趙俊峰老師身懷絕技——經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)妙招不斷

趙俊峰老師將為大家講2020年中級會計職稱《經(jīng)濟(jì)法》高頻考點課程，已購高效實驗班的考生，記得及時與老師邂逅哦?。?a href="http://odtgfuq.cn/zhongjizhicheng/project/" target="_blank">現(xiàn)在購課>>）

著名法律培訓(xùn)專家，長期從事職稱、注會經(jīng)濟(jì)法、國家司法考試培訓(xùn)工作。

趙老師長期鉆研經(jīng)濟(jì)法之實戰(zhàn)規(guī)律，多年錘煉，將精煉的知識點總結(jié)歸納給學(xué)員，讓記憶從此有章可循；在課堂上，趙老師嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，老練而不失活力，講課條理清晰，重難點突出，舉例生動形象，能夠幫助學(xué)員及時理清知識脈絡(luò)、突破難點、指點迷津，能夠讓學(xué)員在輕松幽默的課堂上學(xué)習(xí)到知識！劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，不如老趙的講義。

【解題技巧】

1.“直接命題法”適用于教材中可以直接找到答案的題目

我們說考試中60%的題目都是非常基礎(chǔ)的考查教材的基本考點。不同的章節(jié)其考試特點的不同，要有側(cè)重點的進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于考試中直接考查的內(nèi)容，要理解法條含義，熟悉法條中關(guān)鍵詞，掌握好記憶技巧，考場上一眼就看到正確答案。

 

2.“小案例的形式考查法”需要適當(dāng)?shù)幕顚W(xué)活用

在我們平時的學(xué)習(xí)中，老師講課就將抽象的法條案例化；將枯燥的法條具體化、生活化，變得有血有肉了，這就是我們學(xué)習(xí)的第一個過程?？忌谰唧w用哪個法條解決具體案例中的問題，就像戰(zhàn)士需要知道用哪些子彈才能覆蓋目標(biāo)。

3.“多知識點綜合考查法”注意對教材中前后出現(xiàn)的相關(guān)知識點進(jìn)行總結(jié)和歸納

最難的就是“拼盤題”，一個題目考查多個知識點，沒有套路，一個題目考查多個法條的，就是我們說的多知識點考查，這就需要考生善于對知識點的總結(jié)和歸納，就像我們在講課過程中，對知識點進(jìn)行的小結(jié)、通過思維導(dǎo)圖的方式、知識樹的方式對知識點進(jìn)行總結(jié)歸納。

4.“反向提問法”注意審清題目，反向思維做題

一般題目的問法是“符合規(guī)定的是”，“正確的是”，看一下我們的歷年試題中，很多時候的提問方式是“不正確的是”，“不符合規(guī)定的是”，“錯誤的是”，這就是要考查考生的反向思維。有的出題老師喜歡設(shè)置反向思維試題，那么我們在平時學(xué)習(xí)時也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練，就像生活中的標(biāo)準(zhǔn)總有對與錯、正反兩面，總是雙方向的。

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