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為什么每年都會(huì)有很多人不能通過初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試？
經(jīng)常收到學(xué)員問：經(jīng)濟(jì)師好考嗎?老師給出的回答是不好考，但你找對(duì)方法，通過率會(huì)提高。
結(jié)合老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)師難考主要是因?yàn)橄旅孢@些原因。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)師考試不重視
根據(jù)近年來對(duì)參加經(jīng)濟(jì)師考試考生情況的分析，通過經(jīng)濟(jì)師考試的考生有一些共同點(diǎn)。他們具備了很好的自控力、掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、認(rèn)真跟隨輔導(dǎo)老師的課程、課后認(rèn)真完成了每一次的練習(xí)，非常及時(shí)的鞏固了知識(shí)。
同時(shí)，大多數(shù)學(xué)員考試失利的原因也無外乎復(fù)習(xí)不到位、臨時(shí)抱佛腳等。
沒有聽好輔導(dǎo)老師的課除了老師講課的問題，很多原因還是在于學(xué)員自己的接受程度，沒有找到明確的備考方向。但問題在于很多學(xué)員對(duì)老師講的重要知識(shí)點(diǎn)沒有引起重視，這也是考試成績不理想的一個(gè)原因。
很少做甚至不做練習(xí)題
復(fù)習(xí)中的練習(xí)是必不可少的，做練習(xí)題是系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)的最好方法，正式考試的很多題目本身就來自日常練習(xí)題的融匯。實(shí)踐證明，練習(xí)和模擬做的太少的學(xué)員通過的希望比較低。
針對(duì)上述一些問題，在考試復(fù)習(xí)時(shí)間有限的情況下，考生一定要慎重面對(duì)，根據(jù)自身實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)方案，合理搭配看書和做題的時(shí)間，還要選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料！
學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理
參加經(jīng)濟(jì)師考試的考生多是在職工作的人員，他們往往事務(wù)纏身，如果不去擠時(shí)間，是沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)的;
而經(jīng)濟(jì)師今年教材發(fā)行的時(shí)間也較晚，這也給大家擠時(shí)間來學(xué)習(xí)更添加了障礙。
再就是參加經(jīng)濟(jì)師考試的很多考生對(duì)自己學(xué)習(xí)的安排不系統(tǒng)，有的考生雖然準(zhǔn)備考試的時(shí)間比較早，但由于沒有系統(tǒng)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常是有時(shí)間的時(shí)候，連續(xù)學(xué)習(xí)幾天，然后忙的時(shí)候就把書本擱在一旁，結(jié)果還得重頭再來。
這兩個(gè)原因同樣導(dǎo)致考生對(duì)知識(shí)掌握不夠。
希望大家篤定自己的目標(biāo)，吃得苦中苦，才能比別人更有競(jìng)爭力。
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