問(wèn)題已解決

老師,填空A和C是怎樣的思路呀

84784999| 提問(wèn)時(shí)間:2023 01/11 09:07
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職稱:會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
A和C的思路主要是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Object-Oriented Programming,簡(jiǎn)稱OOP),據(jù)說(shuō)是軟件工程的一種設(shè)計(jì)模式,目的是將解決問(wèn)題的步驟拆解為單獨(dú)的對(duì)象,而這些對(duì)象又能夠與其他對(duì)象進(jìn)行協(xié)作,完成一個(gè)程序。 A的思路就是先把程序分解成一系列的操作,然后把每個(gè)操作分解為一個(gè)獨(dú)立的對(duì)象,稱為類(Class),每個(gè)類都由若干特定的屬性(Attribute)、行為(Behavior)和一個(gè)特殊的方法(Method)組成,它們甚至可以彼此交互。 C的思路則是基于上述A類所構(gòu)建的對(duì)象,通過(guò)把不同的對(duì)象匯總,來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)程序。它主要依賴于繼承(Inheritance)和多態(tài)(Polymorphism)兩個(gè)概念,以及私有(Private)、受保護(hù)(Protected)和公共(Public)三個(gè)類型的權(quán)限。繼承極大地提高了類之間的復(fù)用性;多態(tài)則讓程序的擴(kuò)展性大大提高,并使代碼邏輯更加清晰;而權(quán)限讓開(kāi)發(fā)者有能力調(diào)節(jié)哪些類的屬性或方法可以被外部訪問(wèn),以保護(hù)類的私有性。 以上就是A和C的思路總結(jié),在學(xué)習(xí)OOP的過(guò)程中,要多加練習(xí),才能掌握其原理和實(shí)踐應(yīng)用。 拓展知識(shí):除了OOP,還有一種思路叫函數(shù)式編程(Functional Programming),它也是一種解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)模式,不過(guò)與OOP相比,它更注重于函數(shù)本身的作用,而非對(duì)象的狀態(tài)變換,因此函數(shù)式編程的運(yùn)行方式比較節(jié)約資源,性能也更高。
2023 01/11 09:16
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