針對審計隊伍存在的知識結(jié)構和年齡結(jié)構不盡合理的現(xiàn)狀，為了更好地適應審計轉(zhuǎn)型的需要，提升干部能力，以推動審計工作全面提升。審計局在“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“轉(zhuǎn)作風、強效能”活動中，深入開展了創(chuàng)建學習型機關活動，半年來，通過開展豐富多樣的活動形式和載體，取得了明顯的成效。

　　一是精心組織，周密安排。及時成立了創(chuàng)建學習型機關的組織機構，制定了符合自身實際的具體實施方案。本著“缺什么、學什么”的要求，制定了年度學習計劃。并將年度學習計劃細化分解到月，詳盡安排落實。

　　二是集中學習和自學相結(jié)合。實行每周一次的定期集中學習，固定“學習日”。有針對性地為干部增訂了閱讀書籍。將學習內(nèi)容量化到人。

　　三是開展了黨課教育、《廉政準則》學習和《審計干部反腐倡廉教育警示錄》專題教育等。加強學習交流討論。

　　四是安排局業(yè)務骨干與年輕審計人員結(jié)對，以審計項目為載體，“跟學”鍛練，建立管理機制，實行動態(tài)考核評比。

　　五是加強動態(tài)評比考核。通過檢查學習筆記、調(diào)研文章等考核學習任務的完成情況，進行動態(tài)評比和考核。將其結(jié)果作為機關干部崗位責任制綜合考核的重要內(nèi)容。