楊聞萍解析08年注會(huì)《審計(jì)》教材變化 指導(dǎo)備考方法（三）

　　網(wǎng)友hmyxgh：楊老師，您好！我今年報(bào)了會(huì)計(jì)、審計(jì)兩門(mén)。審計(jì)：1－14章節(jié)都按照看書(shū)—練習(xí)—聽(tīng)課——－看書(shū)—練習(xí)—聽(tīng)課，過(guò)了兩遍。但進(jìn)度很慢，在學(xué)習(xí)13、14章節(jié)時(shí)涉及的會(huì)計(jì)知識(shí)很多，會(huì)計(jì)又還未開(kāi)始學(xué)習(xí)，心有點(diǎn)煩，進(jìn)度就更慢了！請(qǐng)老師幫忙指出不足之處及如何合理安排會(huì)計(jì)與審計(jì)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：你所提到的進(jìn)度比較慢的章節(jié)，都應(yīng)該是比較重要的章節(jié)，有些非重點(diǎn)章，沒(méi)有必要投入太大的精力，比如說(shuō)，第一章、第二章類似的章節(jié)。但對(duì)于重要的章節(jié)，不要怕慢，必須要把知識(shí)點(diǎn)掌握好，如果你投入的時(shí)間是足夠的，慢是沒(méi)關(guān)系的。

　　網(wǎng)友lykangel：請(qǐng)問(wèn)基礎(chǔ)班和強(qiáng)化提高班同時(shí)聽(tīng)的效果會(huì)好嗎？還是把基礎(chǔ)班的課全部聽(tīng)完一遍再聽(tīng)提高班的呢？謝謝！

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：基礎(chǔ)班講的內(nèi)容會(huì)相對(duì)比較細(xì)致，強(qiáng)化提高班應(yīng)該更注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，兩個(gè)課程可以同時(shí)聽(tīng)。

　　網(wǎng)友SSL71485：楊老師，06年試題您還記得嗎？其中有一問(wèn)是“借：營(yíng)業(yè)收入1000萬(wàn)，貸：營(yíng)業(yè)成本870萬(wàn)未分配利潤(rùn)130萬(wàn)，為什么收入及成本均減少，而未分配利潤(rùn)增加呢？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：06年的試題我還記得，這筆調(diào)整分錄是因?yàn)楸粚弳挝话驯粚徠陂g上一年的營(yíng)業(yè)收入推遲到被審期間入賬，所以我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師在調(diào)整當(dāng)中，建議他沖減被期間的收入和成本，以減少當(dāng)年的利潤(rùn)。而這部分利潤(rùn)洽洽應(yīng)該是被審期間的上一年所實(shí)現(xiàn)的，所以貸記未分配利潤(rùn)130萬(wàn)，實(shí)際是年初的未分配利潤(rùn)。

　　網(wǎng)友211.157.0.***：大學(xué)有審計(jì)的課程，感覺(jué)與注會(huì)的區(qū)別還是很大的，是不是注會(huì)的題都比較實(shí)際，該怎樣在沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的情況下掌握、理解這些內(nèi)容呢？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：大學(xué)教學(xué)中的審計(jì)課程，不同的院校差別是非常大的，如果你在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)和注冊(cè)審計(jì)的差別非常大，主要是你們所選擇的教材和教師沒(méi)有有意識(shí)地接近注冊(cè)考試。再一個(gè)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試本身就是一種執(zhí)業(yè)資格考試（高級(jí)駕照），所以必然是比較實(shí)際的，但這沒(méi)有什么關(guān)系，絕大部分考生都缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，只要你復(fù)習(xí)到家，知識(shí)點(diǎn)掌握得好，照樣能夠通過(guò)我們的考試。

　　網(wǎng)友122.163.196.*** ：是否需要將財(cái)政部頒發(fā)的《內(nèi)部控制規(guī)范》看幾遍？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：財(cái)政部頒發(fā)的《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范》是我們現(xiàn)在企業(yè)當(dāng)中普遍應(yīng)該遵守的，因此，在審計(jì)的考試當(dāng)中，涉及到內(nèi)控時(shí)，經(jīng)常要涉及到具體的《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范》，比如說(shuō)銷售收款，采購(gòu)付款等內(nèi)部控制。如果能看上幾遍，對(duì)這部分的內(nèi)容比較熟悉了，在考試時(shí)就能夠比較準(zhǔn)確地指出來(lái)被審單位相關(guān)內(nèi)部控制所存在的缺陷。但是，這是不夠的，作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師，不僅要能判斷被審單位內(nèi)部控制設(shè)計(jì)得是否合理（存在的缺陷），還要能夠判斷這項(xiàng)內(nèi)部控制是否得到執(zhí)行，以及確定控制測(cè)試程序以檢查具體的內(nèi)部控制（我們打算信賴的）是否得到有效地運(yùn)行。而這些內(nèi)容，在內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范當(dāng)中是不包括的。

　　網(wǎng)友sunnywang9 ：我想問(wèn)一下，我今年報(bào)會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法三科，每天會(huì)有6個(gè)固定小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，和一些零散的時(shí)間，有稅法和會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)，是不是適合報(bào)考審計(jì)？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：如果你在規(guī)定的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，復(fù)習(xí)的效率比較高，報(bào)三科還是可以的。

　　網(wǎng)友fhqypm1981：我今年報(bào)了楊老師的審計(jì)班，我想請(qǐng)老師多給我們講講內(nèi)控方面的實(shí)務(wù)？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：沒(méi)有問(wèn)題。在我今年的課程當(dāng)中，主要是在第九章我會(huì)將內(nèi)部控制的一些內(nèi)容和我們了解內(nèi)部控制以及對(duì)內(nèi)部控制實(shí)施的控制測(cè)試（結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)）進(jìn)行比較多的講解。還準(zhǔn)備給大家以我們審計(jì)實(shí)務(wù)中的工作底稿的形式，讓大家熟悉我們審計(jì)的思路。

　　網(wǎng)友wlbin：請(qǐng)問(wèn)楊老師，怎樣才是以注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)思路\立場(chǎng)上分析問(wèn)題，判斷問(wèn)題和提出解決問(wèn)題？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：我們舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)思路和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)分析。比如說(shuō)，被審單位在利潤(rùn)表當(dāng)中列示了營(yíng)業(yè)收入10億，他首先認(rèn)為這10億是沒(méi)有錯(cuò)報(bào)的，也就是他對(duì)收入相關(guān)的認(rèn)定。我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)思路就是對(duì)他的認(rèn)定進(jìn)行再認(rèn)定，要有質(zhì)疑的理念。具體來(lái)講，我就要考慮你所列示10億的收入，是確實(shí)發(fā)生的嗎？金額是10億嗎？有沒(méi)有假的，有沒(méi)有漏的，有沒(méi)有錯(cuò)的？近而結(jié)合我們對(duì)被審單位了解，收入在各月的記錄金額，以及毛利率等諸多因素，進(jìn)行分析，識(shí)別出被審單位的營(yíng)業(yè)收入當(dāng)中具體在哪個(gè)方面獲哪幾個(gè)方面可能存在重大錯(cuò)報(bào)。比如說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)他的收入在12月份明顯高于其他月份，毛利率也明顯高于其他月份和同行業(yè)的平均水平（假定企業(yè)是均衡銷售的），正是由于企業(yè)12月份收入極高，導(dǎo)致企業(yè)全年收入大幅增長(zhǎng)，所以我就會(huì)判斷企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入在發(fā)生上可能存在著重大錯(cuò)報(bào)。由此，我就要實(shí)施對(duì)應(yīng)收賬款的函證，以證實(shí)收入的真實(shí)。因?yàn)樘摌?gòu)的收入也會(huì)虛構(gòu)應(yīng)收賬款。不僅實(shí)施函證程序，我們還會(huì)對(duì)具體的收入抽出12月的大量交易，甚至我可能會(huì)決定對(duì)12月份的收入進(jìn)行全部的測(cè)試，從而發(fā)現(xiàn)被審單位收入中的重大錯(cuò)報(bào)。

　　網(wǎng)友wangliwen19820402：老師好，大家都說(shuō)審計(jì)難過(guò)，我今年也想報(bào)審計(jì)，心里很害怕，審計(jì)真的那么可怕嗎？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：很多考生都說(shuō)審計(jì)是最難的，而且還以及格率為證據(jù)為證據(jù)來(lái)佐證。實(shí)際上，審計(jì)的最難的地方就是真正登堂入室，如果有了審計(jì)的思路和感覺(jué)，應(yīng)該說(shuō)通過(guò)審計(jì)并不難。我也相信我們的考生有這個(gè)能力。

　　網(wǎng)友flynier1818：楊老師，您好。我已經(jīng)考過(guò)一次了自認(rèn)為基礎(chǔ)還挺好的。請(qǐng)問(wèn)我參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)報(bào)怎么樣的套餐合適？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：我覺(jué)得學(xué)審計(jì)聽(tīng)課還是報(bào)基礎(chǔ)班或者是提高班。

　　網(wǎng)友yd8298：楊老師，學(xué)習(xí)的時(shí)候，是聽(tīng)完一張做一章的題，還是最后一塊做，哪個(gè)效果好？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：在學(xué)基礎(chǔ)班或提高班時(shí)，應(yīng)該做同步的練習(xí)，把每一章的內(nèi)容都應(yīng)該掌握扎實(shí)，學(xué)后一章時(shí)，應(yīng)該注意到和前面知識(shí)的融會(huì)貫通，所以還是學(xué)一章做一章的題為好。

　　網(wǎng)友211.157.0.***：楊老師，我們拿到教材是應(yīng)該先把教材通看一遍，還是直接聽(tīng)基礎(chǔ)班的課會(huì)比較好呀，就是預(yù)習(xí)一章聽(tīng)一章？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：最好是一邊聽(tīng)課，一邊看書(shū)。聽(tīng)完課以后，再看一遍書(shū)，把每一章的知識(shí)掌握扎實(shí)。

　　網(wǎng)友hqypm1981：輔導(dǎo)書(shū)選擇應(yīng)試指南和經(jīng)典題解可以不？

　　網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍：在選擇輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，應(yīng)試指南和經(jīng)典題解基本的框架是相似的，可以選擇一本適用于自己的就行了。

　　主持人：訪談到此結(jié)束，感謝大家的積極參與！