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注會學(xué)習(xí)如何集中注意力？
學(xué)習(xí)最大的敵人就是走神分心，我們想要學(xué)習(xí)效率更高，就要做到該學(xué)習(xí)的時候要專注地學(xué)習(xí)，該休息的時候好好休息，很多考生都跟小保反饋?zhàn)约鹤灾颇芰μ?，難以集中注意力，經(jīng)常分心，該怎么辦呢？小保在這里為大家提供了一些方法一起來看看吧！
番茄學(xué)習(xí)法是一種在國際上都很流行的學(xué)習(xí)方法，具體做法是：把25分鐘作為一個時間單位，稱為一個番茄鐘，在此期間只許學(xué)習(xí)，一定要避免干擾，不許做其他任何事情。并且在每個番茄鐘結(jié)束時，進(jìn)行5分鐘的短休息，每4個番茄鐘結(jié)束后進(jìn)行30分鐘的長休息。建議在休息的時候不要做過于費(fèi)腦力的活動，可以離開學(xué)習(xí)的座位，適當(dāng)活動一下。
一般人的注意力集中都在10-40分鐘內(nèi)，如果時間過長，則會產(chǎn)生記憶“無效區(qū)”。如果大家細(xì)心觀察也會發(fā)現(xiàn)，我們的記憶往往對某件事情的開始和最后印象深刻。在注會備考學(xué)習(xí)的過程中，可以選擇番茄學(xué)習(xí)法來制造出更多的“開始”與“結(jié)束”以此來提升我們大腦的記憶力與專注度。
自我暗示是指透過五種感官元素(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)給予自己心理暗示或刺激。是人的心理活動中的意識思想的發(fā)生部分與潛意識的行動部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令，它會告訴你注意什么、追求什么、致力于什么和怎樣行動，因而它能支配影響你的行為。這是每個人都擁有的一個看不見的法寶。
自我暗示可以默不做聲地進(jìn)行，也可以大聲的說出來，還可以在紙上寫下來，更可以歌唱或吟誦，我們越經(jīng)常性地意識到我們正在告訴自己的一切，選擇積極、夸張的語言和概念，我們就越能夠容易地創(chuàng)造出一個積極的現(xiàn)實(shí)。在學(xué)習(xí)時可以通過自言自語的方式暗示自己一定要堅持下去，也可以在聽課設(shè)備的周圍貼上提醒自己集中注意力的小卡片，以此來為自己創(chuàng)造一種積極地學(xué)習(xí)情境和氛圍。
自我獎勵的心理學(xué)原理是，當(dāng)我們做了一個行為后，如果得到了正面強(qiáng)化，那么我們會因為這個獎勵而感到愉悅，下一次就更有可能去做這個行為。如果持續(xù)有正面的強(qiáng)化，這個行為就會慢慢穩(wěn)定下來，變成我們自然和自發(fā)的行為。
為了更好的執(zhí)行自我獎勵，可以把它當(dāng)成是一個游戲，設(shè)計出對自己有效的自我獎勵機(jī)制。比如如果這一周完成了聽課時長或者學(xué)習(xí)的計劃就可以獎勵自己看一部電影，和朋友出去吃些好吃的；如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的很到位則可以選擇獎勵自己看一會電視或者聽會音樂。這樣根據(jù)自己的能力設(shè)置一些可完成可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并且在任務(wù)的終點(diǎn)設(shè)置好自己期待的獎勵，會得到意想不到的學(xué)習(xí)效果
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