為適應(yīng)社會形勢和任務(wù)對審計工作多方面、高標準的要求，切實加強對審計干部的教育培訓，努力提高審計干部綜合素質(zhì)，精心打造一支復(fù)合型人才隊伍。近兩年，烏拉特后旗審計局針對新人新手多的實際，健全學習機制，創(chuàng)新教育形式，把培養(yǎng)優(yōu)秀審計人才作為一項重要工程來抓，取得了較好效果。

　　一是理論實踐相結(jié)合，提高學習針對性。采用集中學習的方式，加強政治理論和審計業(yè)務(wù)學習，學習內(nèi)容主要有：黨的方針政策、黨紀條規(guī)、法律法規(guī)、廉政教育、審計工作程序及審計業(yè)務(wù)、計算機理論等，由局領(lǐng)導(dǎo)組織學習。

　　二是強化制度約束，提高學習的主動性。雷打不動地堅持每周一上午集中學習，做到有計劃、有考勤、有筆記、有心得、有制度，同時每季度組織干部進行一次業(yè)務(wù)知識考試，并對考試第一名進行物質(zhì)獎勵，把學習情況作為個人評先選優(yōu)的考核依據(jù)，使學習的軟任務(wù)成為硬目標，提高了審計干部學習的主動性，保證了學習的經(jīng)常性。

　　三是創(chuàng)新教育形式，提高學習的實效性。一是在去年  邀請了自治區(qū)大專院校教授到我局成功舉辦了一期固定資產(chǎn)投資審計知識講座的基礎(chǔ)上，今年又邀請了巴彥淖爾市審計局資深專業(yè)人員王楓同志專門就“財政審計大格局”進行講授并現(xiàn)場展開討論，答疑解難，拓展了審計干部視野。二是在去年選派了5名審計人員外出培訓基礎(chǔ)上，今年又選派了7名審計人員赴哈爾濱、長春、昆明等審計署特派辦掛職學習，以審代訓。三是大力倡導(dǎo)學習工作化、工作學習化理念，要求審計干部將書本學習和網(wǎng)絡(luò)學習有效結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息媒介作用，學習先進審計經(jīng)驗，不斷提高工作水平和審計質(zhì)量。

　　四是優(yōu)化學習環(huán)境，提高學習的時效性。機關(guān)在經(jīng)費緊張的情況下，為每個股室購買了一臺打印機和照相機；購買了涉及審計法律法規(guī)、審計業(yè)務(wù)、反腐倡廉、會計、計算機等方面的書籍、光盤及一套價值五萬元廣聯(lián)達工程審計軟件和一部攝像機；為每位審計人員配備了一臺筆記本電腦，并多次組織學習計算機審計相關(guān)知識，這些軟硬件設(shè)備的配備，激發(fā)了審計干部學習業(yè)務(wù)知識和自我加壓的內(nèi)在動力。

　　五是健全激勵機制，提高學習的積極性。為確保學習規(guī)范化、常態(tài)化，機關(guān)制定了《烏后旗審計局干部培訓工作三年規(guī)劃》，《烏后旗審計局外出掛職培訓人員暫行管理辦法》、《烏后旗審計局業(yè)務(wù)股室及個人考核獎勵辦法》等一系列規(guī)章制度，對外出培訓學習，考取資格證書，參加學歷考試都制定了報銷學費、物質(zhì)獎勵等獎罰措施，有效調(diào)動了審計干部學習自覺性，在全局營造了由“要我學”為“我要學”的良好局面。