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【資產(chǎn)評估-老師訪談】周平芳老師曰：注"資"學(xué)習(xí)亦可簡單高效！
【資產(chǎn)評估師-老師訪談】周平芳
金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)！注"資"學(xué)習(xí)亦可簡單高效！
老師檔案
姓名：周平芳
個人簡介：北京某大學(xué)財經(jīng)學(xué)院副教授，多年從事注會財管、中級財管等課程講授。善于將教材知識點和考試重難點結(jié)合起來講解，授課思路清晰、通俗易懂；能化繁為簡，對于難記的公式有自己獨特的小竅門來幫助學(xué)生理解，讓學(xué)生無需死記硬背公式就能解題；授課語言風(fēng)趣幽默，平易近人，極具親和力和感染力；同時在授課過程中注重學(xué)習(xí)方法的傳授，且所授學(xué)習(xí)方法簡潔有效，廣受學(xué)生好評。
學(xué)員印象：思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默、平易近人。
所授課程：資產(chǎn)評估實務(wù)二，點擊試聽>>
老師寄語：同學(xué)們辛苦了，信心來自于實力，實力來自于對每一個細(xì)節(jié)的雕琢。承載我們共同的夢想，那就是你們能夠輕松通過，讓我們共同努力，期待你們凱旋歸來！
資產(chǎn)評估實務(wù)二這個科目可以說是綜合性最強(qiáng)的，大家在考前的焦慮的心情我能理解，但不要過度焦慮。面對即將來臨的考試，每個人都會出現(xiàn)矛盾煎熬焦慮的時刻，我當(dāng)時也不例外。但要相信，當(dāng)你真正坐在考場里，拿到卷子開始思考的那一刻，你會猛然發(fā)現(xiàn)之前的焦慮都是多余的。經(jīng)過這段時間的復(fù)習(xí)和刻意練習(xí)，你自己的能力業(yè)已形成，保持穩(wěn)定平和的心態(tài)能夠讓你正常甚至超常發(fā)揮！
2020年《資產(chǎn)評估實務(wù)（二）》都有哪些變化？具體修改了什么？
從整體情況來看，沒有大的刪減。變動多為表述上的調(diào)整，增加或刪除了部分內(nèi)容，修改了部分表述，細(xì)微變動較多，需要大家具體關(guān)注。下面我們就來看一下各章節(jié)的具體變動情況：
第一部分無形資產(chǎn)評估
第1章無形資產(chǎn)評估概述：無形資產(chǎn)評估的特征中，新增了5.需結(jié)合無形資產(chǎn)所屬行業(yè)性質(zhì)進(jìn)行評估；無形對象中刪除了2.無形資產(chǎn)評估對象的確認(rèn)；清算假設(shè)的解釋改寫。
第2章無形資產(chǎn)評估程序：明確評估對象和評估范圍的內(nèi)容改寫和新增一部分內(nèi)容；了解評估對象特征的內(nèi)容改寫和新增一部分內(nèi)容。
第3章收益法在無形資產(chǎn)評估中的應(yīng)用：許可費增加發(fā)的操作步驟中增加一步：許可使用費折現(xiàn)；超額收益法的操作步驟中增加一步：超額收益折現(xiàn)；無形資產(chǎn)的收益期限的概念改寫；
第4章市場法和成本法在無形資產(chǎn)評估中的應(yīng)用：無實質(zhì)性變動
第5章專利資產(chǎn)評估：新增發(fā)明的特征、專利權(quán)產(chǎn)生的條件、專利權(quán)的申請、專利權(quán)的權(quán)屬、專利權(quán)的保護(hù)范圍、專利所有權(quán)轉(zhuǎn)讓應(yīng)當(dāng)注意的問題、專利權(quán)無效宣告的理由、訂立專利實施許可合同的內(nèi)容。
第6章商標(biāo)資產(chǎn)評估：刪除商標(biāo)的作用、商標(biāo)權(quán)所包括的權(quán)利以及各權(quán)利概念、《商標(biāo)法》具體法律條文的列示、調(diào)整后的系統(tǒng)風(fēng)險系數(shù)。新增商標(biāo)注冊的條件、商標(biāo)權(quán)的取得、商標(biāo)權(quán)的保護(hù)、轉(zhuǎn)讓注冊商標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。
第7章著作權(quán)資產(chǎn)評估：新增著作權(quán)特征，對著作權(quán)相關(guān)聯(lián)作品內(nèi)容進(jìn)行改寫，新增著作權(quán)的權(quán)屬及保護(hù)等相關(guān)內(nèi)容。
第二部分企業(yè)價值評估
第1章企業(yè)價值評估概述：本章所有的“整體企業(yè)權(quán)益”都改為了“企業(yè)整體權(quán)益”
第2章企業(yè)價值評估信息的收集和分析：無實質(zhì)性變動
第3章收益法在企業(yè)價值評估中的應(yīng)用：無實質(zhì)性變動
第4章市場法在企業(yè)價值評估中的應(yīng)用：價值比率的公式中，資產(chǎn)價值改為企業(yè)價值；被評估企業(yè)P/B和被評估企業(yè)P/E的公式變化；
第5章資產(chǎn)評估法在企業(yè)價值評估中的應(yīng)用：無實質(zhì)性變動。
（1）逐章節(jié)講解關(guān)鍵知識點，對于無形資產(chǎn)部分補(bǔ)充了很多理解性內(nèi)容；
（2）針對無形資產(chǎn)評估和企業(yè)價值評估兩大塊內(nèi)容，在知識點全部講完以后進(jìn)行跨章節(jié)專題考點講解，并配備相應(yīng)習(xí)題。
（3）課件中增加的關(guān)于管理用財務(wù)報表內(nèi)容，這部分內(nèi)容會在企業(yè)價值評估綜合題中以加大題干分析難度的方式出現(xiàn)，希望沒有注會財管基礎(chǔ)的同學(xué)不要作為選學(xué)內(nèi)容，當(dāng)作必學(xué)內(nèi)容。
首先，我們要了解這門課考試的特點，做到“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”。
其次，我們要掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，并付出努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（1）要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，把握重點，提綱挈領(lǐng)，融會貫通；
（2）全面研讀教材，關(guān)注教材變動內(nèi)容；
（3）跟著老師學(xué)習(xí)解題思路及答題技巧；
（4）加強(qiáng)做題訓(xùn)練，可以通過老師習(xí)題班和題庫的題目進(jìn)行練習(xí)，通過不斷積累和自我總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
你聽過周平芳老師講課嗎？
快來一起感受周平芳老師講課的魅力！
學(xué)習(xí)提醒：
目前新教材還沒有到位，同學(xué)們要充分利用這段時間聽2019年課件，掌握基礎(chǔ)知識，特別是首輪考試的同學(xué)，實務(wù)二的綜合題的分析難度要引起足夠的重視，夯實基礎(chǔ)，才有可能靈活運用。
注意事項：
目前實務(wù)二盡管部分同學(xué)覺得難，但這門學(xué)科的難度上升空間還很大，所以同學(xué)們要抓住有利時機(jī)，盡快通過考試，通過反復(fù)聽課，一定要形成自己的分析思維，才能在考場中發(fā)揮出來。備考過程務(wù)必要勤動手，加強(qiáng)做題訓(xùn)練，熟悉的題目反復(fù)做，做到通過熟悉的題目，理解背后知識點的原理。課件為主，教材為輔，不要放棄教材，理解知識點的最佳渠道還是教材。
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