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這題完整分錄麻煩寫一下
樸老師
??|
提問時(shí)間:08/30 12:31
#中級(jí)職稱#
甲公司的會(huì)計(jì)分錄: 借:無形資產(chǎn) 1260 (1200 + 60) 貸:其他業(yè)務(wù)收入 1200 銀行存款 60 借:其他業(yè)務(wù)成本 1100 貸:投資性房地產(chǎn) 1100 乙公司的會(huì)計(jì)分錄: 借:投資性房地產(chǎn) 1200 貸:無形資產(chǎn) 1000 資產(chǎn)處置損益 200
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其他權(quán)益工具投資分錄怎么做
于老師
??|
提問時(shí)間:08/30 12:28
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 本題是分配現(xiàn)金股利的外幣處理,不涉及其他權(quán)益工具投資,收到現(xiàn)金股利是企業(yè)的日常經(jīng)營活動(dòng),因此其匯兌收益應(yīng)計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用。 2×22年2月1日: 借:應(yīng)收股利——美元(500/10×0.8×6.30)252 貸:投資收益 252 2×22年2月15日: 借:銀行存款——美元(40×6.33)253.2 貸:應(yīng)收股利——美元 252 財(cái)務(wù)費(fèi)用 1.2 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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一般什么時(shí)候用到“其他收益”科目?
宋生老師
??|
提問時(shí)間:08/30 12:04
#中級(jí)職稱#
你好!一般企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則收到補(bǔ)貼的時(shí)候用的多
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請(qǐng)問這個(gè)為什么要用“其他收益”核算?
樸老師
??|
提問時(shí)間:08/30 12:02
#中級(jí)職稱#
在債務(wù)重組中,債務(wù)重組利得和資產(chǎn)處置損益等通常通過 “其他收益” 科目進(jìn)行核算。 甲公司通過債務(wù)重組的方式償還債務(wù),重組后產(chǎn)生的收益不屬于企業(yè)日常經(jīng)營活動(dòng)所產(chǎn)生的收入,也不符合其他特定科目的核算范圍,所以將其計(jì)入 “其他收益” 科目,以反映這種非日常經(jīng)營活動(dòng)帶來的收益
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請(qǐng)問(二),初始直接費(fèi)用,補(bǔ)償金為什么不考慮未來時(shí)間現(xiàn)值呢?
耿老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:58
#中級(jí)職稱#
你好!初始直接費(fèi)用和補(bǔ)償金不考慮未來時(shí)間的現(xiàn)值,因?yàn)檫@些費(fèi)用和金額是在租賃交易開始時(shí)發(fā)生的,它們是確定的和即時(shí)的,不需要進(jìn)行時(shí)間價(jià)值的折現(xiàn)。 在租賃交易的會(huì)計(jì)處理中,涉及到未來支付的租金和租賃負(fù)債時(shí),通常會(huì)考慮到資金的時(shí)間價(jià)值,因此需要進(jìn)行折現(xiàn)。這是因?yàn)檫@些未來的支付是基于合同約定在未來某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的,而資金在投資或持有期間會(huì)隨著時(shí)間的推移而增值或貶值,因此需要將其折現(xiàn)到現(xiàn)在的價(jià)值來進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)量。然而,初始直接費(fèi)用和補(bǔ)償金是在租賃開始日或之前發(fā)生的,它們是確定的和即時(shí)的成本,不涉及未來的時(shí)間價(jià)值問題,因此不需要進(jìn)行折現(xiàn)處理。 初始直接費(fèi)用主要包括手續(xù)費(fèi)、律師費(fèi)、差旅費(fèi)、印花稅等,這些費(fèi)用是在租賃談判和簽訂租賃合同過程中發(fā)生的,可歸屬于租賃項(xiàng)目。由于這些費(fèi)用是在租賃開始時(shí)一次性支付的,它們的價(jià)值是固定的,不涉及未來的時(shí)間價(jià)值變化,因此不需要考慮折現(xiàn)。 補(bǔ)償金也是在租賃交易開始時(shí)支付的,同樣不需要考慮其未來時(shí)間的現(xiàn)值。這是因?yàn)檠a(bǔ)償金是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的服務(wù)或活動(dòng)的支付,其價(jià)值在支付時(shí)已經(jīng)確定,不涉及未來的不確定性或時(shí)間價(jià)值的變化。 綜上所述,初始直接費(fèi)用和補(bǔ)償金不考慮未來時(shí)間的現(xiàn)值,是因?yàn)檫@些費(fèi)用和金額是在租賃交易開始時(shí)確定的,不涉及未來的時(shí)間價(jià)值變化,因此不需要進(jìn)行折現(xiàn)處理
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非貨幣性資產(chǎn)交換收到補(bǔ)價(jià)方,借銀行存款,貸記什么科目呢?
耿老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:50
#中級(jí)職稱#
你好!貸一般是資產(chǎn)(換出的相關(guān)資產(chǎn)名稱)
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非貨幣性資產(chǎn)交換,怎么區(qū)分是用公允價(jià)值還是賬面價(jià)值計(jì)量呢?
樸老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:46
#中級(jí)職稱#
在非貨幣性資產(chǎn)交換中,區(qū)分使用公允價(jià)值還是賬面價(jià)值計(jì)量,主要取決于以下幾個(gè)方面: 該項(xiàng)交換是否具有商業(yè)實(shí)質(zhì)。如果交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì),即換入資產(chǎn)的未來現(xiàn)金流量在風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)間和金額方面與換出資產(chǎn)顯著不同,或者換入資產(chǎn)與換出資產(chǎn)的預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值不同,且其差額與換入資產(chǎn)和換出資產(chǎn)的公允價(jià)值相比是重大的,通常采用公允價(jià)值計(jì)量。 換入資產(chǎn)或換出資產(chǎn)的公允價(jià)值能否可靠計(jì)量。如果公允價(jià)值能夠可靠計(jì)量,也傾向于采用公允價(jià)值計(jì)量;若公允價(jià)值無法可靠取得,則可能采用賬面價(jià)值計(jì)量。題目明確提到 “假設(shè)該項(xiàng)非貨幣性資產(chǎn)交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì)且雙方資產(chǎn)的公允價(jià)值均能夠可靠計(jì)量”,所以采用了公允價(jià)值進(jìn)行計(jì)量。
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老師,問一下,中級(jí)打印準(zhǔn)考證在哪
文文老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:45
#中級(jí)職稱#
在全國會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)
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請(qǐng)問第二個(gè)固定資產(chǎn)清理為什么是220元?跟第一個(gè)不同?
小鎖老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:45
#中級(jí)職稱#
您好,那個(gè)是有下邊的20,也就是固定資產(chǎn)清理和資產(chǎn)處置損益的20,這倆合計(jì)的
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應(yīng)收的貸方有數(shù)據(jù)表示什么意思
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:39
#中級(jí)職稱#
那個(gè)表示預(yù)收賬款,沒有開票
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這個(gè)為什么不是權(quán)益法轉(zhuǎn)成本法,而是金轉(zhuǎn)成
秦老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:38
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)法,十天十夜抖音里為啥,沒有主觀題講義 比如8.28早,梁晨講的
堂堂老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:36
#中級(jí)職稱#
抖音直播內(nèi)容多樣,側(cè)重互動(dòng)與即時(shí)解答。梁晨老師可能沒專門錄主觀題講義。建議關(guān)注官方課程或購買專業(yè)教材。
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為什么固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資性房地產(chǎn)不需要通過“固定資產(chǎn)清理”清算呢?而非貨幣性資產(chǎn)交換則需要通過“固定資產(chǎn)清理”核算?
樸老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:32
#中級(jí)職稱#
固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資性房地產(chǎn),因?yàn)檫@兩者都是資產(chǎn)類項(xiàng)目,只是資產(chǎn)的用途發(fā)生了改變,并非資產(chǎn)的處置,所以不需要通過 “固定資產(chǎn)清理” 核算。 而非貨幣性資產(chǎn)交換中,固定資產(chǎn)用于交換其他資產(chǎn),相當(dāng)于對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行了處置,所以需要通過 “固定資產(chǎn)清理” 來核算其賬面價(jià)值的結(jié)轉(zhuǎn)和處置損益的確認(rèn)
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老師,第6.7兩題怎么做呀,突然卡住了,我知道靜態(tài)回收期=投資總額/每年現(xiàn)金凈流量
小趙老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:28
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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答案,交換為什么按公允價(jià)值計(jì)量?而不是賬面?
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:26
#中級(jí)職稱#
你好請(qǐng)你把題目完整發(fā)一下看看
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答案陰影那個(gè)1000,是不是11000
楊老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:22
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問貸記“盈余公積,未分配利潤”是處置權(quán)益工具的差額嗎???為什么不是用其他綜合收益?
小菲老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:21
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 是差額,計(jì)入盈余公積,未分配利潤 公允價(jià)值變動(dòng),計(jì)入其他綜合收益
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【綜合題】合并報(bào)表 資料(1)2023年1月1日,甲公司以銀行存款5000萬元自非關(guān)聯(lián)方A公司購入乙公司80%股份,能夠?qū)σ夜緦?shí)施控制。當(dāng)日,乙公司賬面所有者權(quán)益總額為6000萬元,其中:股本2000萬元,資本公積1000萬元,盈余公積320萬元,未分配利潤2680萬元。當(dāng)日乙公司有一項(xiàng)管理用固定資產(chǎn)賬面價(jià)值500萬元,公允價(jià)值700萬元,預(yù)計(jì)尚可使用5年,預(yù)計(jì)凈殘值為零,采用直線法攤銷。此外,乙公司其他可辨認(rèn)資產(chǎn)、負(fù)債公允價(jià)值與賬面價(jià)值相等。 2)分別計(jì)算甲公司在2023年1月1日合并財(cái)務(wù)報(bào)表中應(yīng)確認(rèn)的商譽(yù)金額和少數(shù)股東權(quán)益的金額?!敬鸢浮亢喜⑸套u(yù)=5000-(6000+200)×80%=40(萬元) 少數(shù)股東權(quán)益=(6000+200)×20%=1240(萬元) 老師這個(gè)6000+200怎么算的?不理解
衛(wèi)老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:20
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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企業(yè)持有待售的無形資產(chǎn)不符合終止經(jīng)營定義,處置持有待售的無形資產(chǎn)所產(chǎn)生 的相關(guān)損益,應(yīng)當(dāng)在利潤表中作為持續(xù)經(jīng)營損益(而非終止經(jīng)營損益)列報(bào)。問為什么呀?無形資產(chǎn)不是符合待有待售的定義嗎
耿老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:19
#中級(jí)職稱#
你好!無形資產(chǎn)在特定條件下可以劃分為持有待售類別,但這并不意味著所有持有待售的無形資產(chǎn)都符合終止經(jīng)營的定義。終止經(jīng)營通常指的是企業(yè)中能夠單獨(dú)區(qū)分的組成部分,如一項(xiàng)獨(dú)立的主要業(yè)務(wù)或一個(gè)主要經(jīng)營地區(qū),這些組成部分已經(jīng)被處置或劃分為持有待售類別。 當(dāng)企業(yè)處置持有待售的無形資產(chǎn)時(shí),所產(chǎn)生的相關(guān)損益應(yīng)當(dāng)在利潤表中作為持續(xù)經(jīng)營損益而非終止經(jīng)營損益列報(bào)。這是因?yàn)槌钟写鄣臒o形資產(chǎn)本身并不符合終止經(jīng)營的定義,它們只是企業(yè)非流動(dòng)資產(chǎn)的一部分,其處置不會(huì)影響企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)。 此外,在會(huì)計(jì)處理上,持有待售的無形資產(chǎn)不應(yīng)計(jì)提折舊或攤銷,這反映了企業(yè)對(duì)這些資產(chǎn)的持續(xù)使用已經(jīng)不再是其主要目的,而是通過出售來回收其賬面價(jià)值。同時(shí),如果持有待售無形資產(chǎn)的賬面價(jià)值高于其公允價(jià)值減去出售費(fèi)用后的凈額,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將賬面價(jià)值減記至公允價(jià)值減去出售費(fèi)用后的凈額,并將減記的金額確認(rèn)為資產(chǎn)減值損失,計(jì)入當(dāng)期損益。 綜上所述,持有待售的無形資產(chǎn)不符合終止經(jīng)營的定義,其處置產(chǎn)生的損益應(yīng)作為持續(xù)經(jīng)營損益列報(bào)。這一處理方式體現(xiàn)了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)于持有待售資產(chǎn)分類、計(jì)量和列報(bào)的規(guī)范要求,確保了財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)確性和透明度。
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你好,老師。不懂4小題的0.6的計(jì)算意思表達(dá)什么?5小題的1.2是怎么算的?
郭老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:17
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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企業(yè)向職工提供非貨幣性福利的,應(yīng)當(dāng)按照公允價(jià)值計(jì)量
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:16
#中級(jí)職稱#
正確 《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第 9 號(hào)——職工薪酬》應(yīng)用指南(2014)第三條規(guī)定,企業(yè)發(fā)生的職工福利費(fèi),應(yīng)當(dāng)在實(shí)際發(fā)生時(shí)根據(jù)實(shí)際發(fā)生額計(jì)入當(dāng)期損益或相關(guān)資產(chǎn)成本。 企業(yè)向職工提供非貨幣性福利的,應(yīng)當(dāng)按照公允價(jià)值計(jì)量。
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麻煩問一下,此題為啥不用列表計(jì)算呢?什么時(shí)候用列表,什么時(shí)候直接用公允?謝謝!
小王老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:15
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題答案C,但看解析應(yīng)該是D,麻煩確定一下嗎?
楊老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:14
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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第三問答案是不是有問題 題目股利支付率 答案是剩余股利
于老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:13
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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資料五,保修費(fèi),不是費(fèi)用嗎可以抵減,遞延所得稅負(fù)債
郭鋒老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:11
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社,自己種辣椒,鮮辣椒入庫,用什么做原始憑證呀
小鎖老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:09
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)的話是可以用領(lǐng)料單,這個(gè)作為原始憑證的,您好
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老師:請(qǐng)問下這里的負(fù)債總額為什么不需要加上外部籌集資金部分450萬元呢
小趙老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:08
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,這道題是不是搞錯(cuò)了?
金老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:07
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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經(jīng)營杠桿:邊際貢獻(xiàn)/息稅前利潤,財(cái)務(wù)杠桿是:息稅前利潤/稅前利潤嗎
堂堂老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:06
#中級(jí)職稱#
經(jīng)營杠桿率=邊際貢獻(xiàn)÷息稅前利潤,財(cái)務(wù)杠桿率=息稅前利潤÷稅后凈利潤。簡(jiǎn)單來說,前者衡量的是固定成本風(fēng)險(xiǎn),后者反映債務(wù)對(duì)利潤的影響。
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老師,實(shí)務(wù)-外幣折算,股票是500萬股這個(gè)題怎么是直接用500在計(jì)算,不用寫成5000000嗎?股票價(jià)格是每股3.1美元
賈老師
??|
提問時(shí)間:08/30 11:05
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師這邊關(guān)注到咱們近期的一些基礎(chǔ)問題較多,部分章節(jié)基礎(chǔ)較為薄弱,建議備考2025年考試過程中,優(yōu)先回歸教材講義基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),針對(duì)不會(huì)的題目可以先聽聽老師基礎(chǔ)班課程或者翻看教材講義如何理解等,過程中有不理解的內(nèi)容可以再及時(shí)跟網(wǎng)校溝通反饋。感謝您對(duì)網(wǎng)校一直以來的關(guān)注和厚愛。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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