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老師請(qǐng)問(wèn)下這個(gè)題目,可抵扣暫時(shí)性差異80萬(wàn)元,是遞延所得稅資產(chǎn),不是應(yīng)該減嗎,解析中為什么是加呢
小林老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/10 09:56
#中級(jí)職稱#
您好,發(fā)生可以抵扣,就是需要確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn),計(jì)算應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交企業(yè)所得稅就得加
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對(duì)方開(kāi)咨詢費(fèi)10905.98 不含稅 10798 企業(yè)幫忙代扣代繳所得稅多少? 不含稅67000元呢
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/10 10:24
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 這個(gè)要代扣代繳的 得看當(dāng)?shù)囟惥趾硕ǖ亩惵?/a>
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項(xiàng)目的負(fù)債/權(quán)益=0.6 項(xiàng)目的資本成本=4.13%×0.6/(0.6+1)+14.6%×1/(0.6+1)=10.67% 老師,我是解方程解了來(lái)負(fù)債比重=0.6/1.6的,這里算比重有什么技巧嗎,還是說(shuō)直接把負(fù)債看成0.6,把權(quán)益看成1嗎
CC橙老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/29 16:55
#中級(jí)職稱#
你好,可以把負(fù)債看成0.6,把權(quán)益看成1,資產(chǎn)=負(fù)債+權(quán)益
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老師利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表勾稽關(guān)系不對(duì),怎么調(diào)整
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/17 10:37
#中級(jí)職稱#
資產(chǎn)負(fù)債表的未分配利潤(rùn)期末數(shù)=未分配利潤(rùn)年初數(shù)+利潤(rùn)表的凈利潤(rùn)本年累計(jì)±本月調(diào)整的利潤(rùn)分配 不是 資產(chǎn)負(fù)債表的未分配利潤(rùn)期末數(shù)=未分配利潤(rùn)年初數(shù)+利潤(rùn)表的凈利潤(rùn)本年累計(jì)
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某商店把售價(jià)25000元的電腦以分期付款方式出售 期限為3年,利率為6百分號(hào),該企業(yè)應(yīng)存入多少 請(qǐng)老公解答一下這道題 是已知什么求什么
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/10 17:14
#中級(jí)職稱#
您要問(wèn)的是每年年末付款多少是嗎? 這是已知現(xiàn)值求年金的過(guò)程,A=25000/(P/A , 6%,3)
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老師,為什么取得長(zhǎng)投和金融資產(chǎn)交易費(fèi)用計(jì)入的科目都是不一樣的呢?這個(gè)該怎么去記憶呢
王超老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/04 19:47
#中級(jí)職稱#
你好: 交易費(fèi)用一般是計(jì)入資產(chǎn)的成本中,除了以下兩個(gè): 1.交易性金融資產(chǎn)交易費(fèi)用計(jì)入投資收益。 2.長(zhǎng)投達(dá)到控制交易費(fèi)用計(jì)入管理費(fèi)用。
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怎么最后才算出00:06百分比,麻煩看一下我的計(jì)算過(guò)程哪里錯(cuò)了
彭魚(yú)宴老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/03 16:23
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 這一步就算錯(cuò)了3%的平方,不是9%,而是0.03*0.03=0.0009=0.09%
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A公司2014年1月1日購(gòu)買(mǎi)一張面額為1000元,票面利率為10%,5年期的債券,每年底付息。假定2015年1月1日,金融市場(chǎng)上與該債券同類風(fēng)險(xiǎn)的利率為9%,求該債券在2015年的價(jià)值?該債券發(fā)行后第2年,價(jià)值跌至850元,跌價(jià)后該債券的到期收益率是多少?(假定能夠到期按時(shí)收回本息)
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/30 14:45
#中級(jí)職稱#
1、某時(shí)點(diǎn)債券的價(jià)值的計(jì)算思路是,站在該時(shí)點(diǎn),求未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值(本題的折現(xiàn)率是9%),就是債券的價(jià)值 2、到期收益率的計(jì)算思路就是,把未來(lái)的現(xiàn)金流量折現(xiàn)(折現(xiàn)率是未知數(shù)),表示出現(xiàn)值以后,令它等于債券的價(jià)格,求出的未知數(shù)折現(xiàn)率,就是到期收益率
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這個(gè)說(shuō)用內(nèi)插法求。等于10% 您可以寫(xiě)一下過(guò)程嗎
薛薛老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/28 18:32
#中級(jí)職稱#
尊敬的學(xué)員您好!票面利率12%,需要自己試錯(cuò),當(dāng)r=12%時(shí),帶入式子計(jì)算得出一個(gè)結(jié)果a,當(dāng)r=9%時(shí),帶入式子計(jì)算得出一個(gè)結(jié)果b。結(jié)果你自己計(jì)算一下。思路就是這樣
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譚老師,這些差額計(jì)稅,是不是都不能開(kāi)專票呀?
吳衛(wèi)東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/22 15:07
#中級(jí)職稱#
這個(gè)不是的。只有這個(gè)旅游服務(wù)不能開(kāi)專票。
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合同結(jié)算-收入結(jié)轉(zhuǎn),考試時(shí)沒(méi)說(shuō)讓寫(xiě)二級(jí)科目,確認(rèn)收入時(shí),可以只寫(xiě)合同結(jié)算嘛?
小智老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/07 16:17
#中級(jí)職稱#
確認(rèn)收入時(shí),最好寫(xiě)全“合同結(jié)算-收入結(jié)轉(zhuǎn)”,這樣記錄更規(guī)范準(zhǔn)確。省略二級(jí)科目可能影響會(huì)計(jì)信息的完整性和可理解性。
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凈收益92(100-8)什么意思
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/11 09:29
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好! 對(duì)于收款方來(lái)說(shuō),提前4天收到資金,可以節(jié)省100元的資金成本視為收益(如果4天后收到,那這期間需要使用借貸資金付出資金成本100元)。 為了提前4天到賬,選擇電匯,費(fèi)用多出來(lái)8元。那么凈收益=100-8=92(元)
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按加權(quán)平均法進(jìn)行多種產(chǎn)品的本量利分析,分別計(jì)算加權(quán)平均邊際貢獻(xiàn)率、綜合盈虧平衡點(diǎn)銷售額、各產(chǎn)品盈虧平衡額、各產(chǎn)品盈虧平衡量。 綜合邊際貢獻(xiàn)率怎么計(jì)算
晨曦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/24 23:45
#中級(jí)職稱#
綜合邊際貢獻(xiàn)率=各產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)之和/各產(chǎn)品銷售收入之和*100%或=Σ(各產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)率*各產(chǎn)品占總銷售額的比重)。 綜合邊際貢獻(xiàn)率為加權(quán)平均邊際貢獻(xiàn)率,是各產(chǎn)品的邊際貢獻(xiàn)率乘以各產(chǎn)品的銷售比重。
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根據(jù)存貨經(jīng)濟(jì)訂貨批量基本模型,經(jīng)濟(jì)訂貨批量是能使訂貨成本與儲(chǔ)存總成本相等的訂貨批量。( )老師請(qǐng)問(wèn):這句話對(duì)的怎么說(shuō)?
王超老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/02 11:52
#中級(jí)職稱#
你好 這個(gè)是錯(cuò)誤的 存貨經(jīng)濟(jì)訂貨批量基本模型中,經(jīng)濟(jì)訂貨批量是能使變動(dòng)訂貨成本與變動(dòng)儲(chǔ)存成本相等的訂貨批量。訂貨成本=固定訂貨成本+變動(dòng)訂貨成本,儲(chǔ)存總成本=變動(dòng)儲(chǔ)存成本+固定儲(chǔ)存成本
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老師,三年前買(mǎi)的空調(diào)1萬(wàn)塊錢(qián)記入固定資產(chǎn)了,但是一直沒(méi)有計(jì)提折舊,現(xiàn)在怎么處理呢,能直接全額轉(zhuǎn)累計(jì)折舊再轉(zhuǎn)以前年度損益調(diào)整嗎
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/11 16:31
#中級(jí)職稱#
能直接全額轉(zhuǎn)累計(jì)折舊,今年稅前扣除
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老師,這個(gè)問(wèn)題怎么回答的呢?
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/24 10:48
#中級(jí)職稱#
這個(gè)問(wèn)題選擇這個(gè)ACD
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老師,這個(gè)概念我沒(méi)弄明白,資本成本是一個(gè)比率嗎,我認(rèn)為的是,先求比率,然后再乘以500,這樣才是成本
波德老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/09 10:22
#中級(jí)職稱#
你好,資本成本是一個(gè)比率
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老師,你好,請(qǐng)問(wèn)下這1.1怎么來(lái)的呢
文靜老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/19 23:15
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 題目第6行,預(yù)計(jì)銷售量增長(zhǎng)10%,所以新的銷售額是原來(lái)的1+10%倍,即1.1倍
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我想刪除用友t3賬套里面的2023年新建的年度賬,要怎么做,不是刪除整個(gè)賬套,只是刪除某個(gè)賬套里面某個(gè)年度的賬
云苓老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/27 16:09
#中級(jí)職稱#
進(jìn)入t3系統(tǒng)管理,系統(tǒng),用有管理員權(quán)限的操作員登錄(非Admin)對(duì)應(yīng)賬套,賬套,輸出,選擇對(duì)應(yīng)的年度賬套,刪除(勾選),確定
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在學(xué)財(cái)管的復(fù)利系統(tǒng)利滾利的時(shí)候,讓我想起了生活,平時(shí)我們理財(cái)好像沒(méi)有這種利滾利的投資項(xiàng)目呢,都是固定年化率(單利模式的)
大侯老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/27 10:10
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,目前復(fù)利計(jì)息的理財(cái)產(chǎn)品幾乎沒(méi)有
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有點(diǎn)懵,能幫我解析一下嗎?老師
曉純老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 19:52
#中級(jí)職稱#
同學(xué),您好,貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算,只要利率和期數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)就可以,所以先計(jì)算季度利息3%/4=0.75%,公式A*(F/A,0.75%,40)=100
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老師請(qǐng)問(wèn)我20年6月本科畢業(yè),今年可以考中級(jí)了嗎
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/23 14:08
#中級(jí)職稱#
(一)中級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名人員應(yīng)具備下列基本條件: 1.具備大學(xué)專科學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿5年。 2.具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,從事會(huì)計(jì)工作滿4年。 3.具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會(huì)計(jì)工作滿2年。 4.具備碩士學(xué)位,從事會(huì)計(jì)工作滿1年。 5.具備博士學(xué)位。 6.通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試,取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格。
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2022年中級(jí)會(huì)計(jì)考試時(shí)間是多久?
李老師(1)
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/10 11:03
#中級(jí)職稱#
你好,一般九月初考試一般是,一天一天的時(shí)間或者兩天的時(shí)間??纯串?dāng)時(shí)是怎么給你安排的。
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資產(chǎn)等于負(fù)債+權(quán)益,為啥貝塔權(quán)益>貝塔資產(chǎn)
穆易老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/16 22:19
#中級(jí)職稱#
您好同學(xué)!資產(chǎn)等于負(fù)債+權(quán)益是會(huì)計(jì)等式,而貝塔權(quán)益>貝塔資產(chǎn)是財(cái)務(wù)管理中風(fēng)險(xiǎn)的概念,其二者是沒(méi)有必然的聯(lián)系的。 貝塔資產(chǎn)反映的是資金整體的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),沒(méi)有區(qū)分權(quán)益和負(fù)債,也就是沒(méi)有考慮負(fù)債情況,因此不含負(fù)債的貝塔值是貝塔資產(chǎn)。此處“不含負(fù)債”可以理解為不考慮財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),“含有負(fù)債”可以理解為考慮了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)負(fù)債帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn) 貝塔權(quán)益反映的是股東承擔(dān)的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),負(fù)債會(huì)增加股東的風(fēng)險(xiǎn),因此貝塔權(quán)益確定時(shí)考慮了企業(yè)的負(fù)債情況,所以含有負(fù)債的貝塔值是貝塔權(quán)益;貝塔權(quán)益是包含財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的
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債務(wù)重組的時(shí)候,債務(wù)方轉(zhuǎn)出資產(chǎn)用非現(xiàn)金資產(chǎn)(非金融資產(chǎn))抵債,轉(zhuǎn)銷資產(chǎn)的賬面價(jià)值,與應(yīng)付賬款的賬面價(jià)值(或者雙方約定的公允價(jià)值)的差計(jì)入“其他收益-債務(wù)重組收益”——對(duì)不? 債務(wù)方轉(zhuǎn)出資產(chǎn)用非現(xiàn)金的金融資產(chǎn)償債,轉(zhuǎn)銷金融資產(chǎn)的公允價(jià)值,金融資產(chǎn)的公允價(jià)值與應(yīng)付賬款的賬面價(jià)值(或者約定的公允價(jià)值)的差計(jì)入“投資收益”——對(duì)不?
以后的以后老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/22 12:16
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好!正在為你解答請(qǐng)稍后
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海南省23年報(bào)考中級(jí),要求繼續(xù)教育嗎老師?
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/07 13:53
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,是的沒(méi)錯(cuò),這 是要的
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我單位在10月31日收到一張?jiān)鲋刀悓S冒l(fā)票,已在10月份認(rèn)證,10月的稅款在11月初繳納,但是11月中旬,對(duì)方將該發(fā)票紅沖,重新給我們開(kāi)具一張藍(lán)字發(fā)票,稅務(wù)發(fā)現(xiàn)后,讓我們?cè)?1月中旬補(bǔ)交10月31日那張發(fā)票的稅款,我們?cè)撛趺刺幚碣~務(wù)
meizi老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/20 14:20
#中級(jí)職稱#
你好; 意思這個(gè)發(fā)票當(dāng)時(shí)收到就有問(wèn)題 是嗎 ? 重新開(kāi)的發(fā)票也是不對(duì) ; 所以讓你補(bǔ)稅嗎
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老師,你好。請(qǐng)問(wèn)該題目第(2)和(3)答案提到的EPS的數(shù)據(jù)是怎么算出來(lái)的啊?
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 16:28
#中級(jí)職稱#
這是問(wèn)題中給出的已知條件,不需要咱們自己算的。
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零基礎(chǔ)考2024年的初級(jí)和中級(jí)三門(mén),從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí),一天最好學(xué)習(xí)多久能通過(guò)初級(jí)和中級(jí)三門(mén)?
小樣兒demo
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/20 19:14
#中級(jí)職稱#
同學(xué),零基礎(chǔ)同時(shí)考這兩項(xiàng)有點(diǎn)困難哦
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老師請(qǐng)問(wèn)專門(mén)借款沒(méi)有用的錢(qián)是不是可以投資收益利息呢?
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:10/01 21:52
#中級(jí)職稱#
費(fèi)用化的做財(cái)務(wù)費(fèi)用利息 資本化的在建工程
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