2014年注冊會計師優(yōu)秀學(xué)員訪談 看榜樣如何支招

　　2014年注冊會計師考試報名時間和考試時間已經(jīng)確定，報名時間為3月31日至4月25日，專業(yè)階段考試時間為9月13至14日，綜合階段考試時間為8月23日。新的征程已經(jīng)開始，你是否已在路上？機會是留給有準(zhǔn)備的人，越早行動成功的幾率就會越大，想要高效備考，學(xué)習(xí)方法也很重要，下面就看下網(wǎng)校注冊會計師考試全科通過學(xué)員是如何學(xué)習(xí)的吧！

　　2014，攜手網(wǎng)校，讓我們劃著“執(zhí)著”的船，懷揣心中的夢想，乘風(fēng)破浪，到達勝利的彼岸！

　　全科通過學(xué)員張本磬　會計：76 審計：64 經(jīng)濟法：67 稅法：78 財管：84 戰(zhàn)略：73

　　【2014注會訪談001期】2013年注會考試全科通過學(xué)員訪談：早謀劃 早準(zhǔn)備 早成功

　　如何與網(wǎng)校結(jié)緣

　　2010年的時候在網(wǎng)上搜索注冊會計師的一些考試信息，偶然進入了正保會計網(wǎng)校的的頁面?？吹骄W(wǎng)上的好評和試聽了幾節(jié)課后覺得網(wǎng)校的老師不愧是注會輔導(dǎo)方面的專家。就報了經(jīng)濟法和稅法兩門輔導(dǎo)課程跟著學(xué)習(xí)。可惜的是，當(dāng)年報名被注協(xié)的制度卡了下來。雖然如此，每年依舊跟著網(wǎng)校的老師學(xué)習(xí)注會的課程。

　　我眼中的網(wǎng)校老師

　　首提郭建華老師，抑揚頓挫的聲音經(jīng)常讓我再疲憊之余精神一震，另外今年郭老師確實很厲害的預(yù)言中BOT業(yè)務(wù)，讓我著重看了一下這一塊的會計處理。再提陳華亭老師，陳老師的循循善誘讓我逐漸消除對財管的恐懼感。猶記得陳老師在考試前對我們廣大考生的寄語：“才溢寂靜里，談笑凱歌還”！不能忘記了杭建平老師，杭老師對戰(zhàn)略、風(fēng)險、內(nèi)控三大塊的講述讓紛繁復(fù)雜的知識點變的清晰明了。最后隆重推薦稅法葉青老師。這幾年跟著葉青老師把注會稅法過了一遍又一遍，各種稅目的計算方法爛熟于心。無論給的什么樣的背景資料，都能迅速抓住主要數(shù)據(jù)，算出結(jié)果。

　　網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢給我的幫助

　　網(wǎng)校的一大特色就是他們的答疑服務(wù)，負(fù)責(zé)答疑的老師真是問不倒，有些想不明白的問題，通過答疑，老師點撥一下比我自己去埋著頭想一個小時要管用的多！在此向負(fù)責(zé)答疑的老師們說聲謝謝！網(wǎng)校不僅有著優(yōu)良的課件制作水平，更有諸多大師級的老師。

　　“備考心經(jīng)”

　　我每一科學(xué)習(xí)的開始，都會把注會課程的輔導(dǎo)書通讀一下，只是粗略讀讀，因為像審計這種書，剛開始讀無異于天書。通讀的目的只是為了對該科目的內(nèi)容形成一個大概的印象。接下來，就可以考慮結(jié)合網(wǎng)校諸位老師的課程進行學(xué)習(xí)，聽一遍基礎(chǔ)班的課程，每聽完一章就開始做這一章的練習(xí)題。這個做題的階段就可以把教材當(dāng)做“字典”來用了，遇到不會的知識點，翻翻書找出來，看看書上原話是怎么說的。如果還有不明白的，在答疑板上和答疑老師討論一下。有時候一些復(fù)雜的知識點怎么想也想不通，這樣就千萬別鉆牛角尖，自己苦思冥想，或許答疑老師的一句話就能讓你茅塞頓開。這些階段完成后就可以進行強化班和習(xí)題班的學(xué)習(xí)了，當(dāng)把強化班聽完，習(xí)題班的題都過一遍之后，如果還有精力就可以考慮做做經(jīng)典題解上面的題了。

　　全科通過學(xué)員林壁明　會計：92 審計：74 經(jīng)濟法：85 稅法：79 財管：89 戰(zhàn)略：80

　　【2014注會訪談002期】2013年注會全科通過學(xué)員訪談：創(chuàng)造注會六科499分的奇跡

　　如何與網(wǎng)校結(jié)緣

　　我應(yīng)該是大二的時候，因為那時開始想要考，只是因為政策的原因一直沒能報得上，因為想考，我就會網(wǎng)上找很多考過的學(xué)員的經(jīng)驗，我才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)員都是通過上網(wǎng)校才通過CPA的。

　　我眼中的網(wǎng)校老師

　　會計的話我是直接聽郭建華老師的課，從強化班到習(xí)題班，我都沒有落下，我覺得郭老師講課的思路很清晰，把握重點的能力很強，講義也很精練，這對學(xué)習(xí)會計尤為重要，我基本都把郭老師的課聽了兩遍，強化班我甚至聽了3遍，特別推薦強化班。財務(wù)成本管理的我是聽陳華亭老師的課，陳老師講課生動有趣，引經(jīng)據(jù)典的，又善于總結(jié)，在他的引導(dǎo)下，復(fù)雜的公式，繁雜的知識點都容易記住，也是很推薦大家去聽，尤其是他的基礎(chǔ)班，講得非常到位。稅法當(dāng)仁不讓是葉青老師，葉老師溫文爾雅，很有大家風(fēng)范，聽葉老師的課也是聽一種解題思路，因為稅法很繁雜，得靠自己的記憶力，老師只是提供導(dǎo)引航的作用。還有杭建平老師，我到最后沖刺階段就是拿他的講義來復(fù)習(xí)，還有楊聞萍老師，游文麗老師等等，都各有特色。

　　網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢給我的幫助

　　有了網(wǎng)?？茖W(xué)的指引，我可以少走了很多彎路，知道考試的重點跟難點，上了網(wǎng)校之后我開始改變我之前的備考思路，就是要考過CPA不一定要把課本全部內(nèi)容看懂，只需抓重點，解難點就好，這樣的思路對后來沖刺階段有很多幫助，不會因放棄某些內(nèi)容而患得患失。而老師生動的講解也使學(xué)習(xí)不再那么枯燥，因為當(dāng)時正是畢業(yè)季，又要寫論文，心情很是浮躁，有點看不下書，所以我就以聽課代替看書，效果也是蠻好的。

　　“備考心經(jīng)”

　　我覺得還是立足于課本，在聽課之前最好看一下書，當(dāng)然如果確實看書看不下去就先聽課，但最后還是得回歸課本，題目得看什么科目，其實我覺得多做題總比少做題好吧，其實做題也是加深記憶的過程。

　　全科通過學(xué)員雷飛飛　會計：89 審計：68 經(jīng)濟法：73 稅法：77 財管：83 戰(zhàn)略：66

　　【2014注會訪談003期】2013年注會全科通過學(xué)員訪談：在讀研究生如何攻克注會六科

　　如何與網(wǎng)校結(jié)緣

　　我是屬于決定做一件事情就投入全部精力的那類人，所以當(dāng)時決定放手一拼考6門。接下來就開始準(zhǔn)備。可是感覺效率實在不高，在舍友的推薦下報了正保會計網(wǎng)校的輔導(dǎo)班。就這樣和網(wǎng)校一起度過了快半年。

　　我眼中的網(wǎng)校老師

　　會計我主要是聽郭建華老師的課，重點聽了他的強化班，郭老師講課很有激情；審計我主要聽得楊聞萍老師的基礎(chǔ)班，重點是把握審計思路；財管當(dāng)然是陳華亭老師的課，我對陳華亭老師的功力實在是佩服。陳老師總結(jié)的記憶公式的方法真是太有用了。真心感謝陳老師的精彩講解。經(jīng)濟法我沒有按部就班的聽課，蘇蘇老師，趙俊峰老師的課都聽過，主要是遇到不懂得地方去聽，平常還是以自己背誦和理解為主。公司戰(zhàn)略的課一定要聽杭建平老師。關(guān)于重點，杭建平老師都給我們做出了細(xì)致的總結(jié)。聽過杭老師的課的同學(xué)，我相信都會被他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)所打動。稅法就聽葉青老師就可以了。

　　網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢給我的幫助

　　從網(wǎng)校那里學(xué)到了很多知識。我始終相信好的老師是成功的一半，網(wǎng)校的老師對教材的整體把握和研讀特別深入，可以幫助我們節(jié)省大量時間，同時教給我們思考問題和做題的方法。

　　“備考心經(jīng)”

　　備考過程真的沒有什么捷徑，就是看書、聽課、做題。每天重復(fù)這看似簡單但是又不簡單的過程。送給大家一句我很喜歡的話共勉：“每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光，那一段時光，不抱怨、不訴苦。日后想起時連自己都會被感動。”

　　全科通過學(xué)員唐嘉麒　會計：84 審計：64 經(jīng)濟法：76 稅法：62 財管：67 戰(zhàn)略：65

　　【2014注會訪談004期】2013年注會全科通過學(xué)員訪談：解析各科目學(xué)習(xí)技巧及備考經(jīng)驗

　　如何與網(wǎng)校結(jié)緣

　　記得大學(xué)期間去圖書館借會計相關(guān)書籍時，圖書館收藏有注冊會計師夢想成真系列的考試資料，只不過是些07、08年的書，由于對注會有些興趣，就翻閱了，最終才得以認(rèn)識正保會計網(wǎng)校。其實在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)有很多會計培訓(xùn)的網(wǎng)校，但是正保會計網(wǎng)?？赡芨訉Ｗⅲ还苁蔷W(wǎng)頁界面、課程質(zhì)量、論壇人氣活躍度，都感覺更勝一籌。

　　我眼中的網(wǎng)校老師

　　由于報了基礎(chǔ)班，強化班，習(xí)題班，這里我就說說最主要的聽課老師吧：會計就屬郭建華老師，他是強化班習(xí)題班授課老師，講課細(xì)致，講義例題真的太好了，會計我能得高分，源于我對其講義例題，習(xí)題班的題目掌握的比較好；審計其實對于我學(xué)習(xí)的快速提高、全書的把握、以及思維的擴散，最主要的是強化班陳楠老師，他總是結(jié)合自身實物經(jīng)驗，有很強的審計思維；財務(wù)成本管理后期的學(xué)習(xí)主要是李斌老師，覺得李斌老師知識挺豐富的，學(xué)到很多快速解題技巧；戰(zhàn)略與風(fēng)險管理就是杭建平老師了，他講課很關(guān)注細(xì)節(jié)，該背的不會漏；稅法前期聽葉青老師的，后期強化深入學(xué)期基本就只聽奚衛(wèi)華老師的了，他讓我開拓思維，提高解題速度；經(jīng)濟法聽蘇蘇老師，其實原本由于時間有限壓力較大準(zhǔn)備放棄這門的，但聽蘇蘇老師有趣的講解，每小章都有全面總結(jié)，容易記住，我就跟著學(xué)了。

　　網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢給我的幫助

　　網(wǎng)校品牌歷史比較久，教學(xué)經(jīng)驗豐富，網(wǎng)校版塊專欄設(shè)計很好，特別是視頻質(zhì)量我由為推崇，視頻清晰，音質(zhì)較好，提供多種界面。還有就是覺得網(wǎng)?？头?wù)質(zhì)量好，對于不懂之處能夠耐心解答，網(wǎng)校老師也很敬業(yè)，講義都真的是認(rèn)真細(xì)心推研才做出來的，我能順利通過6科，離不開網(wǎng)校老師的講解與提點。

　　“備考心經(jīng)”

　　備考注會要有一整套的學(xué)習(xí)計劃，我是一科一科的進行學(xué)習(xí)的，基礎(chǔ)班，強化班的視頻反復(fù)再聽，錯題我會畫圈標(biāo)記，事后重做，但是對于做對了的、綜合度較高、質(zhì)量較好的題，你也應(yīng)該過段時間再做，現(xiàn)在會不代表以后也會，可能前一次有些僥幸而已。最后兩三個月就每天學(xué)習(xí)三科交互進行，同時中間幾次模擬題，既可以查漏補缺，提前適應(yīng)考試題，這時做模擬得分不高，但能給自己加壓，認(rèn)識到自己問題很大，強迫自己攻克困難內(nèi)容，不浮躁。其實往往最后階段往往自認(rèn)為感覺良好，所以出現(xiàn)眼高手低，不專注浮躁起來，這個值得警醒。

　　全科通過學(xué)員洪娟　會計：69 審計：70 經(jīng)濟法：75 稅法：67 財管：68 戰(zhàn)略：66

　　【2014注會訪談005期】2013年注會全科通過學(xué)員訪談：跟隨網(wǎng)校圓夢注會

　　如何與網(wǎng)校結(jié)緣

　　幾年前就接觸過網(wǎng)校的課程，感覺很好，但是自己三心二意，始終沒有下定決心學(xué)習(xí)。去年閑著沒事考了一下中級，在網(wǎng)校的幫助下順利通過，分?jǐn)?shù)居然都還可以。這極大的鼓舞了我考證的信心，今年一咬牙報了注會6門，當(dāng)然還是要選老朋友-正保會計網(wǎng)校。

　　我眼中的網(wǎng)校老師

　　會計聽的郭建華老師的課，慷慨激昂，語言極其犀利，絕對不會犯困，知識點的橫向、縱向串聯(lián)，快速記憶等方法十分受用，百聽不厭。審計聽的楊聞萍老師的課，首先很喜歡楊老師的性格，特別爽朗痛快的女人，但是同時又不失耐心，特別欣賞。稅法當(dāng)然是葉青老師，真的沒看書，就聽課看講義，總結(jié)的特別清楚，事半功倍。財管有點抽象，陳華亭老師特別有技巧的通過思維導(dǎo)圖和一些小口決讓我們輕松的記住了公式，上他的課也是越來越精神。戰(zhàn)略沒什么說的，當(dāng)然是杭建平老師，老師講義總結(jié)的特別清楚，各種重點提示可以有選擇的取舍。

　　網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢給我的幫助

　　網(wǎng)校課程學(xué)習(xí)時間自由，隨時有時間隨時學(xué)，手機課堂更是方便快捷，坐在車上都可以聽課、做題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)計劃嚴(yán)格執(zhí)行、保證進度，當(dāng)然前提是必須要有良好的自我控制能力。網(wǎng)校都是老師授課，保證教學(xué)質(zhì)量，還可以根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的老師，選擇適合自己的老師堅持學(xué)到底真的很重要。及時答疑也是亮點，大概問了幾千條問題，老師都耐心解答，學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方及時提問，自己再加以總結(jié)很重要，才能提高正確率。

　　“備考心經(jīng)”

　　考試沒有想象中那么難，難的是這個過程，日復(fù)一日的堅持，管好自己的時間也管好自己的心，尤其是上班族、媽媽考生等，一定要有計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，當(dāng)然也要勞逸結(jié)合。實戰(zhàn)很重要，尤其是大題。開始的時候做題只做客觀題，正確率還可以就過，大題基本上就看看思路，但是后期做題就發(fā)現(xiàn)很多問題，看著會不代表自己動手也會，做一遍真的強過看十遍，再通過自己的總結(jié)，分類成不同的題型才能真正把知識變成自己的，以不變應(yīng)萬變。