金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:15
#中級(jí)職稱#
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- 老師，第三問(wèn)算出股權(quán)之后，是不是還需要用7200?12000？
- 老師，請(qǐng)問(wèn)第二問(wèn)的答案是什么？
于老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:14#中級(jí)職稱#
- 債務(wù)資本成本這里為什么不乘以(1?25％)？
周老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:10#中級(jí)職稱#
- -10000哪里來(lái)的？
于老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:09#中級(jí)職稱#
- 老師，第五題綜合邊際貢獻(xiàn)率可以這樣做嗎？用綜合邊際貢獻(xiàn)/綜合單價(jià)
小趙老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:07#中級(jí)職稱#
- 17題答案有問(wèn)題吧。1.75題中的數(shù)，答案1.5。第二問(wèn)也不明白為啥貝塔權(quán)益等于b公司的貝塔資產(chǎn)。貝塔權(quán)益中產(chǎn)權(quán)比例是按當(dāng)前的資本結(jié)構(gòu)還是目標(biāo)的
范老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:05#中級(jí)職稱#
- 第2題，未形成無(wú)形資產(chǎn)的部分不是120+50=170嗎？加計(jì)扣除為什么只有120 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:05#中級(jí)職稱#
- 老師，那些情況會(huì)用到留存收益科目呢？
金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:03#中級(jí)職稱#
- 老師，這個(gè)為啥不是12個(gè)月？而是8個(gè)月？
郭鋒老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 10:01#中級(jí)職稱#
- 這個(gè)10000是哪里來(lái)的，怎么計(jì)算？
小趙老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:58#中級(jí)職稱#
- 老師，要求編制22年至23年會(huì)計(jì)分錄，這個(gè)24是怎么來(lái)的啊
衛(wèi)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:57#中級(jí)職稱#
- 老師，增加的利息是怎么計(jì)算的啊，后邊是倒計(jì)的，前面的不知道怎么算出來(lái)的
周老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:52#中級(jí)職稱#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)表格里的計(jì)算公式，分期付息和一次付息一樣嗎？
衛(wèi)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:51#中級(jí)職稱#
- 老師，這個(gè)題在算第三年現(xiàn)金凈流量的時(shí)候修理費(fèi)用600不需要算成稅后的嗎？
王一老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:49#中級(jí)職稱#
- 請(qǐng)問(wèn)：中級(jí)財(cái)管八章，量，本，利。有多少公式，感到學(xué)不完公式 堂堂老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:49#中級(jí)職稱#
- 老師請(qǐng)假一下老師，其他權(quán)益工具投資為什么其他綜合收益800形成暫時(shí)性差異不影響應(yīng)交所得稅，但是卻影響遞延所得稅負(fù)債？ 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:48#中級(jí)職稱#
- 老師，這題2022年資本化率不用乘以4/12嗎？不是停工了5個(gè)月，然后9月30日達(dá)到預(yù)訂可使用狀態(tài)了嗎
小王老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:47#中級(jí)職稱#
- 第5題，解題思路是怎么樣的呢？
小趙老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:43#中級(jí)職稱#
- 老師，A是錯(cuò)的還是對(duì)的？
金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:40#中級(jí)職稱#
- 老師，這題是錯(cuò)誤的，那怎么表述是正確的？
衛(wèi)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:36#中級(jí)職稱#
- 老師，這題D選項(xiàng)入賬價(jià)值不是1140嗎
于老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:33#中級(jí)職稱#
- 老師這道題丙如果是善意的是不是也不能對(duì)抗，這里沒(méi)說(shuō)他是惡意，為啥不能對(duì)抗。你不是說(shuō)取的非正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的商品，善意的不能對(duì)抗
9月，因甲公司無(wú)力清償借款本息及買賣合同價(jià)款，銀行向丙提出根據(jù)抵押合同約定取得該設(shè)備所有權(quán)，乙設(shè)備廠主張行使抵押權(quán)。丙認(rèn)為自己屬于正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的買受人，已經(jīng)支付合理價(jià)款且取得設(shè)備，因此銀行與乙設(shè)備廠無(wú)權(quán)行使抵押權(quán)。交涉無(wú)果后，銀行與乙設(shè)備廠請(qǐng)求人民法院拍賣該設(shè)備，并均主張就所得價(jià)款優(yōu)先于對(duì)方受償。【已知:個(gè)體工商戶甲公司的營(yíng)業(yè)執(zhí)照中的經(jīng)營(yíng)范圍并不包括銷售二手生產(chǎn)設(shè)備】
【問(wèn)題 8】丙認(rèn)為銀行與乙設(shè)備廠無(wú)權(quán)行使抵押權(quán)的觀點(diǎn)是否正確?簡(jiǎn)要說(shuō)明 歐陽(yáng)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:32#中級(jí)職稱#
- 熟短是跟什么比較
一個(gè)8年，8年和30年比短，一個(gè)5年，5年和誰(shuí)比 秦老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:24#中級(jí)職稱#
- 邊際貢獻(xiàn)-固定成本不是不是等于息稅前利潤(rùn)嗎
范老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:22#中級(jí)職稱#
- 公司股東會(huì)發(fā)行債券有決議權(quán)，這個(gè)權(quán)利可以授權(quán)嗎？ 堂堂老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:21#中級(jí)職稱#
- 老師，經(jīng)濟(jì)增加值怎么求，感覺(jué)沒(méi)有學(xué)到過(guò)
小王老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:17#中級(jí)職稱#
- 轉(zhuǎn)賬支票可以掛失止付嗎 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:17#中級(jí)職稱#
- 諾承合同和實(shí)踐合同的區(qū)別是什么，白話解釋 堂堂老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:14#中級(jí)職稱#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)一下老師的時(shí)候?qū)懛咒浺獡Q算為元為單位嗎？使用萬(wàn)元為單位可以嗎？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 09:02#中級(jí)職稱#
- 老師，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，報(bào)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師那個(gè)專業(yè)好 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/30 08:59#中級(jí)職稱#
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