2023年中級經(jīng)濟師《人力資源管理》練習(xí)題精選（十三）

新的一周開始啦，趕快開啟本周的中級經(jīng)濟師學(xué)習(xí)吧！以下是網(wǎng)校給大家精選的本周中級經(jīng)濟師《人力資源管理》練習(xí)題，供考生們練習(xí)掌握。中級經(jīng)濟師精選練習(xí)題每周一更新哦~

1、單選題

關(guān)于激勵的說法，錯誤的是（?。?。

A、根據(jù)激勵對象劃分，可分為他人激勵和自我激勵 

B、根據(jù)激勵范圍劃分，可分為內(nèi)源性激勵和外源性激勵 

C、根據(jù)激勵作用劃分，可分為正向激勵和負向激勵 

D、根據(jù)激勵內(nèi)容劃分，可分為物質(zhì)激勵和精神激勵 

【答案】

B

【解析】

本題考查激勵。從激勵內(nèi)容的角度可以將激勵分為物質(zhì)激勵和精神激勵，從激勵作用的角度可以將激勵分為正向激勵和負向激勵，從激勵對象的角度可以將激勵分為他人激勵和自我激勵。

2、單選題

提出雙因素理論的學(xué)者是（?。?/p>

A、馬斯洛 

B、赫茨伯格 

C、麥克里蘭 

D、奧爾德弗 

【答案】

B

【解析】

本題考查雙因素理論。雙因素理論是由心理學(xué)家赫茨伯格提出的，此理論又稱“激勵一保健因素理論”，簡稱為“雙因素理論”。

3、單選題

關(guān)于有效實施參與管理的條件不包括（?。?/p>

A、員工可以不具備參與的能力 

B、員工參與的問題必須與自身利益相關(guān) 

C、員工應(yīng)有充足的時間參與 

D、組織文化必須支持員工參與 

4、單選題

關(guān)于三重需要理論的說法，正確的是（?。?/p>

A、親和需要高的不易受別人影響 

B、成就需要高的人不喜歡及時反饋 

C、權(quán)力需要高的人喜歡競爭 

D、成就需要高的人喜歡高度冒險的工作 

【答案】

C

【解析】

本題考查三重需要理論。親和需要強的人往往重視被別人接受和喜歡，他們追求友誼和合作，這樣的人在組織中容易與他人形成良好的人際關(guān)系，易被別人影響，因而往往在組織中充當(dāng)被管理的角色，選項A錯誤。成就需要高的人有一些突出特點，第一個特點是選擇適度的風(fēng)險，第二個特點是責(zé)任感較強，第三個特點是希望能夠得到及時的反饋，選項BD錯誤。

5、多選題

在需要層次理論中，與ERG理論中的關(guān)系需要對應(yīng)的有（?。?。

A、全部的愛與歸屬 

B、部分尊重的需要 

C、全部的生存需要 

D、部分安全需要 

E、全部的自我實現(xiàn) 

【答案】

ABD

【解析】

本題考查ERG理論。關(guān)系需要（relation），指個體維持重要人際關(guān)系的需要。這與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊重的需要”相對應(yīng)。

6、單選題

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵中，下列不屬于科技成果轉(zhuǎn)化激勵措施的是（?。?。

A、下放科技成果處置權(quán) 

B、激勵科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 

C、科技人員兼職和離崗創(chuàng)業(yè) 

D、科研人員的技術(shù)路線決策權(quán) 

【答案】

D

【解析】

本題考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵。選項D屬于科技管理權(quán)限下放的措施。

7、單選題

國家自然科學(xué)獎獲獎?wù)咛岢龅淖匀豢茖W(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)具備的條件不包括（?。?/p>

A、前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明 

B、具有重大科學(xué)價值 

C、具有先進性和創(chuàng)造性 

D、得到國內(nèi)外自然科學(xué)界公認 

【答案】

C

【解析】

本題考查突出業(yè)績獎勵。國家自然科學(xué)獎獲獎?wù)咛岢龅淖匀豢茖W(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（1）前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明。（2）具有重大科學(xué)價值。（3）得到國內(nèi)外自然科學(xué)界公認。

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