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初級經(jīng)濟師工商專業(yè)?？贾R點：學習型組織的五項修煉
2016年初級經(jīng)濟師考試時間為11月5日，各們初級經(jīng)濟師考生應提前備考，網(wǎng)校小編根據(jù)往年的考試情況整理了初級經(jīng)濟師工商專業(yè)考試常考的一些知識點，希望對您備考經(jīng)濟師有幫助！
【試題】通常情況下，學習型組織的精神基礎是（ ）。
A.建立共同愿景
B.自我超越
C.團隊學習
D.系統(tǒng)思考
【答案】B
【解析】本題考查學習型組織的五項修煉。學習型組織的五項修煉主要包括：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考。其中，自我超越被認為是"學習組織的精神基礎"。
【知識點擴展】
學習型組織的五項修煉
學巧型組織的形成需要企業(yè)進行艱苦的轉型。為此，傳統(tǒng)企業(yè)必須刻苦地修煉。1990年，彼得。圣吉在其著作《第五項修煉——學習型組織的藝術與實務》中，明確提出了傳統(tǒng)企業(yè)進行修煉的五個關鍵性方面：
（1） 第一項修煉：自我超越。它被認為是“學習組織的精神基礎”。善于自我超越的人，能夠不斷實現(xiàn)他們內心深處最想實現(xiàn)的愿望，他們對生命的態(tài)度是全心投人，不斷創(chuàng)造和超越，是一種真正的終身“學習”。組織整體對于學習的意愿和能力，取決于個別成員對于學習的意愿和能力。
（2） 第二項修煉：改善心智模式。心智模式是深植于人們心靈的各種圖景、假設和故事，就像玻璃會扭曲人們的視野一樣，心智模式?jīng)Q定了人們對世界的看法。此項修煉的核心任務就是要幫助人們看見擋在眼前的“玻璃”，創(chuàng)造出更適合我們的新心智模式。
（3） 第三項修煉：建立共同愿景。共同愿景為組織成員的學習提供了焦點與能量。在缺少共同愿景的情形下，組織內部充其量只會產(chǎn)生“適應型的學習”，只有當人們致力于實現(xiàn)他們深深關切的事情時，才會產(chǎn)生“創(chuàng)造型的學習”。學習型組織的持續(xù)擴張能力，是由共同愿景所激發(fā)出來的。
（4） 第四項修煉：團隊學習。團隊學習主要表現(xiàn)為一種學習的組織方式，其重要作用在于使得組織成員之間達成“完善的協(xié)調和一體的感覺”，它可以強化組織的各種能力，包括組織的思考和行動的能力，也包括組織的學習能力和應變能力。團隊學習是一種最基本的修煉方式，也是最重要的修煉方式。
（5） 第五項修煉：系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是整合其他各項修煉為一體的理論與實務，其作用在于防止組織在真正實踐時，將各項修煉列為互不相干的名目或一時流行的風尚。系統(tǒng)思考強化其他每一項修煉，并不斷提醒人們：“融合整體能得到大于各部分加總的效率”。
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