2017注會(huì)《審計(jì)》易錯(cuò)題解析：設(shè)計(jì)詢(xún)證函的總體要求

中國(guó)有“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的古諺，西方有“Practice makes perfect”的箴言，兩者都是在強(qiáng)調(diào)重復(fù)練習(xí)的重要性。2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試日益臨近，多看書(shū)，勤做題是大有裨益的。以下是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校根據(jù)學(xué)員答題情況，精選篩選的《審計(jì)》科目易錯(cuò)題并配以教師講解?？靵?lái)做題吧！

　　多選題：

在詢(xún)證應(yīng)收賬款時(shí)，詢(xún)證函中不列出賬戶(hù)余額的目的有（ ）。

A.要求被詢(xún)證者提供余額信息

B.要求被函證者核實(shí)余額是否正確

C.更有助于發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款低估

D.更有助于發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款高估

【正確答案】AC

【答案解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是設(shè)計(jì)詢(xún)證函的總體要求及考慮因素。B選項(xiàng)，在列明余額時(shí)，被詢(xún)證者才能核實(shí)余額是否正確，如果沒(méi)有列明余額是要求被詢(xún)證者提供信息。D選項(xiàng)，列明余額有助于發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款的高估。相對(duì)于列明余額，不列明金額時(shí)被詢(xún)證者提供的應(yīng)收賬款應(yīng)是不會(huì)大于被審計(jì)單位的，如果此時(shí)被審計(jì)單位的應(yīng)收賬款仍然小于被詢(xún)證者的金額說(shuō)明低估。注意，不列明余額也有可能檢查出高估，但是相較于列明余額來(lái)說(shuō)，檢查高估的效果差一點(diǎn)，檢查低估的效果更好一些。

【教師點(diǎn)評(píng)】很多學(xué)員錯(cuò)在了D項(xiàng)上，首先從答題技巧上考慮，有助于低估和有助于高估，通常是不能一起選擇的，否則就沒(méi)有“更有助于”之說(shuō)了。函證本身就能夠很好的證明存在認(rèn)定，所以函證對(duì)于高估本身就能夠獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，所以這里不存在更有助于的情形。針對(duì)C項(xiàng)，這是對(duì)于列明金額的函證方式來(lái)說(shuō)的，因?yàn)閷?duì)于函證應(yīng)收賬款來(lái)說(shuō)，如果列明金額，所列的金額小于實(shí)際金額，那么對(duì)方是很樂(lè)意被低估的，所以函證回函的結(jié)果對(duì)低估意義不大，當(dāng)采用不列明金額的方式時(shí)，讓被詢(xún)證者自己填寫(xiě)這個(gè)金額，這就在一定程度上避免了低估未被查出的可能性，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，不列明金額的函證方式對(duì)低估的效果更明顯。

2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師的備考已經(jīng)開(kāi)始，針對(duì)做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，大家可以在網(wǎng)校論壇進(jìn)行題目的討論，實(shí)在不理解的也可以到答疑板提問(wèn)，最終的目的是讓廣大學(xué)員都能夠打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在考試的時(shí)候遇到類(lèi)似的問(wèn)題大家可以得分。

　　相關(guān)鏈接：2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》易錯(cuò)題寶典