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四月,2008年注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名工作將全面展開!
新一年度的注會(huì)考試給我們帶來(lái)了新的期待和激情,也給我們帶來(lái)了太多問題和困惑:我應(yīng)該報(bào)考幾門?如何搭配考試科目?如何安排復(fù)習(xí)時(shí)間?如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系?……能否解決好這些問題將直接影響我們的復(fù)習(xí)效率和考試成績(jī),此時(shí)相信每個(gè)人都有些迷茫和彷徨。
為此,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校計(jì)劃舉行“精彩四月——備戰(zhàn)2008注會(huì)考試”系列訪談活動(dòng),即在以后的一個(gè)月時(shí)間里,網(wǎng)校將組織近十位輔導(dǎo)老師,邀請(qǐng)若干名優(yōu)秀學(xué)員,以音頻、文字、論壇等多種形式,就大家關(guān)心的問題進(jìn)行全方位解答和復(fù)習(xí)指導(dǎo),幫助廣大考生樹立信心,輕松迎戰(zhàn)2008CPA!
訪談內(nèi)容實(shí)錄
楊聞萍老師做客“嘉賓訪談室”與學(xué)員就2008年注會(huì)《審計(jì)》教材變化、備考方法等相關(guān)問題進(jìn)行了交流,下面是訪談實(shí)錄:
主持人:大家好,訪談馬上開始!歡迎大家積極提問!
網(wǎng)友zoushufang:楊老師,我正在聽您的課,很精辟。我想問一下,都說(shuō)2007年審計(jì)試題相對(duì)簡(jiǎn)單,您能預(yù)測(cè)一下今年試題的難易程度嗎?謝謝。
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:07年的試題相對(duì)容易,主要是因?yàn)樯婕暗酱罅啃聦徲?jì)準(zhǔn)則,所以只就準(zhǔn)則的東西考了比較多的客觀題和簡(jiǎn)答題,在今年的考試當(dāng)中,仍然會(huì)涉及到一定準(zhǔn)則的內(nèi)容,但是實(shí)務(wù)性的題目我估計(jì)會(huì)比07年有所增加,但是難易程度近幾年一直基本相當(dāng),沒有大的波動(dòng)。
主持人:首先,感謝大家的積極參與!老師會(huì)挑選其中一些有代表性的問題來(lái)回答,一些重復(fù)的提問老師將不再回答,謝謝大家的配合!
網(wǎng)友a(bǔ)ihuacw:楊老師,請(qǐng)問今年審計(jì)與去年相比有什么變化?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:今年審計(jì)教材與07年相比,應(yīng)該說(shuō)沒有太大的變化,絕大部分的變動(dòng)不構(gòu)成對(duì)教材的實(shí)質(zhì)性影響,比如將原來(lái)第六章當(dāng)中的審計(jì)業(yè)務(wù)約定書調(diào)整到第八章的第一節(jié),這種調(diào)整和修改占我們今年教材修改的大部分,構(gòu)成實(shí)質(zhì)性變化的,主要有兩方面:第一,在第五章法律責(zé)任當(dāng)中,增加了高法的司法解釋,這一部分內(nèi)容非常容易結(jié)合實(shí)務(wù)案例考客觀或簡(jiǎn)答題。第二,審計(jì)抽樣這一章,在細(xì)節(jié)性測(cè)試抽樣中,增加了非統(tǒng)計(jì)抽樣的內(nèi)容,對(duì)原來(lái)的控制測(cè)試抽樣中的固定樣本量抽樣也按照實(shí)務(wù)的操作詳細(xì)地做了介紹。這些內(nèi)容都有可能在我們今年的考試中涉及。
網(wǎng)友yd8298:楊老師:您好,我是一位媽媽級(jí)考生,06年參加考試過(guò)了經(jīng)濟(jì)法、07年稅法、會(huì)計(jì)都沒過(guò),審計(jì)已看書兩遍,但做題的效果不好,沒聽過(guò)網(wǎng)校的課。請(qǐng)問:是報(bào)考兩門還是三門合適,稅法、會(huì)計(jì)是抱著順利考試的決心來(lái)準(zhǔn)備。(目前,全職應(yīng)試)
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:每個(gè)人每年報(bào)考幾門和報(bào)考科目應(yīng)該量力而行,注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試,是一種選拔性的,難度比較高,只要參加過(guò)考試的考生,都會(huì)有感觸。作為一個(gè)媽媽級(jí)考生,每年所報(bào)的科目絕不能超過(guò)三門,據(jù)說(shuō)稅法今年可能會(huì)容易一些,而且去年的及格率也比較低,應(yīng)該報(bào)考它。至于審計(jì)課,你可以結(jié)合自身的能力,確定是否報(bào)考。
網(wǎng)友zah_new:第一次考審計(jì),應(yīng)該如何學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),網(wǎng)校的基礎(chǔ)課件什么時(shí)候完成?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:對(duì)于剛剛接觸審計(jì)的考生來(lái)講,審計(jì)的入門是至關(guān)重要的,在復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,一定要注意建立起注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)思路,學(xué)會(huì)站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)上分析問題,判斷問題和提出解決問題的程序、方法。網(wǎng)校基礎(chǔ)班的課件,審計(jì)這門課程,應(yīng)該在五月份能夠完成。
網(wǎng)友wangpeng8531:楊老師:您好!我是名在校學(xué)生,07年的課件我已經(jīng)聽到13章了。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、做習(xí)題時(shí)間上該如何搭配?審計(jì)中簡(jiǎn)答題有許多內(nèi)容需要背嗎?如何克服沒有工作經(jīng)驗(yàn)的短處?(我今年報(bào)了會(huì)計(jì)、審計(jì))謝謝!
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:復(fù)習(xí)審計(jì)不僅要把課件的內(nèi)容聽完,特別是把教材中的內(nèi)容要反復(fù)看書,要把核心總結(jié)出來(lái),對(duì)于做題,只需要有適當(dāng)?shù)木毩?xí)就可以了。盡管審計(jì)當(dāng)中有很多性實(shí)務(wù)性的問題,但是我們絕大多數(shù)考生在這方面都經(jīng)驗(yàn)不足,所以大家是一樣的。對(duì)于簡(jiǎn)答題當(dāng)中有一些需要記憶的知識(shí),這是不可避免的,需要大家把相關(guān)內(nèi)容一定在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,絕不能做死記硬背。而且記憶的知識(shí)所占的分?jǐn)?shù)是非常有限的。
網(wǎng)友hanjing85:楊老師您好!我今年是首次接觸審計(jì),2007年您講的基礎(chǔ)班已我聽完,07年的教材也看了三篇,網(wǎng)校的應(yīng)試指南做了一篇,但客觀題正確率在60%左右,主觀題做起來(lái)不知如何下手?
我想向您請(qǐng)教:面對(duì)2008年的審計(jì)教材我應(yīng)如何進(jìn)一步更好地學(xué)習(xí)?08年的課還有必要再聽嗎?
?。ǜ杏X教材內(nèi)容太多,看書需花大量的時(shí)間,心理有些急躁有些聽不下去課)謝謝?。?/p>
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:07年的基礎(chǔ)班是針對(duì)07年的考試和07年教材所做的講解,這與08年的內(nèi)容還是會(huì)有一定差距的。你現(xiàn)在所做的試題,客觀題的正確在60%左右,還是偏低,要想通過(guò)審計(jì)的考試,客觀題的正確率應(yīng)該在80%左右,這就表明你有些基本的知識(shí)點(diǎn)掌握得還不夠準(zhǔn)確,深度也有所欠缺。對(duì)于主觀題不知如何下手,第一,你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系也就是融會(huì)貫通的知識(shí)掌握得還不夠;第二,不太熟悉我們審計(jì)的答題思路和方法,所以還是建議你參加08年的網(wǎng)校的基礎(chǔ)班,我們會(huì)針對(duì)07年的情況,和08年的預(yù)測(cè),以及08年的教材,作有針對(duì)性的講解,如果你單獨(dú)只看08年的教材,今年又增加了三萬(wàn)字的內(nèi)容,達(dá)到了91萬(wàn)字,個(gè)人看書有點(diǎn)兒事倍功半。
網(wǎng)友chenhongzy:楊老師您好!我想請(qǐng)問一下審計(jì)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中的地位如何?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:審計(jì)這門課的考試,在全國(guó)考試委員會(huì)和命題專家的心目中,應(yīng)該是作為把關(guān)課的(與會(huì)計(jì)課一起),應(yīng)該說(shuō)成為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須要做好審計(jì)業(yè)務(wù),尤其是財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)業(yè)務(wù),如果審計(jì)課和會(huì)計(jì)課掌握得不好,是不可能具有相應(yīng)的勝任能力的。所以從我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試以來(lái),審計(jì)和會(huì)計(jì)的及格率都是比較低的。
網(wǎng)友wxn123:我今年還要考試,注冊(cè)稅務(wù)師,只有等考試完了才能學(xué)習(xí)審計(jì),老師能不能給提點(diǎn)建義,在短時(shí)間內(nèi)怎么復(fù)習(xí)?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:作為一個(gè)考生,能夠?qū)B毧甲?cè)是不容易的,絕大多數(shù)考生有的需要有工作,或者有其他的學(xué)習(xí)任務(wù),這都是在所難免的。關(guān)鍵是在做好其他工作和學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠合理地抽出一定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試課程。審計(jì)這一門課,不僅需要考生對(duì)教材內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的熟悉和掌握,還需要有比較好的審計(jì)領(lǐng)悟能力。如果你的悟性較好,記憶力也不錯(cuò),在短時(shí)間內(nèi),還是有希望的。
網(wǎng)友qunee62:楊老師,您好!我是06年過(guò)的會(huì)計(jì)。今年報(bào)了審計(jì),我已經(jīng)把07年的會(huì)計(jì)看了一遍,而且聽了徐老師的課,基本上都聽懂了,但是會(huì)計(jì)沒有做題。我想問下這樣的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),對(duì)于考審計(jì)來(lái)說(shuō)夠嗎?謝謝!
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:你06年通過(guò)的會(huì)計(jì)考試,而且對(duì)07年的會(huì)計(jì)也都聽懂了,應(yīng)該說(shuō)審計(jì)中大題考會(huì)計(jì)知識(shí)的時(shí)候,你基本能夠沒有問題,但是細(xì)小的題目,對(duì)會(huì)計(jì)的功底要求,比如說(shuō)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)該涉及到被審單位內(nèi)外的哪些相關(guān)人員,這項(xiàng)業(yè)務(wù)會(huì)涉及到哪些原始憑證和記賬憑證、賬簿,這些都是在我們考試中需要會(huì)計(jì)知識(shí),尤其是會(huì)計(jì)的基本功。
網(wǎng)友hp751219:對(duì)于涉及外語(yǔ)的部分我真的不行,因我離校已10多年了,不知如何辦?請(qǐng)楊老師給點(diǎn)建議。
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:從去年開始,審計(jì)科目增加了10分附加的英語(yǔ)題,對(duì)于大部分考生來(lái)講,外語(yǔ)知識(shí)特別是會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)知識(shí),都會(huì)有所欠缺。如果要想拿這一部分分?jǐn)?shù),應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一,會(huì)計(jì)網(wǎng)校對(duì)報(bào)套餐A的考生免費(fèi)贈(zèng)送英語(yǔ)培訓(xùn)課程。第二,從去年的英文題看,盡管題目是英文的,只要考生對(duì)專業(yè)詞匯是熟悉的,語(yǔ)法上沒有問題,題目能做出兩到三問是沒有問題的。所以建議大家結(jié)合網(wǎng)校所送的英語(yǔ)輔導(dǎo),將會(huì)計(jì)和審計(jì)的專業(yè)詞匯熟悉,能夠讀懂題,就能夠做我們的英文題了。而且,英文的試題很可能出在涉及到計(jì)算的知識(shí)內(nèi)容上。
網(wǎng)友fangcaotian:楊老師,您好,用去年的教材和應(yīng)試指南還行嗎?只買新應(yīng)試指南可以嗎?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:今年教材盡管和去年沒有太大的變化,但是輔導(dǎo)書無(wú)論是重點(diǎn)難點(diǎn),考點(diǎn)分析還是相關(guān)習(xí)題,都會(huì)有一些變化,特別是在考點(diǎn)的分析當(dāng)中,老師通過(guò)07年一年的整理,把很多總結(jié)性的知識(shí)點(diǎn)又歸納,這一部分你要用今年的輔導(dǎo)書會(huì)比看今年的教材更方便。
網(wǎng)友linfenlq:楊老師您好,我對(duì)于“審計(jì)不能用會(huì)計(jì)思路去思考,審計(jì)與會(huì)計(jì)有相對(duì)性”不太理解,具體表現(xiàn)為什么形式?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:審計(jì)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)被審單位已經(jīng)確認(rèn)計(jì)量并生成的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審查,最終發(fā)表鑒證意見。因此,絕對(duì)不能用會(huì)計(jì)的思路去進(jìn)行思考,比如說(shuō),題目當(dāng)中描述出來(lái)被審單位發(fā)生的一項(xiàng)非貨幣性資和交換,被審單位已經(jīng)用公允價(jià)值的方法確認(rèn)計(jì)量了換入的非貨幣性資產(chǎn),他在處理過(guò)程當(dāng)中,考慮的是這項(xiàng)交易是否非貨幣性資產(chǎn)交易,他的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)以及入賬價(jià)值。盡管注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)該業(yè)務(wù)時(shí),也需要去判斷他是否能夠作為非貨幣性資產(chǎn)交換業(yè)務(wù)處理,是否真的具有商業(yè)實(shí)質(zhì),我們是要獲取該項(xiàng)交易的具體證據(jù),比如說(shuō)被審單位提供該交易具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的相關(guān)證據(jù),我們?nèi)ゴ_定他的處理是否正確。因此,審計(jì)過(guò)程當(dāng)中,離不開會(huì)計(jì),我們要用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為標(biāo)準(zhǔn)去衡量和判斷被審單位所生成的會(huì)計(jì)信息是否合法、公允。
網(wǎng)友txtxym790327:請(qǐng)問楊老師,去年的審計(jì)考試,最后兩章一分也沒考,今年應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)這兩章呢,大綱有什么要求嗎?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:在07年的考試中,從20章到22章,都沒有考,主要是全國(guó)考試委員會(huì)發(fā)了一個(gè)通知,由于07年教材出的比較晚,新準(zhǔn)則非常多,基于對(duì)考生的體恤,對(duì)后三章的內(nèi)容僅作一般了解,也沒有在考試題目當(dāng)中出現(xiàn)。但是今年,都不具備去年的情況,所以后三章特別是驗(yàn)資,必然要在今年的考試中涉及。按照大綱的要求,還是掌握。
網(wǎng)友cpa_yue:今年在市場(chǎng)上沒看到楊老師的輔導(dǎo)資料,怎么不編了?老師有沒什么高質(zhì)量的可以推薦一下,謝謝!我是今年會(huì)計(jì)、審計(jì)一起考的。
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:今年的輔導(dǎo)資料我參加了網(wǎng)校組編夢(mèng)想成真系列中的《經(jīng)典題解》一書,現(xiàn)在在市場(chǎng)上應(yīng)該可以看到。你在選擇輔導(dǎo)書的時(shí)候,我們網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》或《經(jīng)典題解》都可以選擇。實(shí)際上無(wú)論是誰(shuí)編的輔導(dǎo)書,關(guān)鍵你要看內(nèi)容適合不適合你自己。
網(wǎng)友lyq8883059:楊老師您好!在您以上的解答中我看到了說(shuō)要反復(fù)看書,要把核心總結(jié)出來(lái),我是這樣認(rèn)為的,在您講課過(guò)程中所講到的內(nèi)容就是核心內(nèi)容對(duì)嗎?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:我在講課當(dāng)中自然要把每一章和每一個(gè)重點(diǎn)考點(diǎn)的核心內(nèi)容總結(jié)出來(lái),但是這些內(nèi)容需要你真正地理解和把握,有一些內(nèi)容由于時(shí)間的關(guān)系,我們不可能一一地去介紹,比如說(shuō),實(shí)質(zhì)性程序中的分析程序,我在講課時(shí)可能只講營(yíng)業(yè)收入的實(shí)質(zhì)性分析及要求,對(duì)其他項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性分析不可能一一列舉。這些需要舉一反三的知識(shí)總結(jié),是需要你們考生自己來(lái)完成的。
網(wǎng)友kuaijibiguo:楊老師,您好!我想請(qǐng)問以下幾個(gè)問題:1、是不是在學(xué)完會(huì)計(jì)后再學(xué)審計(jì)比較合理,還是說(shuō)可以同時(shí)學(xué)呢?2、我今年打算報(bào)會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法三科,復(fù)習(xí)時(shí)間大約150天,每天復(fù)習(xí)時(shí)間平均可以有8小時(shí),請(qǐng)問這樣時(shí)間來(lái)得及嗎?3、如何復(fù)習(xí)審計(jì)比較好?謝謝。
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:對(duì)于審計(jì)是否和會(huì)計(jì)同時(shí)報(bào)考,不同的人有不同的看法,因?yàn)閷徲?jì)和會(huì)計(jì)是我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師的看家課,所以命題的難度比較高,及格率也偏低。但是在審計(jì)的考試中,必然要涉及會(huì)計(jì)知識(shí),如果碰到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的較大幅度的變化,你只過(guò)了會(huì)計(jì),再過(guò)審計(jì)時(shí)就需要把兩門課同時(shí)學(xué)習(xí)。就你的具體情況來(lái)看,你打算報(bào)的三門課,還是比較適當(dāng)?shù)?,你如果真能按照你的?jì)劃時(shí)間,比較有效率地完成復(fù)習(xí),這三門課同時(shí)通過(guò)還是非常有希望的。
網(wǎng)友124.133.78.***:楊老師,您好!今年第一次考審計(jì),我也看過(guò)07年的教材,我總覺得審計(jì)還是背的多呢?
網(wǎng)校嘉賓·楊聞萍:對(duì)于審計(jì),很多考生都會(huì)認(rèn)為背的東西很多,從表面上看,審計(jì)很多知識(shí)都是條條的東西。比如說(shuō),審計(jì)程序考慮的因素等等。但是,審計(jì)的這些知識(shí),更多地需要考生進(jìn)行理解,我們?cè)诳荚囍?,死記硬背的?nèi)容必定是少數(shù),如應(yīng)當(dāng)考慮的一些影響因素,可能就是一個(gè)客觀題,而且在選項(xiàng)中,并不一定完全按照教材的描述,這就需要你對(duì)這些影響因素真正理解,才能做出正確的判斷選擇。當(dāng)然,有一些重要的概念,重要的步驟或程序,以及重要的報(bào)告,背是必須的。比如,審計(jì)報(bào)告等。
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