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在學習過程中,適當地做一些典型的習題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié),必須要做大量的練習題目,光靠記憶和理解是遠遠不行的,通過做題掌握教材中的重點內容,總結考試的重點和規(guī)律,發(fā)現自身的薄弱環(huán)節(jié),從而提高學習成績。網校整理了《高級會計實務》案例分析題,希望對大家有所幫助。
【案例分析】
甲公司為一家在上海證券交易所上市的汽車零部件生產企業(yè)。近年來,由于內部管理粗放和外部環(huán)境變化,公司經營績效持續(xù)下滑。為充分發(fā)揮績效考核的導向作用,甲公司對原來單純的財務指標考核體系進行了改進,新績效指標體系分為財務指標體系和非財務指標體系。其中:財務指標體系包括經濟增加值、存貨周轉率等核心指標;與原財務指標體系相比,用經濟增加值指標替代了凈利潤指標,并調整了相關指標權重。財務指標調整及權重變化情況如表。
原財務指標體系 | 新財務指標體系 | ||
指標名稱 | 權重 | 指標名稱 | 權重 |
凈利潤 | 50% | 經濟增加值 | 50% |
存貨周轉率 | 15% | 存貨周轉率 | 20% |
…… | 35% | …… | 30% |
要求:根據資料,指出新績效指標體系引入非財務指標的積極作用和核心財務指標調整及權重變化所體現的考核導向。
非財務指標的積極作用:非財務指標可以反映未來業(yè)績,是先行指標,良好的非財務指標的設計和應用有利于促進企業(yè)實現未來的財務成功。非財務指標可以指導和評價信息時代下公司如何通過投資于客戶、供應商、員工、生產程序、技術和創(chuàng)新等來創(chuàng)造未來的價值。
存貨周轉率指標權重增加,考核導向注重存貨管理效率的考核;將凈利潤改為經濟增加值體現考核導向:(1)提高資金的使用效率;(2)優(yōu)化企業(yè)的資本結構;(3)激勵經營管理者,實現股東財富的保值增值;(4)引導企業(yè)做大做強主業(yè),優(yōu)化資源配置
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