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數(shù)據(jù)周期是怎么樣子的,有什么的呢?
艷子老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/18 21:57
#CMA#
數(shù)據(jù)周期包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)銷(xiāo)毀這六個(gè)階段。 1.數(shù)據(jù)采集:指新的數(shù)據(jù)產(chǎn)生或現(xiàn)有數(shù)據(jù)內(nèi)容發(fā)生顯著改變或更新的階段。對(duì)于組織機(jī)構(gòu)而言,數(shù)據(jù)的采集既包含在組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部系統(tǒng)中生成的數(shù)據(jù)也包含組織機(jī)構(gòu)從外部采集的數(shù)據(jù)。 2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ):指非動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)以任何數(shù)字格式進(jìn)行物理存儲(chǔ)的階段。 3.數(shù)據(jù)處理:指組織機(jī)構(gòu)在內(nèi)部針對(duì)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行的一系列活動(dòng)的組合。 4.數(shù)據(jù)傳輸:指數(shù)據(jù)在組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部從一個(gè)實(shí)體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)流動(dòng)到另一個(gè)實(shí)體的過(guò)程。 5.數(shù)據(jù)交換:指數(shù)據(jù)經(jīng)由組織機(jī)陵缺拆構(gòu)內(nèi)部與外部組織機(jī)構(gòu)及個(gè)人交互過(guò)程中尺棗提供數(shù)據(jù)的階段扮如。 6.數(shù)據(jù)銷(xiāo)毀:指通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)介質(zhì)通過(guò)相應(yīng)的操作手段,使數(shù)據(jù)徹底丟失且無(wú)法通過(guò)任何手段恢復(fù)的過(guò)程。
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老師,麻煩解答一下這道題目
apple老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/30 17:24
#CMA#
同學(xué)你好! 我來(lái)為你解答,請(qǐng)稍等
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老師C為什么不對(duì)?謝謝
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/08 09:48
#CMA#
您好,禁止發(fā)行可轉(zhuǎn)換為普通股的優(yōu)先股是為了防止投資者通過(guò)轉(zhuǎn)換優(yōu)先股獲得普通股,從而可能對(duì)普通股股東的利益產(chǎn)生不利影響。此外,這一規(guī)定也有助于維護(hù)市場(chǎng)的公平性和透明度,防止內(nèi)幕交易和操縱市場(chǎng)行為 第三十三條??上市公司不得發(fā)行可轉(zhuǎn)換為普通股的優(yōu)先股。但商業(yè)銀行可根據(jù)商業(yè)銀行資本監(jiān)管規(guī)定,非公開(kāi)發(fā)行觸發(fā)事件發(fā)生時(shí)強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為普通股的優(yōu)先股,并遵守有關(guān)規(guī)定
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老師框里這四個(gè)數(shù)是怎么算出來(lái)的?
小晨老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/08 22:45
#CMA#
同學(xué),可以發(fā)一下題目我看看嗎?
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某公司預(yù)計(jì)今年耗用甲材料6000千克。單位采購(gòu)成本15元。單 位儲(chǔ)存成本9元。平均每次進(jìn)貨費(fèi)用為30元,假設(shè)不存在缺貨情 況,計(jì)算.(1)甲材料的經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量(2)經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量下的總 成本(3)經(jīng)濟(jì)進(jìn)負(fù)批量的平均占用資金(4)年度最佳進(jìn)貨批
朱立老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/16 14:34
#CMA#
甲材料的經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量=(2*6000*30/9)^(1/2)=200 (2)經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量下的總 成本=(2*6000*30*9)^(1/2)=1800 (3)經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量的平均占用資金=200/2*15=1500
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除了以下哪項(xiàng)以外均屬于作業(yè)成本法的步驟?
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 23:13
#CMA#
您好,確定完工產(chǎn)品的約當(dāng)產(chǎn)量屬于分步成本法的步驟之一,不是作業(yè)成本法的步驟,其他三項(xiàng)均屬于作業(yè)成本法
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D選項(xiàng)屬于成本考核嗎?
張壹老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/14 09:10
#CMA#
你好D是成本計(jì)算,不是考核
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怎樣根據(jù)公司要求的必要報(bào)酬率計(jì)算凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值?
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 21:23
#CMA#
您好,就是把未來(lái)會(huì)有哪些現(xiàn)金流入,用這個(gè)必要報(bào)酬率作為折現(xiàn)率來(lái)計(jì)算現(xiàn)值
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貨物我們是找了另外一家購(gòu)買(mǎi)的
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/11 10:01
#CMA#
同學(xué)你好 你的問(wèn)題是什么
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幫我判斷下面三句話是否正確: 2. Annuity due is more valuable than annuity. 7. All else equal, the decrease of account payable leads to a decrease in the free cash flow. 10. The NPV of a project with the option to adjust later will not be smaller than otherwise without such flexibility.
王超老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/10 18:08
#CMA#
Annuity due is more valuable than annuity. 這句話是正確的。在金融學(xué)中,Annuity due是指一次性支付的年金,而Annuity是指定期等額支付的年金。通常情況下,Annuity due比Annuity更有價(jià)值,因?yàn)锳nnuity due可以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的資金,而Annuity則需要更長(zhǎng)時(shí)間才能獲得相同的收益。 All else equal, the decrease of account payable leads to a decrease in the free cash flow. 這句話是錯(cuò)誤的。在會(huì)計(jì)學(xué)中,應(yīng)付賬款(account payable)是企業(yè)的流動(dòng)負(fù)債,而自由現(xiàn)金流(free cash flow)則是企業(yè)可以自由支配的現(xiàn)金流量。通常情況下,應(yīng)付賬款的減少會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的現(xiàn)金流減少,從而影響企業(yè)的自由現(xiàn)金流。因此,應(yīng)付賬款的減少不會(huì)導(dǎo)致自由現(xiàn)金流的減少。 The NPV of a project with the option to adjust later will not be smaller than otherwise without such flexibility. 這句話是正確的。在金融學(xué)中,NPV(Net Present Value)是指凈現(xiàn)值,是衡量投資項(xiàng)目?jī)r(jià)值的重要指標(biāo)。如果有調(diào)整后期的選項(xiàng),那么這個(gè)項(xiàng)目就有更多的靈活性,可以根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整投資策略,從而降低風(fēng)險(xiǎn)。因此,該項(xiàng)目的NPV通常不會(huì)比沒(méi)有這種靈活性的NPV小。
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在波士頓矩陣中想,收縮戰(zhàn)略適用于哪類業(yè)務(wù)
玲竹老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/15 20:37
#CMA#
您好 收縮戰(zhàn)略主要是為了獲得短期收益。目標(biāo)是在短期內(nèi)盡可能地得到最大限度的現(xiàn)金收入。對(duì)處境不佳的“現(xiàn)金?!鳖悩I(yè)務(wù)及沒(méi)有發(fā)展前途的“問(wèn)題”類業(yè)務(wù)和“瘦狗”類業(yè)務(wù)應(yīng)視具體情況采取這種策略。
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老師ad為啥不選?我看也都是競(jìng)爭(zhēng)和討價(jià)還價(jià)啊。
胡東東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/30 15:33
#CMA#
同學(xué)好,A項(xiàng)是海外收購(gòu),不屬于現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)參與國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),D是購(gòu)買(mǎi)者討價(jià)還價(jià),未體現(xiàn)
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怎么樣設(shè)計(jì)一個(gè)擴(kuò)張性投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)模型
晶晶月老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/30 19:46
#CMA#
您好,正在解答中請(qǐng)稍等。
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服裝公司主營(yíng)各種時(shí)尚服裝,盡管現(xiàn)在是冬季,已經(jīng)開(kāi)始為了春季系列服裝制定需求計(jì)劃,這類計(jì)劃屬于下列哪種類型( )。 A企業(yè)產(chǎn)能管理計(jì)劃 B企業(yè)資源計(jì)劃 C物料需求計(jì)劃 D約束理論
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 23:22
#CMA#
您好,A選項(xiàng),企業(yè)產(chǎn)能管理計(jì)劃展示了一個(gè)涉及戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和營(yíng)運(yùn)諸方面的重要決策領(lǐng)域。 B選項(xiàng),企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)系統(tǒng),即通過(guò)一些列的軟件模塊將會(huì)計(jì)、分銷(xiāo)、生產(chǎn)、采購(gòu)、人力資源和其他職能整合起來(lái)的信息系統(tǒng)。屬于整合系統(tǒng)。 C選項(xiàng),物料需求計(jì)劃作為一種推動(dòng)的生產(chǎn)模式,基于預(yù)計(jì)的需求來(lái)完善生產(chǎn)計(jì)劃,以此來(lái)降低生產(chǎn)的不確定性。 D選項(xiàng),指的是資源約束時(shí)如何解決問(wèn)題使得優(yōu)化生產(chǎn)能力。
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老師,這題為什么選D?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/14 09:08
#CMA#
你好,學(xué)員,因?yàn)殇N(xiāo)售直接相關(guān)的是售價(jià),銷(xiāo)售的是產(chǎn)成品,成本都完成了,所以不直接管理相關(guān)
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固定資產(chǎn)的使用期限為十年,生產(chǎn)線投資成本一經(jīng)確定,是十年都不會(huì)變動(dòng),還是每年都在變動(dòng)?
思頓喬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 19:59
#CMA#
你好 固定資產(chǎn)不變動(dòng)原值(一般來(lái)說(shuō))
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Stanley公司根據(jù)正常成本法分配制造費(fèi)用,公司預(yù)算制造費(fèi)用是$300 000,預(yù)計(jì)需要10 000機(jī)器工時(shí)來(lái)完成。公司實(shí)際的制造費(fèi)用為$336 000,實(shí)際的機(jī)器工時(shí)數(shù)是12 000小時(shí)。那么Stanley公司分?jǐn)偟闹圃斐杀臼牵?/a>
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 23:07
#CMA#
您好,正常成本法下的制造費(fèi)用的分?jǐn)偮?全年制造費(fèi)用的預(yù)計(jì)總額/預(yù)計(jì)分?jǐn)偦A(chǔ)總額 =$300 000/10 000=$30 分?jǐn)偟闹圃斐杀?實(shí)際工時(shí)×標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)偮?12 000×$30=$360 000
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Eugene玩具公司上一季度的毛絨玩具銷(xiāo)售情況如下: 單位成本 直接材料 $15 直接人工 $22 變動(dòng)制造費(fèi)用 $8 固定制造費(fèi)用 $50 變動(dòng)銷(xiāo)管費(fèi)用 $30 固定銷(xiāo)管費(fèi)用 $20 銷(xiāo)量 9 000 已知完全成本法下的利潤(rùn)為$475 000,變動(dòng)成本法下的利潤(rùn)為$425 000,那么公司上一季度的產(chǎn)量是( )
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 23:11
#CMA#
您好,變動(dòng)成本法和完全成本法的利潤(rùn)差額=(產(chǎn)量 - 銷(xiāo)量)× 單位固定制造費(fèi)用 $475 000-$425 000=(產(chǎn)量 – 9 000)×$50 產(chǎn)量=10 000
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管理會(huì)計(jì)中預(yù)測(cè)分析和內(nèi)控管理的區(qū)別
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/10 13:25
#CMA#
焦點(diǎn):預(yù)測(cè)分析更側(cè)重于未來(lái)的預(yù)測(cè)和規(guī)劃,而內(nèi)控管理更側(cè)重于當(dāng)前操作的效率、合規(guī)性和風(fēng)險(xiǎn)管理。 時(shí)間范圍:預(yù)測(cè)分析關(guān)注未來(lái),內(nèi)控管理關(guān)注當(dāng)前和過(guò)去的操作。 功能:預(yù)測(cè)分析的功能是提供決策支持,幫助規(guī)劃未來(lái);內(nèi)控管理的功能是確保操作的合規(guī)性和效率,防止錯(cuò)誤和欺詐。 結(jié)果:預(yù)測(cè)分析的結(jié)果通常是預(yù)測(cè)報(bào)告和建議,而內(nèi)控管理的結(jié)果是內(nèi)部控制報(bào)告和改進(jìn)措施。
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在交易中購(gòu)貨總價(jià)100萬(wàn),客戶給予企業(yè)開(kāi)出的信用是2/10,1/20,N/30,則企業(yè)放棄現(xiàn)金折扣的機(jī)會(huì)成本怎樣核算?
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/30 20:44
#CMA#
您好,放棄現(xiàn)金折扣信用成本率=[折扣百分比÷(1-折扣百分比)]×[360÷(信用期-折扣期)] 有2個(gè) 2%/(1-2%)/(360/(30-10)) 和 1%/(1-1%)/(360/(30-20))
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CMC 和會(huì)計(jì)中級(jí) 哪個(gè)難一點(diǎn)??
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/10 17:55
#CMA#
你好,在國(guó)內(nèi)肯定還是中級(jí)會(huì)計(jì)
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老師c的解析沒(méi)看懂?
胡東東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/31 09:23
#CMA#
同學(xué)你好,這個(gè)設(shè)備,你采購(gòu)或者自制它都不會(huì)影響你的成本,屬于歷史成本了
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發(fā)放給業(yè)務(wù)員的油費(fèi)補(bǔ)貼需要計(jì)征個(gè)人所得稅嗎?
一鳴老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/12 08:57
#CMA#
是的,這個(gè)需要計(jì)入工資總額申報(bào)個(gè)稅
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應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率中應(yīng)收票據(jù)里面已貼現(xiàn)的要剔除?已貼現(xiàn),在賬目都肯定做應(yīng)收票據(jù)減少增加資金了呀,為啥再踢一次,
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 11:18
#CMA#
您好,是扣除貼現(xiàn)在利息么,不是整個(gè)票據(jù)的金額吧 比如應(yīng)收帳款1000萬(wàn),客戶給了一張承兌匯票,拿去貼現(xiàn)產(chǎn)生利息30萬(wàn),所以你實(shí)際拿到的只有970萬(wàn)元,就是30要剔除 應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是指在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的平均次數(shù),是營(yíng)業(yè)收入與應(yīng)收賬款的比率。
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第二小題運(yùn)輸費(fèi)的解題步驟
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/11 10:54
#CMA#
您好!很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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某企業(yè)準(zhǔn)備分?jǐn)偡?wù)部門(mén)的費(fèi)用,為了更直接快速并且服務(wù)部門(mén)不進(jìn)行分?jǐn)?,可能采用的分?jǐn)偡椒ㄊ牵? )。 A雙重分?jǐn)偡?B交互分?jǐn)偡?C直接法 D按步向下分?jǐn)偡?/a>
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 23:20
#CMA#
您好,交互分配法考慮了服務(wù)部門(mén)之間的成本流動(dòng),是分配最準(zhǔn)確的方法。 雙重分配法將待分配的成本劃分為固定成本和變動(dòng)成本兩部分;根據(jù)實(shí)際使用量將變動(dòng)成本追溯到部門(mén)上,而根據(jù)平均分?jǐn)偟姆绞絹?lái)分配固定成本。 直接法忽略了服務(wù)部門(mén)之間的成本流動(dòng),方法比較直接,也比較不準(zhǔn)確。 按步向下分配法雖然考慮到了服務(wù)部門(mén)之間的成本流動(dòng),但是一個(gè)部門(mén)的服務(wù)成本會(huì)單方面的分配給另一個(gè)服務(wù)部門(mén)。
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請(qǐng)根據(jù)如下機(jī)器修理費(fèi)和機(jī)器工時(shí)歷史資料,按回歸直線法完成成本性態(tài)分析。 月份 1 2 3 4 5 6 機(jī)器工時(shí)(小時(shí)) 1100 1000 1300 1500 1800 2000 修理費(fèi) 7500 7000 9200 10400 12400 13500
蔡蔡老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/02 20:38
#CMA#
你好,可以利用最大最小法 Y=aX+b a=6.5 b=500
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老師這個(gè)是咋算的???沒(méi)看懂
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/16 21:15
#CMA#
40000*4*6-30000=930000/24=38750你好同學(xué) 你好 同學(xué)
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Princeling公司在年初決定推行及時(shí)生產(chǎn)制,以下的情況都可以在及時(shí)(JIT)生產(chǎn)系統(tǒng)找到,除了( )。 A減少生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間和設(shè)置時(shí)間以便進(jìn)行小批量生產(chǎn) B強(qiáng)調(diào)知識(shí)專業(yè)化的員工 C需要仔細(xì)篩選以便形成與供應(yīng)商牢固的關(guān)系 D不會(huì)發(fā)生生產(chǎn)過(guò)剩的情況
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/02 23:21
#CMA#
您好, JIT生產(chǎn)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)多種技能的工人,希望通過(guò)使用工作共享和其他手段通過(guò)交叉訓(xùn)練,來(lái)保持勞動(dòng)力的靈活性。
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老師中管可以只做模擬題嗎?章節(jié)練習(xí)太多了,做不完
劉倩老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/31 17:13
#CMA#
你好!多做一點(diǎn)概率大一點(diǎn)
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