[摘要] 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由傳統(tǒng)的以物質(zhì)資源為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸轉(zhuǎn)移到以人力資源為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng),人才成為企業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的資源。如何建立一套科學(xué)有效的企業(yè)管理激勵(lì)機(jī)制,最大限度地激發(fā)企業(yè)員工的積極性和創(chuàng)造性,使他們更好的為企業(yè)服務(wù),是企業(yè)關(guān)注的首要問(wèn)題。因此,人力資源管理有效的激勵(lì)機(jī)制對(duì)提高和加強(qiáng)企業(yè)的人力資源管理具有重要的理論意義和實(shí)用價(jià)值。

　　[關(guān)鍵詞] 企業(yè)管理,人力資源管理,激勵(lì)機(jī)制

　　激勵(lì)指心理上的驅(qū)動(dòng)力,含有激發(fā)動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)行為、形成動(dòng)力、指向特定的目標(biāo)并維持人的行為等內(nèi)容?？梢哉f(shuō),激勵(lì)就是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)、使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力,向著所期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動(dòng)和行為過(guò)程。激勵(lì)也可以說(shuō)是調(diào)動(dòng)積極性的過(guò)程,是對(duì)人的一種刺激,是促進(jìn)和改變?nèi)说男袆?dòng)的一種有效的手段。而人力資源激勵(lì)則是以人力資源特征為基礎(chǔ),運(yùn)用適合的激勵(lì)理論,取得最大的員工使用價(jià)值并發(fā)揮最大的員工主觀能動(dòng)性。人力資源的有效激勵(lì),是企業(yè)留住人才、使用人才的重要方法,它是一個(gè)系統(tǒng)的、復(fù)雜的能量處理過(guò)程,不僅是企業(yè)發(fā)展變革的需要,而且是提高生產(chǎn)效率與核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

　　一、當(dāng)前企業(yè)激勵(lì)機(jī)制中存在的問(wèn)題分析

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化我國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái),外企帶來(lái)極具競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)酬,造成了許多國(guó)內(nèi)優(yōu)秀人才的外流。盡管人才的流動(dòng)有多種原因,但是不可否認(rèn)的是,企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的缺陷是一個(gè)非常重要的原因。因此,我們必須調(diào)整思路,建立一套可行的激勵(lì)體系,激發(fā)企業(yè)員工的工作熱情,防止人才外流,促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。

　　我國(guó)的激勵(lì)機(jī)制在人力資源管理制度諸機(jī)制中是一套相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)建國(guó)近五十年的發(fā)展完善,已從一種模糊的民主行為逐漸向制度的方向轉(zhuǎn)變,成為提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效率、調(diào)動(dòng)人們積極性的重要手段。正式的激勵(lì)機(jī)制在“吃公家飯”的系統(tǒng)中已經(jīng)有比較長(zhǎng)的歷史了,對(duì)各種人各種事的激勵(lì)的方式、方法、范圍、等級(jí),我們都可以尋見(jiàn)較完善的規(guī)則。

　　非正式的激勵(lì)機(jī)制存在于人們的日常生活中,表現(xiàn)為人們對(duì)受正面激勵(lì)者的一種尊重和敬仰,對(duì)受負(fù)面激勵(lì)的人和事的一種排斥。激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施主要通過(guò)賞罰即精神與物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在,激勵(lì)機(jī)制的大框架已經(jīng)具備,但是仍然存在一些弊端,例如:重賞與輕罰;大事“捂”小,小事“捂”了;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)的不對(duì)稱,甚至僅僅依靠物質(zhì)來(lái)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),精神上的刺激與鼓勵(lì)顯得單薄;獎(jiǎng)勵(lì)中輕視再培訓(xùn),只知用不知蓄,違背了“可持續(xù)發(fā)展”原理。

　　二、完善企業(yè)人力資源管理中的激勵(lì)機(jī)制

　　1.強(qiáng)化進(jìn)取精神健全激勵(lì)機(jī)制,關(guān)鍵是要強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。在實(shí)際工作中,一些人員進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),做好管理工作的積極性不高。有的甚至認(rèn)為,管理工作是業(yè)務(wù)部門(mén)的事,與自己關(guān)系不大,這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。管理工作是一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作,各級(jí)組織、各類人員雖然工作崗位不同,責(zé)任大小不同,工作任務(wù)不同,但做管理工作則是共同的任務(wù)、有著共同的責(zé)任。企業(yè)員工要有主人翁意識(shí),應(yīng)該強(qiáng)化進(jìn)取精神,不能當(dāng)旁觀者和局外人,更不能不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀。鄧小平同志說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神,沒(méi)有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒(méi)有一股氣呀,勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)”。在新形勢(shì)下的實(shí)踐過(guò)程中,必然會(huì)遇到許多困難和矛盾,不付出艱苦的努力,就無(wú)法取得成果。只要我們各級(jí)管理者都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,都有為官一任、建樹(shù)一方的雄心壯志和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,管理工作就會(huì)大有可為。

　　2.樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)就是個(gè)體或集體為達(dá)到同一目標(biāo)而開(kāi)展的一種互相對(duì)抗、互相促進(jìn)活動(dòng)。競(jìng)爭(zhēng)原屬經(jīng)濟(jì)范疇,現(xiàn)在被引進(jìn)到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)抗特性會(huì)產(chǎn)生壓力,從而促進(jìn)人力資源的增值。在實(shí)際操作中應(yīng)該按公平、公開(kāi)、公正的原則處理競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的目的是把人們的工作態(tài)度、工作成果等各方面的差別真正區(qū)分出來(lái)的最好辦法。只有貫徹競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,才能使人感到有壓力、有動(dòng)力、有活力,才能夠出成果,出效益,出人才。毫無(wú)疑問(wèn),天工開(kāi)物后,生物界所遵循的就是“物競(jìng)天擇,適者生存”。競(jìng)爭(zhēng)是世界萬(wàn)物歷來(lái)存在的規(guī)律。今天,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,在一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境之中時(shí)刻面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn),我們?nèi)绻麤](méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),平平安安過(guò)日子,必然會(huì)制約管理工作的進(jìn)步。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)機(jī)關(guān)必須要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),正確運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)掘員工的潛能,不斷開(kāi)拓管理工作新局面。

　　3.運(yùn)用培訓(xùn)、宣傳的方法使激勵(lì)產(chǎn)生延續(xù)性。培訓(xùn)實(shí)際就是文化激勵(lì)。將培訓(xùn)作為一種激勵(lì)的手段最早見(jiàn)于外國(guó)公司,一些雇主將表現(xiàn)突出的員工送至職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行再培訓(xùn),以獲得新的工作技能。通過(guò)培訓(xùn),企業(yè)員工會(huì)產(chǎn)生新的思想、學(xué)會(huì)新的技能,讓人力資源增了值,從而使員工在保持了以往踏實(shí)肯干作風(fēng)的同時(shí),把這種作風(fēng)推向更長(zhǎng)久的和更寬闊的范圍,使激勵(lì)作用得以延續(xù)和輻射。探討培訓(xùn)的方法,常用的有:演講、參觀、程式化教學(xué)、個(gè)案研究等。

　　為增強(qiáng)激勵(lì)的效果,還應(yīng)注重加強(qiáng)宣傳工作這個(gè)喉舌。對(duì)正面激勵(lì)的對(duì)象及時(shí)的進(jìn)行宣傳,將其事跡作為典型,發(fā)掘其精神,擴(kuò)大其影響,激發(fā)員工學(xué)先進(jìn)的熱潮。對(duì)負(fù)面激勵(lì)應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人,將宣傳的重點(diǎn)放在警示作用上。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)起表率作用,注重加強(qiáng)自身建設(shè),做事勤勤懇懇,做人踏踏實(shí)實(shí)。不僅要有專業(yè)的知識(shí),更要具備高尚的道德情操,不宜偏私,在賞罰機(jī)制上一視同仁。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　在企業(yè)管理工作中,沒(méi)有萬(wàn)能的激勵(lì)措施,也沒(méi)有絕對(duì)最好的激勵(lì)措施。管理學(xué)界所有的激勵(lì)理論都在傳遞著一個(gè)重要信息:要有效激勵(lì)員工沒(méi)有簡(jiǎn)單的方法,也沒(méi)有一個(gè)措施能夠確保一定激勵(lì)有效。因?yàn)榧?lì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程。管理者必須從整體上把握企業(yè)的現(xiàn)狀、未來(lái)和想達(dá)到的目的,從而使眾多的激勵(lì)措施、方案、制度之間相互銜接、補(bǔ)充、支持,贏得整體的激勵(lì)效果。世界上的成功企業(yè),除了對(duì)正確決策、技術(shù)創(chuàng)新的高度重視以外,另外一個(gè)重要的,也是他們共同的制勝因素就是,對(duì)人的高度重視,對(duì)激勵(lì)員工主動(dòng)性和創(chuàng)造性的重視。本文作者以期通過(guò)文章提出的幾點(diǎn)陋見(jiàn)能夠?qū)τ谄髽I(yè)人力資源管理中的激勵(lì)措施的實(shí)施提供參考。

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