摘要：全球經濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表,金融危機在影響我國經濟發(fā)展的同時,也會對大學生的就業(yè)帶來一定的負面影響,而2009屆畢業(yè)生面對不容樂觀的就業(yè)形勢該何去何從?闡述當今大學生就業(yè)形勢和應對辦法。

　　關鍵詞：大學生;金融危機 ;就業(yè)

　　1  金融危機下的大學生就業(yè)形勢

　　2008年的全國高校畢業(yè)生人數(shù)高達創(chuàng)歷史紀錄的559萬,比2007年增加64萬人,而2009年將突破600萬人。與此同時,2008年我國GDP同比增長9%,這是中國經濟增速自2006年以來首次降至個位數(shù),經濟增長速度下降必然會影響就業(yè)的增長空間。盡管如此,由于我國仍然保持著GDP的高增長水平,就業(yè)需求增長的基本環(huán)境并沒有受到太大影響,關鍵問題在于經濟增長的結構變化對就業(yè)需求的結構有很大影響。金融危機直接影響行業(yè)就業(yè),并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。原本風光無比的投資銀行、證券公司、保險等金融機構,幾乎都大幅削減甚至取消了校園招聘計劃,而近年來發(fā)展勢頭迅猛的外資銀行也放緩了發(fā)展步伐,地產、汽車、廣告等實體經濟受到波及,石油石化、能源、礦產、出口貿易、物流類也前景不明。

　　中國社會科學院發(fā)布的2008年《社會藍皮書》顯示,2007年全國近500萬高校畢業(yè)生中,至今仍然有100萬沒有找到工作。與經濟增速的放緩相反,逐年增加的大學生人數(shù),給今年應屆大學畢業(yè)生增加了許多就業(yè)壓力。

　　2  金融危機下的就業(yè)前景

　　作為一個擁有13億人口的大國,其潛在的經濟需求是極大的。社會轉型、工業(yè)基礎設施與信息基礎設施的建設都是最為關鍵的經濟發(fā)展平臺。在未來很長的一段時間內,這都將是吸引就業(yè)需求的一個重要渠道。特別重要的是,伴隨著我國經濟結構的調整,經濟發(fā)展對大學生的需求將會更大。全球競爭以及中國總體生活水平的提升導致中國不能永遠享受勞動力成本的優(yōu)勢,產業(yè)結構升級是必然趨勢,對受過高等教育的專業(yè)人員的需求應該有比較大的空間。一個突出的例子是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略,這將使得我國21世紀的社會經濟發(fā)展在很大的程度上有賴于基于長期人力資本投資而形成的高端勞動力群體?？梢哉f,我國的經濟發(fā)展與產業(yè)結構調整初步進入了一個良性循環(huán)的狀態(tài),這為大學生就業(yè)需求的增長準備了廣闊的空間。

　　同時,政府就業(yè)政策的持續(xù)優(yōu)化將會為大學生從學校到工作的轉換創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。教育部門積極出臺七大舉措全力促進2009年高校畢業(yè)生就業(yè):一是教育系統(tǒng)迅速行動,逐級落實責任,關心和幫助每一個學生的就業(yè)。二是千方百計為畢業(yè)生,特別是為受經濟形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息。三是舉辦系列招聘活動,全面提高就業(yè)信息服務水平。四是全面加大創(chuàng)業(yè)支持力度,大力推動畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。五是積極開展有針對性的就業(yè)指導服務,重點幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。六是廣泛組織實習實踐,進一步提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。七是要求深入開展思想政治教育。高校積極應對形勢變化,加強對畢業(yè)生的國際國內形勢教育,引導學生理性、辯證地認識就業(yè)形勢,幫助學生堅定信心,樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的就業(yè)觀,積極主動地就業(yè);同時,大力倡導“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀,積極鼓勵和引導畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)。

　　此外,國家就業(yè)激勵政策的實施也將會更有效地支持國家整體人力資源發(fā)展戰(zhàn)略,支持國家經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略的要求,最終實現(xiàn)個人、用人單位和國家“三贏”結果。

　　 3  金融危機下畢業(yè)生的應對之策

　　逐年增加的數(shù)以百萬計的高校畢業(yè)生與經濟增速放緩的局面形成了鮮明的對比,金融危機下的就業(yè)壓力不言而喻。然而面對已成事實的嚴峻就業(yè)形勢,大學生們更要學會冷靜思考,積極行動,才能做出正確選擇。

　　3.1調整心態(tài)、理性分析

　　首先,大學畢業(yè)生要相信市場是公平的。職業(yè)化程度高、學習能力強、團隊合作好的大學生,永遠會被市場需要;要自信通過努力,是可以找到一份適合自己的工作。其次,大學畢業(yè)生在畢業(yè)之前就應該多了解當前的宏觀經濟走勢和就業(yè)形勢,并提早規(guī)劃自己的職業(yè),不要把自己關在學術的象牙塔里。最后,大學生要清醒客觀地認識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴峻,應該變壓力為動力,適當降低期望值,還要加強職業(yè)能力的培養(yǎng),也就是要放低姿態(tài),要懂得從基層做起,吃苦耐勞,這樣的態(tài)度更能獲得就業(yè)機會。

　　3.2積極行動、調整策略

　　俗話說,求人不如求己。要想比別人多點機會,就必須要增加自己的工作經驗,盡早到單位進行實習,以此增強就業(yè)競爭力。同時,應樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的就業(yè)觀,積極主動地就業(yè)。要多嘗試,不氣餒,善于總結,能客觀評價自己,避免高不就低不成,應根據(jù)自己的個性、能力,作出個性化的職業(yè)選擇,不要把求職的目光盯在傳統(tǒng)的“集中”的區(qū)域、行業(yè)、單位。盡管金融危機會給畢業(yè)生就業(yè)帶來不利影響,但我國政府出臺的大力度拉動內需政策,將帶來不少新增就業(yè)機會和崗位供畢業(yè)生選擇。同時,農村基層崗位和中西部地區(qū)對高素質人才的需求缺口依然給就業(yè)開辟了新的途徑,只要畢業(yè)生能正確認識自己,找到能施展自己才華的舞臺并不困難。

　　在當前的金融危機中,一些用人單位的用人需求并不特別明朗,大學畢業(yè)生的求職應有長遠打算,寄希望在短期中就能找到合適工作是不現(xiàn)實的。

　　3.3掌握方法、輕松面試

　　讓別人了解自己的最直觀的方法就是制作一份清晰的簡歷,所以求職的第一步是要學會制作個人簡歷。簡單明晰的簡歷更容易讓招聘方抓住重點。因此簡歷一般用A4紙打印一頁即可,最多不要超過2頁。簡歷內容應該包括個人基本信息、學習經歷、知識結構(所學專業(yè)及核心課程的列表)、實踐經歷、獲獎情況、技能證書以及與工作有關的興趣愛好。在“應聘職位”一欄,不要為了增加錄取可能而填寫過多的職位,一般填寫一個職位,最多不超過兩個職位。一般,招聘方接到求職簡歷后最關注的內容依次是:社會實踐和兼職經歷、所學專業(yè)、畢業(yè)院校、英語和計算機水平、性格及愛好特長、外在形象等。在面試中,企業(yè)最看重的首先是個人潛質,也就是應聘者與崗位的匹配度;其次是專業(yè)知識、談吐、個性特征和形象氣質。而在人的素養(yǎng)方面,最不能讓企業(yè)負責人接受的是“不誠實”。所以在面試中要盡量放松,恰如其分地展現(xiàn)自己的風采,切忌夸夸其談、虛假捏造。

　　遭遇金融風暴就業(yè)形勢可能較嚴峻,大學生對此要足夠重視,但也不必焦慮,目前受影響較大的往往是勞動密集型企業(yè),而且并非所有專業(yè)都“過冬”。調查顯示,不同的專業(yè)區(qū)別很大,外貿、房產、金融、物流等專業(yè)受沖擊最大,而受國家拉動內需的宏觀調控政策影響,基礎建設、能源電力等行業(yè)反而有些企業(yè)大幅吸納人才。

　　就業(yè)是民生之本,富民之路,安國之策。上有國家政策的大力支持,下有社會各界的熱心幫扶,無論就業(yè)形勢將如何嚴峻,我們大學生更應該積極面對,調整心態(tài),努力提高自己的綜合素質,實現(xiàn)自己的人生價值。