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問(wèn)題已解決
為什么會(huì)計(jì)處理不一樣，應(yīng)該用哪種
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問(wèn)，隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)答
冉老師
金牌答疑老師
職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,上市公司全盤賬務(wù)核算及分析
你好，學(xué)員，會(huì)計(jì)處理不一樣是什么意思
2022 01/06 10:52
84785046 
2022 01/06 11:02
請(qǐng)問(wèn)老師您看到我的圖了嗎，第一個(gè)是先收到利息，再調(diào)整利息，第二個(gè)則多一個(gè)應(yīng)收利息，而且是先計(jì)提應(yīng)收利息，再收到利息
冉老師 
2022 01/06 11:05
老師沒(méi)有收到啊，沒(méi)有圖片，學(xué)員
84785046
2022 01/06 11:08
請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在呢？
冉老師
2022 01/06 11:12
不行啊，學(xué)員，老師嘗試點(diǎn)擊了，是模糊的
84785046
2022 01/06 11:19
第一種：
（1）收到利息
借：銀行存款40 000
貸：投資收益40 000
(2） 攤銷利息調(diào)整
借：債權(quán)投資——利息調(diào)整 5978.12
貸：投資收益 5 978. 12
第二種：
（1）借：應(yīng)收利息590 000
債權(quán)投資——利息調(diào)整410 000
貸：投資收益1 000 000
（2）借：銀行存款590 000
貨：應(yīng)收利息590 000
兩個(gè)題雖然不一樣，但老師你能懂我的意思嘛
84785046
2022 01/06 11:20
都是折價(jià)發(fā)行的債券，分期利息
冉老師
2022 01/06 11:29
這個(gè)哪里不清楚，學(xué)員
84785046
2022 01/06 12:12
就是我上面問(wèn)的問(wèn)題啊，為什么處理方法不一樣，明明是一樣的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)
84785046
2022 01/06 12:14
老師我還有一個(gè)問(wèn)題，就是折價(jià)發(fā)行的債券，購(gòu)買的時(shí)候花的錢少，后面收到的本金和利息都是按照票面來(lái)的，那發(fā)行方不會(huì)虧了嗎
冉老師
2022 01/06 12:47
第一個(gè)寫的有問(wèn)題，第二個(gè)處理是正確的
冉老師
2022 01/06 12:48
發(fā)行方本身就是急用錢，發(fā)行債券就是付出了支付利息的代價(jià)
84785046
2022 01/06 12:50
第一個(gè)是人大會(huì)計(jì)教材上的啊
冉老師
2022 01/06 13:06
第一個(gè)肯定寫錯(cuò)了，不應(yīng)該是投資收益，這個(gè)很正常的錯(cuò)誤，之前教材還有錯(cuò)誤的
84785046
2022 01/06 13:13
可是我會(huì)計(jì)復(fù)試用的這本書啊
84785046
2022 01/06 13:14
去年買的
冉老師
2022 01/06 13:17
這個(gè)確認(rèn)寫的有問(wèn)題，老師讓其他老師也看了一下
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