江岸區(qū)審計(jì)局在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)創(chuàng)新帶動(dòng)審計(jì)實(shí)踐創(chuàng)新，創(chuàng)建“四大平臺(tái)”引導(dǎo)全體黨員和干部在學(xué)習(xí)中不斷加深理解，把解決審計(jì)工作中的實(shí)際問題作為學(xué)習(xí)創(chuàng)新的突破口，把提高審計(jì)質(zhì)量作為工作創(chuàng)新的落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)觀念更新、思想創(chuàng)新、辦法革新。

　　一是創(chuàng)建黨員干部講臺(tái)。在全局范圍內(nèi)以召開理論學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告、審計(jì)項(xiàng)目講評(píng)會(huì)、審計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式開展交流，先后舉辦了讀書心得交流會(huì)，三名青年同志就《國家干部》、《可愛的中國》、《沉思錄》等三本書抒發(fā)了自己的感受；對(duì)涉及民生民利的專項(xiàng)資金審計(jì)項(xiàng)目開展講評(píng)會(huì)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干上臺(tái)輪講，交流理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，點(diǎn)撥審計(jì)業(yè)務(wù)技巧，發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、相互借鑒的作用。

　　二是健全網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。在該局局域網(wǎng)信息平臺(tái)上增設(shè)“學(xué)習(xí)園地”欄目，通過定期收錄一些有價(jià)值的理論研究文章、推薦優(yōu)秀書目等作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料，營造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍，促使全局審計(jì)干部進(jìn)一步更新知識(shí)，開闊視野，提升綜合能力素質(zhì)。

　　三是搭建精品推廣平臺(tái)。修訂完善審計(jì)局《優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)選辦法》，建立健全“科室自薦、評(píng)委會(huì)評(píng)選、領(lǐng)導(dǎo)審定”的評(píng)比機(jī)制，創(chuàng)新開展優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，并在全局范圍內(nèi)通報(bào)優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果，樹立典型，以點(diǎn)帶面，提升整體審計(jì)業(yè)務(wù)水平。

　　四是構(gòu)建黨建、審計(jì)業(yè)務(wù)科研平臺(tái)。堅(jiān)持量化重點(diǎn)課題調(diào)研任務(wù)，專門成立讀書小組，具體負(fù)責(zé)抓好理論研究課題的落實(shí)，加快推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建理論研究工作。同時(shí)以取得計(jì)算機(jī)中級(jí)職稱的業(yè)務(wù)骨干為核心組建計(jì)算機(jī)攻關(guān)小組，采取以“小教員”帶領(lǐng)大家學(xué)的模式開展現(xiàn)場培訓(xùn)，形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的計(jì)算機(jī)審計(jì)學(xué)習(xí)氛圍，不斷在實(shí)踐中提煉、總結(jié)、推廣計(jì)算機(jī)審計(jì)的技術(shù)方法，挖掘成功經(jīng)驗(yàn)和典型實(shí)例。