稅務(wù)師備考戰(zhàn)線長(zhǎng)！如何避免間歇性墮落？

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稅務(wù)師考試一階段報(bào)名工作5月份開(kāi)始，部分同學(xué)報(bào)完名后就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。從5月到11月，大半年的時(shí)間，這些同學(xué)沒(méi)有社交活動(dòng)，不能逛街、唱K，休息的時(shí)間也得用來(lái)學(xué)習(xí)，戰(zhàn)線長(zhǎng)，對(duì)考生的要求也高！學(xué)到一半就當(dāng)“逃兵”的人不在少數(shù)！

有些人雖然嘴上說(shuō)還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但間歇性懶惰也是他們的標(biāo)志！有時(shí)候不是自己想變懶，而是很突然的就犯懶了？

形成間歇性懶惰的因素是這幾個(gè)：

1、學(xué)習(xí)任務(wù)太滿、不留余地

學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助大家明確自己需要承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后把任務(wù)按照自己的原則分配到每天，備考時(shí)跟著計(jì)劃的進(jìn)度走，考前順理成章的完成整個(gè)任務(wù)。

有些同學(xué)急于拿證書(shū)，在工作任務(wù)重、學(xué)習(xí)時(shí)間緊的情況下，毅然決然選擇報(bào)五科，本著拿證書(shū)的目標(biāo)，每天給自己安排特別多的學(xué)習(xí)任務(wù)量，時(shí)間安排緊湊。稍有突發(fā)狀況出現(xiàn)，就會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)行。

2、每時(shí)每刻嚴(yán)格要求、不能喘息

觀察稅務(wù)師備考人群，我們不難發(fā)現(xiàn)有以下這幾種類型的人：

? 吃喝玩樂(lè)→學(xué)：桌上擺著奶茶、薯片，帶著耳機(jī)刷視頻，時(shí)不時(shí)的翻兩頁(yè)書(shū)。

? 緊繃著弦→學(xué)：一絲不茍的坐著，拿著筆涂涂寫(xiě)寫(xiě)，屏蔽外界的聲音。

? 狀態(tài)輕松→學(xué)：學(xué)習(xí)、休息兩不誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，適當(dāng)休息！

前兩種同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)均不可取，一種是浮于表面的學(xué)，一種是容易走火入魔的學(xué)。對(duì)自己要求太高反而不是一件好事，不經(jīng)意之間就可能崩潰。

那么如何克服間歇性懶惰呢？

1、根據(jù)自己的能力，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

很多雞湯說(shuō)，人的智商都是一樣的，只要你努力，別人能做到的事情你也能。話雖不假，但我們要明白，這其中還是有區(qū)別的，有的人確實(shí)聰明，學(xué)東西一遍就會(huì)，而靠努力獲得同樣結(jié)果的人，可能會(huì)消耗前者兩倍左右的時(shí)間。那么，如果要求你和他同時(shí)交一份任務(wù)，對(duì)你來(lái)說(shuō)這就是一件超出能力范圍的事。

所以，學(xué)習(xí)是自己的，成績(jī)也是自己的，不要害怕別人比較的眼光，制定計(jì)劃時(shí)按照自己的節(jié)奏來(lái)！

2、勞逸結(jié)合、適當(dāng)放松

學(xué)習(xí)需要講究方式方法，一門(mén)心思苦學(xué)，成績(jī)不一定有驚喜！我們要善于調(diào)整自己的狀態(tài)，感覺(jué)累了就適當(dāng)放松放松！等到精神飽滿的時(shí)候再繼續(xù)學(xué)！

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