讓即使受過一般 高等教育的讀者也敬而遠之,退避三舍。經(jīng)濟學因此成了少數(shù)經(jīng)濟學家課堂上和書 齋里的陽春白雪式的欣賞品,成為可望而不可即的“皇冠”。在大眾迫切需要經(jīng)濟 學知識,市場經(jīng)濟的發(fā)展又為經(jīng)濟學有了這么廣泛的接受對象提供了如此天賜良機 的時候,這不能說不是一個遺憾。
2023 05/30 11:22
易 老師
2023 05/30 11:23
比如,作者在書中談到通俗歌手的數(shù)量與高昂的門票價格,談到最先在成都出 現(xiàn)的電影院5元票價的沖擊波,談到薄利多銷與谷賤傷農,當這些例子說完了,一 個關于價格如何調節(jié)經(jīng)濟的問題,即經(jīng)濟學家常常說起的一只看不見的手的作用就 解釋清楚了。從這里,我們不僅知道了什么是需求定理,什么是供給定理;也明白 了均衡價格、均衡數(shù)量為何物;還懂得了需求彈性和供求彈性的作用。
易 老師
2023 05/30 11:24
又比如,作者在書中談到曾經(jīng)在農村風行一時的養(yǎng)雞專業(yè)戶,談到“農夫山泉 有點甜”這個家喻戶曉的廣告,談到讓所有老百姓受益的彩申價格戰(zhàn),這些例子講 完了,關于企業(yè)市場競爭戰(zhàn)略的問題就講清楚了。從這里,我們既了解了市場的不 同類型,即完全競爭、壟斷競爭、寡頭和壟斷;又懂得了什么叫單一價格,何為歧 視價格;同時,對博弈論在市場經(jīng)濟中的作用也略知了一二。 還比如,作者在書中剖析企業(yè)家的收入,以及現(xiàn)實生活中,一方面是幾千萬人 尚未脫貧,另一方面是少數(shù)人開著寶馬車去高爾夫俱樂部等現(xiàn)象,強調了解決收入 分配問題,就是解決效率與平等的問題,作者在這里把這一問題比喻成蛋糕,“既包括如何把蛋糕做大,又包括如何使蛋糕分得更平等一些?!崩又v完了,平等與 效率得選擇問題也就清楚了。從這里,使我們明白了企業(yè)家賺的是正常利潤這一道 理;知曉了如何用勞倫斯曲線、基尼系數(shù)等來衡量收入分配狀況;懂得了用結果公平 論和過程公平論來正確理解分配制度上的公平。 凡此種種,不一而足。
易 老師
2023 05/30 11:24
在一般人的印象中,經(jīng)濟學是一門高深莫測的學問,從經(jīng)濟學家口中蹦出來的 各種術語和概念,讓其他行業(yè)的人和普通百姓敬佩之余,又多少有些不明所以。 《經(jīng)濟學是什么》這本書,把經(jīng)濟學和非經(jīng)濟學專業(yè)人士、甚至普通百姓的距離拉 近了。也許在這之前,我們會覺得經(jīng)濟學術語和概念晦澀難懂,但是看完這本書, 我們就會發(fā)現(xiàn),這些犬語和概念,原來很簡單,并且與我們的生活密切相關。 有專家說,猶太人是世界上最善于經(jīng)商的民族,當一個猶太人參觀一家企業(yè)的 時候,他一邊聽解說員講解,他的大腦同時會像計算機一樣高速運轉,參觀結束的 時候,不僅這家企業(yè)經(jīng)營的數(shù)據(jù)被他計算出來了,并且,如果他有意與對方合作, 一整套的談判策略已經(jīng)成竹在胸。
易 老師
2023 05/30 11:28
我國正在進行市場經(jīng)濟建設,市場經(jīng)濟的大潮不可避免地使國人的思維方式發(fā) 生變化。我們也許達不到猶太人那樣的精明,但是,我們應該向這個方向努力,正 如《經(jīng)濟學是什么》第一章的題目所說:像經(jīng)濟學家一樣思考。 那么,如何像經(jīng)濟學家一樣思考呢?我以為要注意三個方面: 一是要做到像經(jīng)濟學家一樣思考,首先必須學好經(jīng)濟學這門課。俗話說:“工 欲善其事,必先利其器”,正確的思維方式要有豐富的知識做保障。經(jīng)濟學是研究 如何配置和使用相對稀缺的資源,來滿足最大化需求的社會科學,即研究社會活動 中的個人、企業(yè)、政府如何進行選擇,以及這些選擇如何決定社會資源使用方式的 一門科學。
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