網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受： 在朋友介紹下正保會計(jì)網(wǎng)校有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，就試著報(bào)了初級會計(jì)職稱輔導(dǎo)班，有名師講解，加之方便靈活地授課方式，讓我如沐春風(fēng)，學(xué)習(xí)也變得輕松自如。2009年初級職稱順利過關(guān)，信心倍增的我，2010年繼續(xù)報(bào)考中級會計(jì)職稱，沒想到也能一舉拿下。 我眼中的網(wǎng)校老師： |
排名 | 姓名 | 檔案號 | 地區(qū) | 經(jīng)濟(jì)法 | 財(cái)務(wù)管理 | 中級會計(jì)實(shí)務(wù) | 總成績 |
7 | 孫翠華 | 11100010418 | 河北 | 85 | 85 | 88 | 258 |
因網(wǎng)校而無畏
很高興，今年通過了中級會計(jì)職稱考試。
其實(shí)，畢業(yè)已有十余載，至今談起考試，仍心有余悸。我喜歡學(xué)習(xí)，但極懼考試，所以，畢業(yè)之后，一直過著不思進(jìn)取的悠閑生活。直至2009年，有朋友介紹正保會計(jì)網(wǎng)校有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，就試著報(bào)了初級會計(jì)職稱輔導(dǎo)班，有名師講解，加之方便靈活地授課方式，讓我如沐春風(fēng)，學(xué)習(xí)也變得輕松自如。2009年初級職稱順利過關(guān)，信心倍增的我，2010年繼續(xù)報(bào)考中級會計(jì)職稱，沒想到也能一舉拿下。這要?dú)w功于網(wǎng)校的各位老師，真不知道該如何表達(dá)內(nèi)心的感激之情，真誠地說聲：謝謝老師！謝謝網(wǎng)校！
說起老師，不能不謝陳華亭老師，財(cái)務(wù)管理是我的雷區(qū)，尤其恰逢今年教材改寫，財(cái)務(wù)管理這門課程，基礎(chǔ)知識移至初級教材，中級教材跳躍式編寫，對于沒有財(cái)管基礎(chǔ)知識而考中級的我，簡直是雪上加霜。幸好，網(wǎng)校有好的政策，報(bào)考2010年送2009年課程，老師也一再提醒，先聽09年的基礎(chǔ)知識課件，才使我中級財(cái)務(wù)管理學(xué)起來有了自信。對于財(cái)管中繁雜的公式，尤其是回歸直線方程y=a+bx中a、b的推導(dǎo)公式，在陳老師極其形象的比喻下，記起來妙趣橫生，印象深刻。還有，會計(jì)實(shí)務(wù)高志謙老師的講解酣暢淋漓，加之其恰當(dāng)?shù)嘏e例，聽起來淺顯易懂，增加了學(xué)習(xí)樂趣。當(dāng)然還有其他幾位老師，均各有見第，授課方法各顯所長，盡心竭力，在此不再一一贅述，統(tǒng)統(tǒng)獻(xiàn)上我的謝意！
至于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了幾句話即“認(rèn)真聽，及時(shí)看；重難點(diǎn)，反復(fù)練；記文難來數(shù)字串；大段話時(shí)提睛點(diǎn)。”細(xì)講起來就是：認(rèn)真聽講基礎(chǔ)班課件，遇到不理解的問題及時(shí)在答疑板上提問并及時(shí)查看老師的回答；對于老師講到的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，要利用習(xí)題班及輔導(dǎo)練習(xí)教材多練，做到舉一反三；遇有比較難記憶的大段文字性知識，其中數(shù)字類知識點(diǎn)則以數(shù)字為線，串聯(lián)起來記憶；純文字性的則提煉出其中幾個具有代表性的能起到畫龍點(diǎn)睛作用的字點(diǎn)組成適合自己記憶的一句話。這樣下來，學(xué)習(xí)將成為一種樂趣，而將不再成為負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然，尺有所短，寸有所長，每個人總要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的，預(yù)祝如我一樣的廣大網(wǎng)校學(xué)員，依托正保會計(jì)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)平臺，藉以網(wǎng)校老師的孜孜不倦，都能取得好成績，夢想成真！
我們因網(wǎng)校而無畏！不留遺憾地走出我們精彩的人生！
正保會計(jì)網(wǎng)校學(xué)員：孫翠華
2010.11.23
| ◇ 編輯推薦 |
