正保會計網(wǎng)校名師楊波老師訪談：相信自己 敢于夢想

　　中華會計網(wǎng)校論壇名師專訪將作為正保會計網(wǎng)校論壇的特色欄目之一被推出，以采訪正保會計網(wǎng)校老師為主線，讓更多學員能參與到論壇互動中來。每月在論壇發(fā)布，學員以跟帖形式參與。每期專訪活動發(fā)出之前，我們會發(fā)布即將來訪的名師訪談公告，學員們可以把自己對專訪老師感興趣的問題登錄論壇以跟帖形式進行提問，我們會搜集有代表的問題提交至專訪老師！以下為正保會計網(wǎng)校名師楊波老師專訪。

訪談時間：2017年5月16日——2017年5月30日

楊波老師，高等教育質(zhì)量管理博士后，管理學博士，國際注冊培訓師，曾受邀請對歐洲進行文化交流訪問、對中國臺灣進行教育及文化交流訪問，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論基礎(chǔ)，曾在多家大型企業(yè)任職管理咨詢顧問兼總經(jīng)理助理、外企人力資源總監(jiān)、運營總監(jiān)、品牌經(jīng)理、首席問題官等職位，授課經(jīng)驗豐富，獲得美國管理協(xié)會頒發(fā)的國際注冊培訓師，現(xiàn)任多家大型教育公司的特聘講師，其不拘一格的授課風格在學員中備受好評，成為了廣大學員的良師益友。

從2006年開始走入大學講壇到現(xiàn)在已經(jīng)將近11年，期間在國內(nèi)國外企業(yè)從一名儲備經(jīng)理一直做到人事總監(jiān)、運營總監(jiān)，現(xiàn)在回國后主要在大學從事教學工作。彼得圣吉一直在講學習型組織，實際上作為組織的個體來講，我們也應(yīng)該成為學習型的人才，所以在學習上我比較注重平時的自我提高，多閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍，緊跟學科的步伐，教學中也是一個教學相長的過程。

我覺得學習是人生規(guī)劃的一部分，我們都夢想成功，但是能否成功取決于你的清晰地規(guī)劃路徑和強有力的執(zhí)行力。我的經(jīng)歷告訴我，很多人是有規(guī)劃路徑的，但是在執(zhí)行的時候落實不下去了，輕言放棄了，最后遠離成功了。很多人說我的人生充滿了幸運，但是幸運的背后，多少辛苦是別人看不到的，所以相信自己，敢于夢想，能夠落實是我要送給大家的一句話。

小精靈：您是如何結(jié)緣網(wǎng)校的，談?wù)劷?jīng)過？為什么選擇在網(wǎng)校授課？

楊波老師：最開始是網(wǎng)校找到我，說希望系統(tǒng)化的培養(yǎng)財務(wù)管理人員，從剛?cè)肼毜膽?yīng)屆生到已經(jīng)在崗位上的財務(wù)管理人員，幫助他們提高自己的職場能力，一步一步走向管理崗位，所以邀請我來和同學們分享一些在職場的經(jīng)驗，所以我就講授了財務(wù)精英孵化訓練營的部分管理實戰(zhàn)類課程。當時我也在其他的培訓機構(gòu)講授注冊會計師《公司戰(zhàn)略與風險管理》這門課程，因此通過財務(wù)精英孵化訓練營有了相互了解之后，就開始到網(wǎng)校來講注會了。

實際上最開始認識網(wǎng)校，應(yīng)該是將近十年前了，當時就知道網(wǎng)校是財務(wù)類培訓課程的王牌，無論是CPA、中級、ACCA、CMA，當時很多財會專業(yè)的朋友都會提到網(wǎng)校，所以一直以來印象深刻，對于我來說，可以在網(wǎng)校這個平臺分享我這么多年的經(jīng)驗積累，幫助同學們在職場有更好的發(fā)展，幫助同學們通過CPA戰(zhàn)略，也是一件讓我為之自豪的事情，所以網(wǎng)校找到我希望我來網(wǎng)校講CPA戰(zhàn)略的時候，我也是推掉了其他機構(gòu)的邀請，選擇了網(wǎng)校。

小精靈：在正保會計網(wǎng)校授課的日子，您有什么收獲？

楊波老師：我覺得我最大的收獲，是看到了中國互聯(lián)網(wǎng)教育的未來。本身我工作的大學就是在做互聯(lián)網(wǎng)教育研究，從網(wǎng)校的整個課程體系設(shè)計、課程內(nèi)容規(guī)劃、還有質(zhì)量把控上，讓我為之感慨。所以都說教學相長，我認為啊，通過在網(wǎng)校講課，不但通過各種渠道從學生身上學到很多，也可以在過程上從網(wǎng)校學到很多，這些應(yīng)該是我最大的收獲。

小精靈：對于網(wǎng)校新推出的注會“移動學習包”，您作為授課老師，有何感想？

楊波老師：我是2006年開始大學任教，后來在企業(yè)做管理負責過培訓，也一直在做包括CPA在內(nèi)的很多應(yīng)試培訓。所以從我的這樣一個經(jīng)歷和經(jīng)驗來說，這個注會“移動學習包”完全可以滿足學生的備考。

首先要我說，它最大的特點就是價格便宜，量又足。從量來講，基本上它覆蓋了基礎(chǔ)知識點的講解也就是移動精講，還包括了習題直播，讓學生在掌握知識點后，可以應(yīng)用實戰(zhàn)融會貫通，通過習題直播讓學生可以知道在解題時他的解題思路應(yīng)該是怎么樣的，避免說知識點記住了，結(jié)果遇到題不知道怎么思考、怎么落筆。同時原來的互聯(lián)網(wǎng)教育單靠錄播可能體驗度會差一下，也無法滿足學生的個性需求，直播互動就能彌補這一點。還有機考系統(tǒng)，我也覺得很有必要，通過模擬真實的考試環(huán)境，一是檢測知識點掌握查漏補缺，二是找到考試的感覺，避免考場病。

所以從這三點來說已經(jīng)是物超所值了。實際這也是符合我的對戰(zhàn)略的教學設(shè)計的，但是，我也要提醒很多參加學習的同學，好的復(fù)習資料給你了，一定要落地，要去看要去學要去用，否則再好的武器你不用，也打不敗敵人。

小精靈：網(wǎng)校哪些人給您的印象比較深刻？說說你們之間的故事。

楊波老師：網(wǎng)校這邊蠻多人給我留下深刻印象的，但是如果說最深刻，可能不是一個人，應(yīng)該是一群在我的課程背后做教學服務(wù)支持的教研同仁。實際上這些教研我基本沒有見過，都是通過郵件聯(lián)系。但是為什么一些沒見過的人會給我留下這么深的印象呢，我想是從效率和質(zhì)量兩個方面。教研做的事情，我比較了解，這是一種說起來很簡單，做起來很累心的事情，很多時候他們要一個字一個字的去校對，反復(fù)的核查，但是每次我的一些講義發(fā)過去之后，基本上當天就能收到修訂好的文件，而且基本上可以看得出來，他們在背后做了大量的工作，小到一個標點符號，他們都可以校對出來。實際上這是讓我很感慨的，也給我留下了極深的印象。

當然還有為每天陪著我們錄課的攝錄師，每天都要陪著我們到深夜。實際上了解一個企業(yè)，最簡單的就是看他的員工，看到員工做事的態(tài)度，你大概也就知道這個企業(yè)未來的發(fā)展和命運了。

小精靈：您認為正保會計網(wǎng)校的輔導(dǎo)有哪些優(yōu)勢？聽網(wǎng)校課程對學員有哪些幫助？

楊波老師：我個人覺得，網(wǎng)校在輔導(dǎo)上面優(yōu)勢是很明顯的，首先我們從硬的數(shù)據(jù)來看，每年通過率網(wǎng)校在同類輔導(dǎo)機構(gòu)中都是領(lǐng)先的，這實際已經(jīng)說明的輔導(dǎo)的優(yōu)勢。但是我們要簡單分析一下，為什么網(wǎng)校輔導(dǎo)的通過率高，首先是師資，網(wǎng)校本身資源豐富，可以把業(yè)內(nèi)最好老師請來給大家講課，這些老師本身就是實戰(zhàn)派，他們每天研究的就是如何打敗出題組，所以說針對性很強，畢竟我們說CPA也好中級也好包括司法考試這類都屬于應(yīng)試考試，和大學的課程還是不一樣，所以對師資要求也比較高，需要他們直擊考點，網(wǎng)校可以解決。

另外，從輔導(dǎo)過程來講，現(xiàn)在很多學生都是在職的，以前我們說想要聽課，你得請假，你得辭職，你得來北京，現(xiàn)在不用了，點點鼠標，打開手機你就能用碎片化時間學習，工作學習兩不耽誤。但是，問題來了，這種通過互聯(lián)網(wǎng)學習是需要很強大的技術(shù)支持的，學習的體驗度也會影響學習效果，這是有研究數(shù)據(jù)的，就好像你看3D電影，去電影院看正版3D和在家里下了個盜版，帶著紅藍眼鏡看，你最后的感覺和收獲是不一樣的一樣。所以說網(wǎng)校的強有力的技術(shù)支持，就保證了我們的體驗感受，保障了學習效果。

第三個就是從輔導(dǎo)書來講，網(wǎng)校的夢想成真系列我真心覺得是最貼近考試，最能夠起到復(fù)習作用的。沒來網(wǎng)校之前，我在別的機構(gòu)講戰(zhàn)略，也要去研究市面各種教輔，分析了各類輔導(dǎo)書之后，實際我最后研究正保會計網(wǎng)校的輔導(dǎo)書還是最多的。我個人是不建議學生去做資料收集員的，很多同學每年忙著各個論壇各個書店去找各種輔導(dǎo)資源，結(jié)果時間金錢沒少花，真正看了的用了的沒幾本，所以最后還是有針對性的規(guī)劃一下。最后我覺得最重要的，教育現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)化了，作為教育產(chǎn)業(yè)，可能我要是個學生，除了上述幾點外我可能最關(guān)心的就是服務(wù)了，網(wǎng)校學習過程中的服務(wù)我覺得也是不錯。

對學生幫助來講，能幫助他們拿到CPA這幫助還不大么？拿戰(zhàn)略來講吧，除了你能通過考試，你還可以在學習過程中聽到很多的案例，對企業(yè)管理有一個新的角度的認識，我們說取證是難，但是從整個人生來講，小一點從整個職業(yè)生涯來講，這個證書只是里面的很狹小的一個環(huán)節(jié)，也并不是什么人生大事，你有了證書之后面臨的就是殘酷的職場，是不是有證書就保平安啊，當然不是，你今天愿意花時間來學習，來考證，說明你是一個積極向上的人，是一個有人生目標的人，所以證書拿到，你下一步就是好好干工作，然后升遷，做經(jīng)理、做總監(jiān)、做合伙人，那光有證書夠不夠？當然不夠，那時候需要的就是你的這種戰(zhàn)略的思想。

我有幾個學生聽完課，戰(zhàn)略過了，但是最大的收獲，他們跟我講，說開會時候，把課上講到的一些內(nèi)容和思想，在會上一說，讓老板立刻另眼相看，委以重任，人家后來升官了。所以我們說，收獲來講，可能除了這一紙證書，更重要的是讓你在職場上越來越順利，越走越高。當然，我們說每個學習者個體是不同的，同一門課，每個人自己的收獲也各不相同，所以同學們在聽課的時候也要知道，自己聽課之后，要得到什么，這才能夠成長和生存。就好像，我們都知道一個小故事，說的是醫(yī)院產(chǎn)房到了喂奶時間了，護士一進來，面對幾十個孩子，該先給誰喂奶呢？一定是哭得最厲害的那個。實際這就是告訴我們，不要坐等老師來喂你，你要自己主動向老師索取，把老師的知識經(jīng)驗都索取過來成為自己的，這樣才能在贏得CPA證書的同時，讓你真的可以得到這個證書所帶來的紅利。