2012年注會(huì)沖刺階段杭建平《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　1、講解習(xí)題、沖刺階段學(xué)習(xí)技巧

　　習(xí)題班主要是針對(duì)最后的沖刺階段來(lái)使大家練習(xí)使用，不是模擬題。同樣適合于對(duì)教材有一定把握的情況。

　　一、習(xí)題班開(kāi)設(shè)的目的：

　　1.通過(guò)習(xí)題班增加考試的感性認(rèn)識(shí)，體會(huì)本門(mén)課程考試的情況，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行判斷和組織答案；

　　2.通過(guò)習(xí)題班相關(guān)例題，對(duì)以前學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢驗(yàn)；在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把握知識(shí)的提升和前后的聯(lián)系，形成知識(shí)的主線。

　　3.通過(guò)習(xí)題班相關(guān)例題的講解，對(duì)教材主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再鞏固；在設(shè)置習(xí)題班時(shí)主要思路是圍繞教材主要知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)可能的考試題型設(shè)計(jì)。目的是通過(guò)這些習(xí)題幫助大家進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。在做題的時(shí)候，不要拘泥于題目是否做對(duì)，而是把重點(diǎn)放在知識(shí)點(diǎn)是否掌握上，即使做對(duì)了，也應(yīng)該把該題背后的知識(shí)點(diǎn)再瀏覽一遍。以加深印象。做錯(cuò)了，就說(shuō)明還沒(méi)有完全掌握，更應(yīng)該返回去對(duì)知識(shí)點(diǎn)重新鞏固。因此做題貴在精不在多！

　　二、學(xué)習(xí)建議

　　1.對(duì)于習(xí)題班，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)員的情況有針對(duì)性的使用。第一種情況：時(shí)間比較充裕的學(xué)員，比如全職學(xué)員、報(bào)考科目較少的學(xué)員，可以選擇相對(duì)全面的方式。建議如下：自己先把習(xí)題班的題目做一遍，然后再看答案，聽(tīng)講解。然后結(jié)合每一例題，對(duì)其背后的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合教材或講義重新鞏固一遍。這樣做速度會(huì)慢，但效果應(yīng)該不錯(cuò)。

　　第二種情況：時(shí)間相對(duì)緊張的學(xué)員，比如報(bào)考科目較多、上班較忙的學(xué)員，可以選擇邊做邊聽(tīng)的方式，然后結(jié)合教師講解去鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　2.保持正常的心態(tài)。有些學(xué)員在聽(tīng)習(xí)題班的時(shí)候，可能會(huì)由于很多題做不對(duì)或理解不了，備受打擊。其實(shí)完全可以換個(gè)角度思考，做題沒(méi)做對(duì)，正好說(shuō)明這個(gè)地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到位，現(xiàn)在鞏固了，考試的時(shí)候真的出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題了，就可以做對(duì)。這不就賺了嗎。哈哈，一切都在自己的心態(tài)。

　　3.習(xí)題班結(jié)合串講班：根據(jù)實(shí)際情況合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。做過(guò)習(xí)題后，需要利用有限的時(shí)間安排沖刺，沖刺班會(huì)把教材主要知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)整體的串聯(lián)，聽(tīng)的時(shí)候，不用緊盯著屏幕，可以邊聽(tīng)邊在自己的腦海里去迅速回想老師提到的知識(shí)點(diǎn)，“過(guò)電影”。結(jié)合講解有重點(diǎn)的看教材，對(duì)明顯已經(jīng)掌握的點(diǎn)就不要看了。如果老師提到某知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一點(diǎn)也想不起來(lái)，就應(yīng)該把課件停下來(lái)，去及時(shí)鞏固消化。

　　聽(tīng)串講班時(shí)要注意老師提醒注意的重點(diǎn)內(nèi)容，這也是希望大家在剩下的時(shí)間里好好把握的內(nèi)容。

　　2、講解本科目重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)員關(guān)注的問(wèn)題

　　第一章 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理

　　本章主要結(jié)構(gòu)：

　　·戰(zhàn)略（戰(zhàn)略5P定義、戰(zhàn)略層次、戰(zhàn)略要素、戰(zhàn)略測(cè)試、戰(zhàn)略發(fā)展方法）

　　·使命（使命要素）

　　·戰(zhàn)略目標(biāo)（SMART原則）

　　·戰(zhàn)略管理（流程、與運(yùn)營(yíng)管理的區(qū)別）

　　第二章 戰(zhàn)略分析——外部環(huán)境

　　本章主要結(jié)構(gòu)

　　·宏觀環(huán)境（PEST模型）

　　·行業(yè)環(huán)境（行業(yè)生命周期、五力模型）

　　·經(jīng)營(yíng)環(huán)境（市場(chǎng)分析、融資、勞動(dòng)力）

　　·國(guó)際化經(jīng)營(yíng)環(huán)境（國(guó)際化行為、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的動(dòng)因、鉆石模型）

　　第三章 資源、能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力

　　本章主要結(jié)構(gòu)

　　·內(nèi)部因素構(gòu)成（資源、能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力）

　　·內(nèi)部因素分析方法（資源審計(jì)、價(jià)值鏈）

　　·SWOT分析

　　第四章 戰(zhàn)略選擇

　　本章主要結(jié)構(gòu)：

　　·差距分析

　　·戰(zhàn)略類型（總體戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略）

　　·戰(zhàn)略評(píng)估（可行性、適宜性、可接受性）

　　·戰(zhàn)略發(fā)展方法（內(nèi)部發(fā)展、并購(gòu)、聯(lián)合發(fā)展和戰(zhàn)略聯(lián)盟）

　　第五章 戰(zhàn)略實(shí)施

　　本章節(jié)本結(jié)構(gòu)

　　·組織結(jié)構(gòu)（影響組織結(jié)構(gòu)的因素、7種組織結(jié)構(gòu)類型）

　　·企業(yè)設(shè)計(jì)（集權(quán)和分權(quán)、有機(jī)式和機(jī)械式、權(quán)變理論）

　　·企業(yè)構(gòu)型（五大元素、六種構(gòu)型）

　　·業(yè)務(wù)計(jì)劃（營(yíng)銷、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、運(yùn)營(yíng)、人力資源、質(zhì)量管理）

　　第六章 戰(zhàn)略控制

　　本章基本結(jié)構(gòu)：

　　·戰(zhàn)略控制過(guò)程（戰(zhàn)略失效、戰(zhàn)略控制系統(tǒng)）

　　·戰(zhàn)略控制方法（預(yù)算、企業(yè)業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)、平衡計(jì)分卡、統(tǒng)計(jì)分析和專題報(bào)告）

　　·變革管理（變革時(shí)機(jī)選擇、變革模式、戰(zhàn)略變革）

　　第七章 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略

　　本章主要結(jié)構(gòu)：

　　·財(cái)務(wù)戰(zhàn)略內(nèi)容：確定財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的阻力、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的確立

　　·選擇財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的方法：基于發(fā)展階段的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇；基于創(chuàng)造價(jià)值或增長(zhǎng)率的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇

　　第七章 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略

　　本章主要結(jié)構(gòu)：

　　·財(cái)務(wù)戰(zhàn)略內(nèi)容：確定財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的阻力、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的確立

　　·選擇財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的方法：基于發(fā)展階段的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇；基于創(chuàng)造價(jià)值或增長(zhǎng)率的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇

　　第八章 內(nèi)部控制

　　本章主要結(jié)構(gòu)

　　·內(nèi)部控制的定義和發(fā)展階段：COSO委員會(huì)

　　·我國(guó)內(nèi)部控制基本規(guī)范框架：內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督

　　·內(nèi)部控制應(yīng)用

　　·內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)：內(nèi)控缺陷

　　·內(nèi)部控制審計(jì)

　　·審計(jì)委員會(huì)

　　·公司治理：十條原則

　　第九章 風(fēng)險(xiǎn)管理原則

　　本章主要結(jié)構(gòu)

　　·風(fēng)險(xiǎn)：風(fēng)險(xiǎn)的特性、風(fēng)險(xiǎn)類型

　　·風(fēng)險(xiǎn)管理：概念；風(fēng)險(xiǎn)管理程序；風(fēng)險(xiǎn)管理策略；風(fēng)險(xiǎn)管理成本與效益

　　第十章 風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)

　　本章基本框架

　　·政治風(fēng)險(xiǎn)：六個(gè)源頭、政治風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法、應(yīng)對(duì)策略、持續(xù)管理政治風(fēng)險(xiǎn)

　　·操作風(fēng)險(xiǎn)

　　·項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

　　·財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)：財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)；財(cái)務(wù)部的職能（集中與分散）

　　·匯率風(fēng)險(xiǎn)：類型；管理匯率風(fēng)險(xiǎn)的套期工具；管理匯率風(fēng)險(xiǎn)的其他工具

　　·利率風(fēng)險(xiǎn)：應(yīng)對(duì)利率風(fēng)險(xiǎn)的五種工具

　　·金融衍生工具的計(jì)算：套期保值者；投機(jī)者；套利者

　　第十一章 企業(yè)倒閉風(fēng)險(xiǎn)

　　本章基本結(jié)構(gòu)：

　　·倒閉的跡象：倒閉的六種原因；倒閉的四種類型；Z分模型

　　·應(yīng)對(duì)措施：放棄、管理層收購(gòu)、資本再調(diào)配、企業(yè)私有化

　　第十二章 信息技術(shù)管理

　　本章基本結(jié)構(gòu)

　　·信息：內(nèi)部信息傳遞的風(fēng)險(xiǎn)、信息的層次、內(nèi)部信息傳遞流程的管控

　　·信息技術(shù)：信息戰(zhàn)略（信息系統(tǒng)戰(zhàn)略、信息管理戰(zhàn)略、信息技術(shù)戰(zhàn)略）；信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)；數(shù)據(jù)收集方法；

　　·信息系統(tǒng)

　　·與信息技術(shù)與信息系統(tǒng)有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)控制

　　學(xué)員提問(wèn)：

　　學(xué)員：前一段時(shí)間對(duì)整個(gè)教材至少過(guò)了一遍，剩下一個(gè)月應(yīng)該怎么來(lái)復(fù)習(xí)它？

　　老師：交流的開(kāi)始就提示過(guò)了，如果有一定程度復(fù)習(xí)了，利用習(xí)題班、串講班把大家沒(méi)有鞏固到的知識(shí)點(diǎn)再鞏固一下，然后利用提示的重點(diǎn)內(nèi)容，再去把出題概率比較高，特別主觀題出題率比較高的內(nèi)容，再去好好消化一下；時(shí)間的分配，進(jìn)度的分配要根據(jù)自己的情況一定要計(jì)劃出來(lái)，這是一種情況；

　　主觀題怎么回答，根據(jù)前三年的考試情況，我們這門(mén)課的主觀題就兩種題型，簡(jiǎn)答跟綜合，簡(jiǎn)答4道題，綜合題1道，但是每道題下面都附加若干道小問(wèn)題，比如說(shuō)去年，去年簡(jiǎn)答題4道，綜合題1題，簡(jiǎn)答題后面幾乎都附帶3個(gè)小問(wèn)題，綜合題附帶6道小問(wèn)題，最后綜合一下，主觀題大概20道，題量是很高的，在主觀題當(dāng)中，考核的形式就是兩種，第一個(gè)是根據(jù)案例材料，做分析，另外一種是沒(méi)有任何分析成分，就是讓你默寫(xiě)，換句話來(lái)講跟這個(gè)案例材料沒(méi)有關(guān)系，考的就是你對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)掌握的情況，按照我自己的想法，如果主觀題涉及案例分析題，這個(gè)要求可能會(huì)對(duì)大家要求高一點(diǎn)，面對(duì)這種分析題的時(shí)候，你首先一定是熟練的把涉及的知識(shí)點(diǎn)想起來(lái)的，如果想不起來(lái)，你是根本不知道怎么分析的，如果你能很快很容易的想起來(lái)，你對(duì)知識(shí)點(diǎn)不熟，肯定是做不到的，所以要求大家盡量去熟悉我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，而這個(gè)熟悉程度是跟大家復(fù)習(xí)的遍數(shù)是有關(guān)的，你看的越多，了解的越多，你就越熟悉，在我交流之前，有很多學(xué)員說(shuō)這門(mén)課那，就是背，考前背一下就過(guò)了，對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，我一直持保留意見(jiàn)，對(duì)于大多數(shù)學(xué)員來(lái)講，通過(guò)這個(gè)方式考試，風(fēng)險(xiǎn)太大，換句話來(lái)講，概率很低，我們只能通過(guò)笨方法，利用有效的時(shí)間，盡量的多去看，多去鞏固，多去熟悉，看的次數(shù)越多，了解的越多，你對(duì)知識(shí)點(diǎn)就越熟悉，你越熟悉，當(dāng)我們看到主觀題案例材料的時(shí)候，你就越容易想起你曾經(jīng)看到的東西，這就是我的一個(gè)觀點(diǎn)，大家可以參考一下。面對(duì)這種分析的題目，首先考慮對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度，其次熟悉基礎(chǔ)之上還要考你的理解，因?yàn)閼?zhàn)略的主觀題是比較靈活的，因?yàn)榇蠹抑榔髽I(yè)管理中，什么事情都會(huì)發(fā)生，什么情況都有，出題的時(shí)候完全可以把各種情況抽象一下，改造一下就成為一個(gè)案例了，如果這個(gè)改造的案例看不懂，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的不了解，這個(gè)分析是做不出來(lái)的，對(duì)于主觀題要理解，不要背，剩下的一個(gè)月要儲(chǔ)備它，這是分析題目，第二個(gè)是默寫(xiě)的題目，沒(méi)什么技巧，就是背的問(wèn)題！

　　學(xué)員：題今年機(jī)考的情況？

　　老師：基本的情況是這門(mén)課的題型是沒(méi)有變的，題量跟分值分布上適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，主要變化有兩個(gè)，選擇題的題量，多項(xiàng)選擇的題量少了，單項(xiàng)選擇題多了；另外一個(gè)變化是分值調(diào)的比較明顯，綜合題的分值過(guò)去30分調(diào)成25分，這5分調(diào)到單項(xiàng)選擇題里了，在試題上，可能還會(huì)有調(diào)整，細(xì)微的變化主要可能主要是主觀題題面上的問(wèn)題跟附加的問(wèn)題可能都會(huì)有所適當(dāng)?shù)臏p少，這是一個(gè)變化。只要做好充分的準(zhǔn)備，看到題的時(shí)候不慌張就可以了。

　　學(xué)員：聽(tīng)串講班應(yīng)該按照一個(gè)什么樣的思路？

　　老師：聽(tīng)串講班應(yīng)該有一個(gè)思路，聽(tīng)得過(guò)程中，根據(jù)提示的內(nèi)容，回想一下這個(gè)內(nèi)容我記住沒(méi)有，有印象沒(méi)有，如果沒(méi)有印象，馬上再去聽(tīng)，重新鞏固，鞏固的時(shí)候，按照自己的思路來(lái)鞏固，如果這個(gè)地方比較重要，而你掌握的不是很好，可以把基礎(chǔ)班的這個(gè)內(nèi)容拿過(guò)來(lái)在聽(tīng)一聽(tīng)，如果這個(gè)內(nèi)容很了解，那就沒(méi)有必要聽(tīng)基礎(chǔ)班，按照串講班，給他過(guò)一遍。

　　學(xué)員：剩下的復(fù)習(xí)當(dāng)中，有沒(méi)有必要把前三年的試題做一遍？

　　老師：現(xiàn)在可以適當(dāng)?shù)淖隽?xí)題班，不想做習(xí)題班，可以找一個(gè)輔導(dǎo)材料所列舉的一些問(wèn)題來(lái)做，但是要把握一個(gè)原則，題不在于多，在于精，特別做錯(cuò)的題，一定要仔細(xì)的看，錯(cuò)在什么地方，試題什么時(shí)候做，主要是要體會(huì)一下，試題是怎么樣的出題方式，它的切入點(diǎn)我們要找出來(lái)，在習(xí)題班過(guò)了一遍之后再做。做試題的時(shí)候沒(méi)有必要去摳你的答案跟試題答案不一樣，你只要看做題的思路跟答案的思路一致不一致就可以了。

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