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老師c應(yīng)該是對(duì)的吧?訂貨量少,花的錢就少,相關(guān)訂貨成本就低?。?/a>
金金老師
??|
提問時(shí)間:11/07 10:52
#CMA#
您好,C是不對(duì)的,因?yàn)檫@個(gè)訂貨量小的話,訂貨次數(shù)就會(huì)變多
?閱讀? 1477
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老師,還是不能理解這題
徐悅
??|
提問時(shí)間:02/12 09:18
#CMA#
你好,研發(fā)花多少錢是可以預(yù)算的,我打算花多少錢去搞研發(fā)。那么想管理好企業(yè),能發(fā)多少錢,這個(gè)就不太好確定了
?閱讀? 1472
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老師,這個(gè)B為什么是錯(cuò)的呢?
金金老師
??|
提問時(shí)間:12/18 21:42
#CMA#
您好,這個(gè)的話,群件公積,他攻擊的不是數(shù)據(jù)的這個(gè)
?閱讀? 1470
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老師,為什么不選人數(shù)?
徐悅
??|
提問時(shí)間:02/12 09:17
#CMA#
你好,車間常用的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)量或者工時(shí)。你記得工廠常說的計(jì)算工資的方式嗎,一個(gè)是計(jì)時(shí),一個(gè)是幾件。
?閱讀? 1469
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急急急,這個(gè)題怎么寫???求老師解答
金金老師
??|
提問時(shí)間:01/27 10:43
#CMA#
您好,這種題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的題,您應(yīng)該問經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師,咱們會(huì)計(jì)學(xué)堂老師都不會(huì)解答的
?閱讀? 1469
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這個(gè)答案怎么有點(diǎn)別扭?
冉老師
??|
提問時(shí)間:02/11 20:28
#CMA#
你好,學(xué)員,因?yàn)檫@個(gè)預(yù)算做的越細(xì)越好,越細(xì)越精確的
?閱讀? 1463
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為什么本月計(jì)提折舊額會(huì)與上月計(jì)提折舊額有關(guān)?
孫燃老師
??|
提問時(shí)間:01/10 11:48
#CMA#
您好,因?yàn)楸驹掠?jì)提折舊額一般在上月折舊額基礎(chǔ)上做增減
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老師28題錯(cuò)在哪里了?
一米陽光老師
??|
提問時(shí)間:10/24 22:18
#CMA#
利潤中心制度又稱目標(biāo)責(zé)任中心制度,是指以利潤中心概念為基礎(chǔ)實(shí)施的利潤中心制度。這種制度不僅僅是一種公司組織形式的簡單再造,更是一種管理制度的再造。利潤中心制度是在公司內(nèi)部劃分若干個(gè)不同的利潤中心的組織形式及其相關(guān)的管理制度安排,不是把部門改成利潤種子。
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老師160a和d錯(cuò)在哪里了?
丁小丁老師
??|
提問時(shí)間:11/04 21:21
#CMA#
您好!a和b對(duì)立,b是對(duì)的,a表述不全面,cd是對(duì)立的,c對(duì),d也不全
?閱讀? 1463
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老師你好,我公司借錢給別的公司,應(yīng)該掛其他應(yīng)他應(yīng)收賬款還是應(yīng)收賬款呢
王超老師
??|
提問時(shí)間:01/03 08:28
#CMA#
你好 建議放在其他應(yīng)收款的
?閱讀? 1460
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老師控股公司不都是大集團(tuán)集權(quán)性質(zhì)的?
金金老師
??|
提問時(shí)間:11/06 15:08
#CMA#
您好,對(duì)的,是這個(gè)意思的
?閱讀? 1458
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高性能為啥不能選?老師
飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師
??|
提問時(shí)間:11/06 22:00
#CMA#
同學(xué),你好,區(qū)塊鏈跟高性能基本扯不上太大的關(guān)系,區(qū)塊鏈技術(shù)簡單的理解是你我他大家都在一套大的系統(tǒng)里面產(chǎn)生業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),相互加密,相互制約,杜絕作假
?閱讀? 1457
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合同1000W,材料成本:800W(不含稅) 人工:60W 制費(fèi):30W 傭金:10W,銷售10W,問:這個(gè)訂單能做嗎?多少可以做?
小天老師
??|
提問時(shí)間:10/25 09:32
#CMA#
您好!很高興為您解答,請(qǐng)稍等
?閱讀? 1456
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老師,這個(gè)A為什么是錯(cuò)的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/18 21:36
#CMA#
您好,比特幣是一種虛擬代幣或虛擬硬幣,可作為向供應(yīng)商和貨物及服務(wù)供應(yīng)商(即應(yīng)付賬款)付款和從客戶(即應(yīng)收賬款)收取款項(xiàng)的正式方法
?閱讀? 1454
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麻煩懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師幫我看下這道題嘛,感謝老師
金金老師
??|
提問時(shí)間:01/27 11:20
#CMA#
您好同學(xué),這種題不能在會(huì)計(jì)學(xué)堂問的,因?yàn)槔蠋煻疾粫?huì)這種題目,建議問專業(yè)的老師
?閱讀? 1453
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在數(shù)據(jù)周期中闡述了如何使用數(shù)據(jù)來支持業(yè)務(wù)的環(huán)節(jié)屬于下列哪一項(xiàng)( )。 A數(shù)據(jù)合成 B數(shù)據(jù)發(fā)布 C資料分析 D數(shù)據(jù)使用
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/18 19:17
#CMA#
您好,D數(shù)據(jù)使用只是如何使用數(shù)據(jù)來支持業(yè)務(wù)的任務(wù),例如戰(zhàn)略規(guī)劃、客戶關(guān)系管理(CRM)、處理發(fā)票、向供應(yīng)商發(fā)送采購訂單等。
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發(fā)票認(rèn)證在那個(gè)網(wǎng)站平臺(tái),勾選是在增值稅發(fā)票綜合服務(wù)平臺(tái),發(fā)票認(rèn)證了,可以留到后面月份抵扣嗎?因?yàn)檫M(jìn)項(xiàng)多
金金老師
??|
提問時(shí)間:01/26 16:33
#CMA#
您好,這個(gè)是可以的好
?閱讀? 1452
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老師說下啥是阿米巴經(jīng)營吧?
樸老師
??|
提問時(shí)間:10/30 08:43
#CMA#
阿米巴經(jīng)營是一種經(jīng)營模式,是稻盛和夫在多年實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出的一種有效的經(jīng)營方法。 阿米巴經(jīng)營模式要求員工有經(jīng)營者意識(shí),對(duì)員工提出了比較高的要求。阿米巴經(jīng)營就是以各個(gè)阿米巴的領(lǐng)導(dǎo)為核心,讓其自行制定各自的計(jì)劃,并依靠全體成員的智慧和努力來完成目標(biāo),讓第一線的每一位員工都能成為主角,主動(dòng)參與經(jīng)營,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全員參與經(jīng)營
?閱讀? 1452
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老師,我們有兩家公司,平時(shí)業(yè)務(wù)只有費(fèi)用報(bào)銷和員工薪酬,收入沒有來源。請(qǐng)問怎么在年底把兩家公司賬面做到不虧損,一家是子公司,一家是母公司,有合并報(bào)表 請(qǐng)問這個(gè)有哪些思路可以操作
樸老師
??|
提問時(shí)間:02/10 14:39
#CMA#
同學(xué)你好 是沒有收入還是咋回事
?閱讀? 1451
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老師,加計(jì)扣除是在什么時(shí)候做呢?
佟老師
??|
提問時(shí)間:01/05 07:28
#CMA#
你好 在所得稅預(yù)繳和匯算清繳時(shí)做
?閱讀? 1451
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求助:根據(jù)圖片所給的內(nèi)容,繪制一個(gè)期末存貨預(yù)算的流程圖或者表格(由于限制只能上傳三張圖片,后續(xù)需要的資料待老師解答后發(fā)送)
木木
??|
提問時(shí)間:12/16 23:46
#CMA#
同學(xué)你好,有時(shí)間發(fā)下其余內(nèi)容
?閱讀? 1443
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下列對(duì)區(qū)塊鏈描述不正確的是( )。 A合同必須書面協(xié)議組成,不可以口頭協(xié)議 B區(qū)塊鏈技術(shù)或一般的分布式賬本技術(shù),是比特幣等加密貨幣的基礎(chǔ)技術(shù) C區(qū)塊鏈?zhǔn)欠植际劫~本的一種 D在區(qū)塊鏈中如果一個(gè)塊被修改,網(wǎng)絡(luò)上的每個(gè)人都會(huì)知道修改后的塊與他們?cè)诠?jié)點(diǎn)區(qū)域上的塊本不匹配
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/18 19:36
#CMA#
您好,A合同由雙方的口頭或書面協(xié)議組成。
?閱讀? 1442
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物業(yè)、廠房和設(shè)備周期包括三個(gè)主要步驟?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/18 21:35
#CMA#
您好,物業(yè)、廠房和設(shè)備周期包括三個(gè)主要步驟: 1.收購資產(chǎn) 2.折舊和維護(hù)資產(chǎn) 3.處分財(cái)產(chǎn) 所以選擇D選項(xiàng)。
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老師129題錯(cuò)為啥不選?
一米陽光老師
??|
提問時(shí)間:10/26 08:26
#CMA#
同學(xué),你好,在企業(yè)內(nèi)部績效管理環(huán)境的調(diào)查中主要應(yīng)調(diào)查的因素有高層對(duì)公司未來發(fā)展的看法和意圖、企業(yè)目前 薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系及薪酬獎(jiǎng)金狀況、關(guān)鍵崗位與核心員工對(duì)目前績效薪酬滿意度、企業(yè)目前組織結(jié)構(gòu)與崗位職責(zé)劃分的情況、企業(yè) 業(yè)經(jīng)理人機(jī)制運(yùn)行情況、企業(yè)提供各種內(nèi)部數(shù)據(jù)信息能力、 企業(yè)中層的管理素養(yǎng), 其他在績效管理中應(yīng)該事先關(guān)注到的情況。c選項(xiàng)說的所有崗位與員工對(duì)目前績效薪酬的滿意度是錯(cuò)誤的,正確的說法是關(guān)鍵崗位與核心員工對(duì)目前績效薪酬滿意度,而不是有崗位與員工。
?閱讀? 1441
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老師沒出來a選項(xiàng)和代理有啥關(guān)系?
靈兒老師
??|
提問時(shí)間:11/05 22:19
#CMA#
您好,公司的董監(jiān)高實(shí)際上就是代理人,所以公司有效管理和治理最核心的就是如何設(shè)計(jì)最優(yōu)契約激勵(lì)代理人。
?閱讀? 1439
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如何理解:單位變動(dòng)成本不變是本量利分析的前提條件之一?
金金老師
??|
提問時(shí)間:02/08 20:36
#CMA#
您好,本量利分析的前提條件是一些假設(shè)而不是單位變動(dòng)成本
?閱讀? 1438
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給供應(yīng)商發(fā)的詢證函上有應(yīng)付賬款(開票)和預(yù)付賬款余額,這兩個(gè)可以抵減嗎?抵減后的余額才是真正的應(yīng)付賬款嗎
一鳴老師
??|
提問時(shí)間:01/19 09:22
#CMA#
是的,同一個(gè)單位的賬面余額是可以抵減的哈。
?閱讀? 1438
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麻煩老師解答一下這道題
wu老師
??|
提問時(shí)間:10/24 15:03
#CMA#
你好 外購的最高價(jià)格=2+2.4+1.6+2.5*30%=6.75 單位成本合計(jì)=6.75+1+1.5+2.5*70%=11,所以利潤不會(huì)改變。
?閱讀? 1436
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員工滿意度屬于學(xué)習(xí)與成長,顧客滿意度不屬于學(xué)習(xí)與成長吧?
venus老師
??|
提問時(shí)間:11/06 11:27
#CMA#
對(duì)的,同學(xué),是這樣的
?閱讀? 1435
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老師,您好,為什么B項(xiàng)錯(cuò)誤?
徐悅
??|
提問時(shí)間:02/06 20:08
#CMA#
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法指半成品成本并不隨半成品實(shí)物的轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn),而是在哪一步驟發(fā)生就留在該步驟的成本明細(xì)帳內(nèi),直到最后加工成產(chǎn)成品,才將其成本從各步驟的成本明細(xì)帳轉(zhuǎn)出的方法。 在計(jì)算產(chǎn)品成本時(shí),不計(jì)算各步驟所產(chǎn)半成品成本,也不計(jì)算各步驟所耗上一步驟的半成品成本,只計(jì)算本步驟所發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用以及這些費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的“份額”。 然后,將各步驟應(yīng)計(jì)入同一產(chǎn)成品成本的份額平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總,即可計(jì)算出該種產(chǎn)品的產(chǎn)成品成本。
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