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民間學(xué)校一般可以分為小規(guī)模和一般規(guī)模兩類。小規(guī)模民間學(xué)校是指師生人數(shù)少、教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋的民間學(xué)校。由于在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，政府沒有辦學(xué)的資金和能力，這時(shí)候父母就自發(fā)組織起來，給孩子受教育，提供必要的書籍和教學(xué)設(shè)施，只要大家組織、募捐，就可以開辦民間學(xué)校。一般規(guī)模民間學(xué)校一般是指介于正規(guī)學(xué)校和小規(guī)模民間學(xué)校之間的學(xué)校，比較有特色的學(xué)校，一般是社會(huì)力量的自發(fā)性組織，給教育的實(shí)施提供了更大的空間，以社會(huì)上各種力量集中形式，形成一種更加有生命力的教育實(shí)踐，有效地拓展學(xué)校外教育形式。 拓展知識(shí)：民間學(xué)校旨在豐富學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，幫助孩子獲得豐富的知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力。但是鑒于小規(guī)模民間學(xué)校缺乏資金、老師和基礎(chǔ)設(shè)施，其受教育的質(zhì)量往往不能保證。此外，由于民間學(xué)校的教育是由學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)和社會(huì)力量組成的，他們的勞動(dòng)投入通常很少，導(dǎo)致民間學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量多少有所欠缺。因此，孩子參加民間學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)還需要注意孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成果，以確保學(xué)習(xí)能夠達(dá)到期望的成果。