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ACCA考經丨P5《高級業(yè)績管理》學習方法介紹
ACCA P5《高級業(yè)績管理》是F2《管理會計》和F5《業(yè)績管理》的升級版，與P3《商務分析》也有一定的聯(lián)系。主要包括戰(zhàn)略制定和控制，戰(zhàn)略和運營層次之間的關系，業(yè)績衡量和設計，業(yè)績評估，業(yè)績測量和業(yè)績管理之間的關系，如何在不同的企業(yè)環(huán)境中運用各種業(yè)績管理工具和方法，評估公司的經營狀況及戰(zhàn)略發(fā)展狀況。
很多考生認為P5考試很難是因為這門課程的要求是會分析、應用、評價和建議，論述的部分基本占到70%，計算所占的比重很小，主要是要知道數字背后的含義和應用。所以大家會覺得P5考查的問題太綜合太寬泛，不知如何下手。其實，考生應更多的集中于你所使用的業(yè)績管理工具的優(yōu)缺點的分析，評價其在目前公司背景下是否適用。不要重復使用一種管理技術，那是在背誦理論而非應用?？忌鷳摳鶕}目給你的信息，選擇合適的業(yè)績管理方案，并對你推薦的這種方案進行評價，即evaluate or assess。 考生要記住一條P5的真理：所有的管理工具沒有至好，只有適合，都要根據具體的環(huán)境來選擇合適的業(yè)績管理工具。
業(yè)績管理這門課程涉及的知識點很多，學生很難把這些知識點有機的整合在一起形成邏輯的知識鏈?？忌趶土暤臅r候應多去參考歷年試題，并將相似的考點進行歸納總結合并。正保會計網校的老師在授課時非常注重歷年試題的講解，并將這些試題歸納總結在相關知識點的后面，方便學生將理論和案例很好的結合起來學習。另外，很多學員表示考試時根本看不懂考官的要求，經常答非所問，導致考試感覺不難，卻未能通過考試。所以老師講解時會重點幫助考生分析考官的要求，弄明白這個要求背后要求考生做那些方面的分析，需要什么樣的思維結構才能滿足考官的要求，得到相應的分數。
倒計時，預祝大家都能夠順利通過P5考試！
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本文是正保會計網校原創(chuàng)文章，轉載請注明來自正保會計網校。
【我要糾錯】 責任編輯：Lara
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