木子李老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：03/27 20:55
#CMA#
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- 這個(gè)題怎么計(jì)算？
- 找郭老師，老師我們給職工入的三險(xiǎn)，養(yǎng)老，工傷，失業(yè)，都已經(jīng)在公戶上扣款繳納了，怎么走分錄，我們的職工薪酬計(jì)提到主營(yíng)業(yè)務(wù)成本中了， 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：10/21 15:33#CMA#
- 老師，關(guān)于初級(jí)管理會(huì)計(jì)居家考試，這個(gè)拍攝還有上傳說(shuō)的不明確，用什么拍，從哪里傳呢？ venus老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/12 15:59#CMA#
- Fantastic Ltd (Fantastic)是一家全球性的零售商。它在許多國(guó)家都有商店，還有一個(gè)在線零售網(wǎng)站。夢(mèng)幻公司邀請(qǐng)貴公司接受其外部審計(jì)業(yè)務(wù)。在評(píng)估Fantastic的接受度時(shí)，列出兩個(gè)你會(huì)考慮的關(guān)鍵因素，并根據(jù)給出的信息(案例分析)簡(jiǎn)短地解釋哪個(gè)因素更重要。 小小快樂(lè)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/20 05:20#CMA#
- 3、你希望在兩年后畢業(yè)時(shí)獲得1萬(wàn)美元。你計(jì)劃以9%的利率投資，直到你有6萬(wàn)美元。從現(xiàn)在起你要等多久?
A.20.79年
B.22.79年
C.30.30年
D.32.30年 木木老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/12 21:19#CMA#
- 這題我就很迷，異常損耗咋和正常損害算法還不一樣呀 Jack老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/17 20:29#CMA#
- 老師，項(xiàng)目經(jīng)理拿來(lái)了2張汽油發(fā)票，普票 稅率13% 這個(gè)不能用吧 金金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/03 15:26#CMA#
- 直接材料差異不是等于直接材料價(jià)格差異加上直接材料用量差異嗎，那算出來(lái)是5000，為何要通過(guò)算彈性預(yù)算差異來(lái)算？ 木木老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/07 13:21#CMA#
- 52、53選什么？ 慢慢xl老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：03/27 20:52#CMA#
- 樸老師
1.在公司的預(yù)算編制過(guò)程中，財(cái)務(wù)部門需要與各業(yè)務(wù)部門密切合作，確定合理的預(yù)算目標(biāo)。然而，莊潔發(fā)現(xiàn)各部門往往從自身利益出發(fā)，提出過(guò)高的預(yù)算需求，而對(duì)成本控制和效益提升考慮不足。市場(chǎng)部門為了開(kāi)拓市場(chǎng)，計(jì)劃投入大量的資金進(jìn)行前期墊款，但沒(méi)有充分考慮到投資回報(bào)率。技術(shù)研發(fā)大部門則要求增加技術(shù)人員投入，以提升項(xiàng)目交付效率，但對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度和成本控制缺乏明確的計(jì)劃。 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/13 09:16#CMA#
- 2021版研發(fā)支出輔助賬匯總表的屬期怎么填 易 老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：01/10 15:05#CMA#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做 夕夕老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/14 20:51#CMA#
- 老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)新辦的企業(yè)，自己家的房子，這季度進(jìn)貨28000，銷售了18000，成本12000，工資6000。財(cái)務(wù)報(bào)表上傳，資產(chǎn)負(fù)債表怎么填平衡？ 提莫老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/08 15:31#CMA#
- 老師 請(qǐng)問(wèn)cma證書(shū)考下來(lái)之后 繼續(xù)教育收費(fèi)嗎 暖暖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/19 15:53#CMA#
- 題在下面的圖片里，謝謝老師啦 小奇老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：06/07 09:59#CMA#
- 樸老師
5.公司要求各部門在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)降本增效的目標(biāo)，但各部門在實(shí)際操作中遇到了很大的困難。一方面， 各部門已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)有的工作方式和流程，對(duì)降本增效的措施缺乏積極性和主動(dòng)性。例如，一些部門不愿意優(yōu)化工作流程，提高工作效率，而是希望通過(guò)增加人員來(lái)解決問(wèn)題。另一方面，降本增效需要各部門之間的密切配合和協(xié)作，但由于部門之間的利益沖突和溝通不暢，導(dǎo)致降本增效工作難以順利進(jìn)行。 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/13 09:22#CMA#
- 老師，你好，這題我看的云里霧里的，能麻煩您給我解答一下嘛 依然老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/19 21:17#CMA#
- 老師，之前會(huì)計(jì)做的一筆銀行利息收入做到其他應(yīng)收了。我在2022年調(diào)整，紅沖了那次筆分錄，做了正確的，需要做以前年度損益調(diào)整嗎？ 青老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/24 15:22#CMA#
- 這題怎么計(jì)算剩余收益呀？ Jack老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：07/07 18:01#CMA#
- 管理會(huì)計(jì)師兩年內(nèi)沒(méi)有繼續(xù)教育，這是第三年，不繼續(xù)教育的年份還有必要購(gòu)課繼續(xù)教育嗎？不繼續(xù)教育，是不是證書(shū)就沒(méi)有用了，必須的每年繼續(xù)教育，和會(huì)計(jì)一樣，一年都不能落下 金金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：10/04 10:13#CMA#
- 問(wèn)題在下面的圖片中，謝謝啦！ 朱朱老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：06/07 09:21#CMA#
- 老師，請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做 夕夕老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：11/29 10:35#CMA#
- 公司的現(xiàn)金流困難導(dǎo)致資金緊張，報(bào)銷延遲，這對(duì)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和員工滿意度帶來(lái)了很大的影響。例如，一些重要的項(xiàng)目由于資金不足而無(wú)法按時(shí)啟動(dòng)，一些供應(yīng)商的貨款無(wú)法及時(shí)支付，影響了公司的信譽(yù)和合作關(guān)系。員工因報(bào)銷延遲，經(jīng)常找到財(cái)務(wù)部門催促報(bào)銷下款，情緒訴求較大，工作效率下降。
請(qǐng)分析上訴存在的問(wèn)題，并設(shè)想下如果你是管理者，你要怎么解決這些問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出具體的解決方案。 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/12 17:39#CMA#
- 企業(yè)在無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的個(gè)人那買了肉，個(gè)人開(kāi)具發(fā)票，名稱為肉類，能否有效 東老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/27 14:07#CMA#
- 這個(gè)為什么優(yōu)先股的股息是支付了兩期，不應(yīng)該是三期嗎 云苓老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：03/28 18:48#CMA#
- 紅沖發(fā)票是先找到要作費(fèi)的那張發(fā)票的發(fā)票代碼和發(fā)票號(hào)，然后開(kāi)成負(fù)數(shù)就可以是嗎？ 王超老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：06/14 08:14#CMA#
- 樸老師
2.在公司的項(xiàng)目管理中，財(cái)務(wù)部門需要與各業(yè)務(wù)部門合作，對(duì)項(xiàng)目的成本進(jìn)行核算和控制。然而，莊潔發(fā)現(xiàn)各部門在項(xiàng)目成本核算方面存在分歧。技術(shù)研發(fā)大部門認(rèn)為項(xiàng)目的成本主要包括人力成本和技術(shù)設(shè)備投入，而市場(chǎng)部門則認(rèn)為項(xiàng)目的成本還應(yīng)包括市場(chǎng)推廣費(fèi)用和客戶服務(wù)成本。
4.公司的財(cái)務(wù)報(bào)表需要定期編制和報(bào)送，但莊潔發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制經(jīng)常不及時(shí)，影響了公司的決策和管理。一方面，財(cái)務(wù)部門在收集和整理數(shù)據(jù)時(shí)遇到困難，由于業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)報(bào)送不及時(shí)或不準(zhǔn)確，導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)來(lái)源不可靠。另一方面，財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法和格式需要不斷調(diào)整和優(yōu)化，以滿足公司管理層的需求，但這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：09/13 09:21#CMA#
- 編制現(xiàn)金預(yù)算那個(gè)歸還借款本金怎么考慮， 晨曦老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：05/05 16:48#CMA#
- 老師解答一下這道題目 apple老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/25 15:30#CMA#
- 新設(shè)立的設(shè)計(jì)工資，成本大于收入，可以嗎老師 金金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：10/21 16:08#CMA#
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