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某商店把售價(jià)25000元的電腦以分期付款方式出售 期限為3年,利率為6百分號(hào),該企業(yè)應(yīng)存入多少 請(qǐng)老公解答一下這道題 是已知什么求什么
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:11/10 17:14
#中級(jí)職稱#
您要問的是每年年末付款多少是嗎? 這是已知現(xiàn)值求年金的過程,A=25000/(P/A , 6%,3)
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A公司2014年1月1日購(gòu)買一張面額為1000元,票面利率為10%,5年期的債券,每年底付息。假定2015年1月1日,金融市場(chǎng)上與該債券同類風(fēng)險(xiǎn)的利率為9%,求該債券在2015年的價(jià)值?該債券發(fā)行后第2年,價(jià)值跌至850元,跌價(jià)后該債券的到期收益率是多少?(假定能夠到期按時(shí)收回本息)
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:09/30 14:45
#中級(jí)職稱#
1、某時(shí)點(diǎn)債券的價(jià)值的計(jì)算思路是,站在該時(shí)點(diǎn),求未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值(本題的折現(xiàn)率是9%),就是債券的價(jià)值 2、到期收益率的計(jì)算思路就是,把未來的現(xiàn)金流量折現(xiàn)(折現(xiàn)率是未知數(shù)),表示出現(xiàn)值以后,令它等于債券的價(jià)格,求出的未知數(shù)折現(xiàn)率,就是到期收益率
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老師,晚上好,中級(jí)會(huì)計(jì)職稱和中級(jí)管理會(huì)計(jì),是一個(gè)概念嗎?相對(duì)來說,哪個(gè)更好
高輝老師
??|
提問時(shí)間:10/15 19:46
#中級(jí)職稱#
你好,中級(jí)職稱更好一些,因?yàn)橹屑?jí)職稱是財(cái)政部和人力資源部聯(lián)合發(fā)證, 中級(jí)管理會(huì)計(jì)是一個(gè)協(xié)會(huì)發(fā)證,很多企業(yè)是不承認(rèn)的
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動(dòng)態(tài)短期償債能力分析指標(biāo)有哪些?如何計(jì)算及應(yīng)用?仔細(xì)解析
易 老師
??|
提問時(shí)間:01/18 22:16
#中級(jí)職稱#
動(dòng)態(tài)短期償債能力分析指標(biāo)主要包括營(yíng)運(yùn)資金、流動(dòng)比率和速動(dòng)比率。以下是它們的計(jì)算方法和應(yīng)用分析: 營(yíng)運(yùn)資金(Working Capital): 營(yíng)運(yùn)資金是流動(dòng)資產(chǎn)減去流動(dòng)負(fù)債后的差額,用于衡量企業(yè)短期償債能力的絕對(duì)數(shù)指標(biāo)。其計(jì)算公式為: 營(yíng)運(yùn)資金 = 流動(dòng)資產(chǎn) - 流動(dòng)負(fù)債 如果營(yíng)運(yùn)資金為正數(shù),表示企業(yè)具備足夠的流動(dòng)資產(chǎn)來償還短期債務(wù);如果為負(fù)數(shù),則說明企業(yè)短期償債能力可能較弱,需要關(guān)注流動(dòng)負(fù)債的償還能力。 流動(dòng)比率(Current Ratio): 流動(dòng)比率是流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債的比率,用于衡量企業(yè)短期償債能力的相對(duì)數(shù)指標(biāo)。其計(jì)算公式為: 流動(dòng)比率 = 流動(dòng)資產(chǎn) / 流動(dòng)負(fù)債 一般而言,流動(dòng)比率越高,企業(yè)的短期償債能力越強(qiáng)。但不同行業(yè)和企業(yè)的流動(dòng)比率可能會(huì)有所不同,因此需要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行綜合分析。 速動(dòng)比率(Quick Ratio): 速動(dòng)比率是流動(dòng)資產(chǎn)中扣除存貨后的部分與流動(dòng)負(fù)債的比率,用于衡量企業(yè)短期的償債能力。其計(jì)算公式為: 速動(dòng)比率 = (流動(dòng)資產(chǎn) - 存貨) / 流動(dòng)負(fù)債 速動(dòng)比率越高,說明企業(yè)短期償債能力越強(qiáng)。但需要注意的是,速動(dòng)比率不能完全反映企業(yè)的短期償債能力,還需要結(jié)合其他指標(biāo)和實(shí)際情況進(jìn)行綜合評(píng)估。 綜上所述,動(dòng)態(tài)短期償債能力分析指標(biāo)可以幫助企業(yè)評(píng)估其短期償債能力。在應(yīng)用這些指標(biāo)時(shí),需要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行綜合分析,并考慮不同指標(biāo)之間的相互關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)企業(yè)的短期償債能力較弱,需要采取相應(yīng)措施改善企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
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必要收益率(最低報(bào)酬率或者最低要求的收益率),,,為什么說如果投資者追求風(fēng)險(xiǎn),,風(fēng)險(xiǎn)收益率較低,,如果投資者厭惡風(fēng)險(xiǎn),,風(fēng)險(xiǎn)收益率較高,,這句話對(duì)嗎,啥意思,,在應(yīng)試指南里,,沒讀懂,,,
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:11/04 19:43
#中級(jí)職稱#
這句話是正確的。 如果投資者追求風(fēng)險(xiǎn),愿意冒險(xiǎn),則會(huì)低估風(fēng)險(xiǎn),所以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)收益率的要求不會(huì)太高; 如果投資者厭惡風(fēng)險(xiǎn),不愿意冒險(xiǎn),則會(huì)高估風(fēng)險(xiǎn),在投資的時(shí)候就會(huì)希望多獲得報(bào)酬來補(bǔ)償自己投入的資本,所以要求風(fēng)險(xiǎn)收益率高一些。 舉例說明吧,假設(shè)某公司正處于財(cái)務(wù)困難階段,即投資該公司股票產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)很大,針對(duì)厭惡風(fēng)險(xiǎn)的人來說,會(huì)更加高估該風(fēng)險(xiǎn),那么投資于該公司股票將會(huì)要求一個(gè)較高的收益率。
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老師,為什么取得長(zhǎng)投和金融資產(chǎn)交易費(fèi)用計(jì)入的科目都是不一樣的呢?這個(gè)該怎么去記憶呢
王超老師
??|
提問時(shí)間:10/04 19:47
#中級(jí)職稱#
你好: 交易費(fèi)用一般是計(jì)入資產(chǎn)的成本中,除了以下兩個(gè): 1.交易性金融資產(chǎn)交易費(fèi)用計(jì)入投資收益。 2.長(zhǎng)投達(dá)到控制交易費(fèi)用計(jì)入管理費(fèi)用。
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·2021年1月1日福喜公司以銀行存款購(gòu)買乙公司股份,乙公司的所有者權(quán)益的公允價(jià)值為300萬元。 資料一: (1)若福喜公司的投資額為200萬元,占乙公司股份的60%,構(gòu)成非同一控制下企業(yè)合并,后續(xù)采用成本法計(jì)量。 量。 (2)若福喜公司的投資額為80萬元,占乙公司股份的30%,達(dá)到重大影響,后續(xù)采用權(quán)益法計(jì) 資料二: 2021年度乙公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)100萬元。 2022年3月1日,乙公司宣告發(fā)放現(xiàn)金股利80萬元。 2022年3月8日,乙公司以銀行存款支付現(xiàn)金股利80萬元。要求: (1)根據(jù)資料一,分別按持股60%和30%編制福喜公司取得乙公司股權(quán)投資時(shí)的會(huì)計(jì)分錄。 (2)根據(jù)資料二,分別編制福喜公司在成本法和權(quán)益法下對(duì)乙公司2021年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)、2022年宣告以及實(shí)際發(fā)放現(xiàn)金股利的會(huì)計(jì)分錄。
平 老師
??|
提問時(shí)間:10/13 22:18
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,問題收到稍等會(huì)
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老師您好,我想請(qǐng)問一下,圖中這道題怎么做?
注會(huì)會(huì)計(jì)老師
??|
提問時(shí)間:03/16 17:54
#中級(jí)職稱#
只有一筆一般借款,所以一般借款資本化率是它的利率本身,即6%;專門借款總共是2000,17年已經(jīng)支出了1800,所,18年初支出的600中,有400占用了一般借款,所以資產(chǎn)支出加權(quán)平均數(shù)=400*(3/12)=100,一般借款利息費(fèi)用資本化金額=100*6%=6
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麻煩畫一個(gè)時(shí)間軸給我標(biāo)記一下,不是很理解上面的后3年是什么意思
廖君老師
??|
提問時(shí)間:03/31 16:00
#中級(jí)職稱#
您好!很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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老師請(qǐng)問我20年6月本科畢業(yè),今年可以考中級(jí)了嗎
文文老師
??|
提問時(shí)間:03/23 14:08
#中級(jí)職稱#
(一)中級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名人員應(yīng)具備下列基本條件: 1.具備大學(xué)??茖W(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿5年。 2.具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,從事會(huì)計(jì)工作滿4年。 3.具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會(huì)計(jì)工作滿2年。 4.具備碩士學(xué)位,從事會(huì)計(jì)工作滿1年。 5.具備博士學(xué)位。 6.通過全國(guó)統(tǒng)一考試,取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格。
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老師請(qǐng)問專門借款沒有用的錢是不是可以投資收益利息呢?
郭老師
??|
提問時(shí)間:10/01 21:52
#中級(jí)職稱#
費(fèi)用化的做財(cái)務(wù)費(fèi)用利息 資本化的在建工程
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老師,應(yīng)收賬款為什么會(huì)形成遞延所得稅?。克皇峭鶃砜颇坑植挥绊憮p益怎么會(huì)影響所得稅來呢
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)老師
??|
提問時(shí)間:08/09 21:22
#中級(jí)職稱#
應(yīng)收壞賬計(jì)提壞賬是影響損益的,稅法不認(rèn)可計(jì)提的壞賬,所以形成遞延所得稅。
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債務(wù)重組的時(shí)候,債務(wù)方轉(zhuǎn)出資產(chǎn)用非現(xiàn)金資產(chǎn)(非金融資產(chǎn))抵債,轉(zhuǎn)銷資產(chǎn)的賬面價(jià)值,與應(yīng)付賬款的賬面價(jià)值(或者雙方約定的公允價(jià)值)的差計(jì)入“其他收益-債務(wù)重組收益”——對(duì)不? 債務(wù)方轉(zhuǎn)出資產(chǎn)用非現(xiàn)金的金融資產(chǎn)償債,轉(zhuǎn)銷金融資產(chǎn)的公允價(jià)值,金融資產(chǎn)的公允價(jià)值與應(yīng)付賬款的賬面價(jià)值(或者約定的公允價(jià)值)的差計(jì)入“投資收益”——對(duì)不?
以后的以后老師
??|
提問時(shí)間:01/22 12:16
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好!正在為你解答請(qǐng)稍后
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老師,三年前買的空調(diào)1萬塊錢記入固定資產(chǎn)了,但是一直沒有計(jì)提折舊,現(xiàn)在怎么處理呢,能直接全額轉(zhuǎn)累計(jì)折舊再轉(zhuǎn)以前年度損益調(diào)整嗎
文文老師
??|
提問時(shí)間:01/11 16:31
#中級(jí)職稱#
能直接全額轉(zhuǎn)累計(jì)折舊,今年稅前扣除
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根據(jù)存貨經(jīng)濟(jì)訂貨批量基本模型,經(jīng)濟(jì)訂貨批量是能使訂貨成本與儲(chǔ)存總成本相等的訂貨批量。( )老師請(qǐng)問:這句話對(duì)的怎么說?
王超老師
??|
提問時(shí)間:08/02 11:52
#中級(jí)職稱#
你好 這個(gè)是錯(cuò)誤的 存貨經(jīng)濟(jì)訂貨批量基本模型中,經(jīng)濟(jì)訂貨批量是能使變動(dòng)訂貨成本與變動(dòng)儲(chǔ)存成本相等的訂貨批量。訂貨成本=固定訂貨成本+變動(dòng)訂貨成本,儲(chǔ)存總成本=變動(dòng)儲(chǔ)存成本+固定儲(chǔ)存成本
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按加權(quán)平均法進(jìn)行多種產(chǎn)品的本量利分析,分別計(jì)算加權(quán)平均邊際貢獻(xiàn)率、綜合盈虧平衡點(diǎn)銷售額、各產(chǎn)品盈虧平衡額、各產(chǎn)品盈虧平衡量。 綜合邊際貢獻(xiàn)率怎么計(jì)算
晨曦老師
??|
提問時(shí)間:06/24 23:45
#中級(jí)職稱#
綜合邊際貢獻(xiàn)率=各產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)之和/各產(chǎn)品銷售收入之和*100%或=Σ(各產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)率*各產(chǎn)品占總銷售額的比重)。 綜合邊際貢獻(xiàn)率為加權(quán)平均邊際貢獻(xiàn)率,是各產(chǎn)品的邊際貢獻(xiàn)率乘以各產(chǎn)品的銷售比重。
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資產(chǎn)等于負(fù)債+權(quán)益,為啥貝塔權(quán)益>貝塔資產(chǎn)
穆易老師
??|
提問時(shí)間:01/16 22:19
#中級(jí)職稱#
您好同學(xué)!資產(chǎn)等于負(fù)債+權(quán)益是會(huì)計(jì)等式,而貝塔權(quán)益>貝塔資產(chǎn)是財(cái)務(wù)管理中風(fēng)險(xiǎn)的概念,其二者是沒有必然的聯(lián)系的。 貝塔資產(chǎn)反映的是資金整體的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),沒有區(qū)分權(quán)益和負(fù)債,也就是沒有考慮負(fù)債情況,因此不含負(fù)債的貝塔值是貝塔資產(chǎn)。此處“不含負(fù)債”可以理解為不考慮財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),“含有負(fù)債”可以理解為考慮了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)負(fù)債帶來的風(fēng)險(xiǎn) 貝塔權(quán)益反映的是股東承擔(dān)的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),負(fù)債會(huì)增加股東的風(fēng)險(xiǎn),因此貝塔權(quán)益確定時(shí)考慮了企業(yè)的負(fù)債情況,所以含有負(fù)債的貝塔值是貝塔權(quán)益;貝塔權(quán)益是包含財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的
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您好,老師,想問下:固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值為什么包含凈殘值?公式:賬面價(jià)值=原值一折舊一減值準(zhǔn)備
廖君老師
??|
提問時(shí)間:10/13 21:27
#中級(jí)職稱#
您好,固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值就是余下多少,凈殘值也是剩下的部分呀
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有點(diǎn)懵,能幫我解析一下嗎?老師
曉純老師
??|
提問時(shí)間:09/19 19:52
#中級(jí)職稱#
同學(xué),您好,貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算,只要利率和期數(shù)對(duì)應(yīng)起來就可以,所以先計(jì)算季度利息3%/4=0.75%,公式A*(F/A,0.75%,40)=100
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凈收益92(100-8)什么意思
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:01/11 09:29
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好! 對(duì)于收款方來說,提前4天收到資金,可以節(jié)省100元的資金成本視為收益(如果4天后收到,那這期間需要使用借貸資金付出資金成本100元)。 為了提前4天到賬,選擇電匯,費(fèi)用多出來8元。那么凈收益=100-8=92(元)
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老師,這個(gè)問題怎么回答的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:11/24 10:48
#中級(jí)職稱#
這個(gè)問題選擇這個(gè)ACD
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譚老師,這些差額計(jì)稅,是不是都不能開專票呀?
吳衛(wèi)東老師
??|
提問時(shí)間:05/22 15:07
#中級(jí)職稱#
這個(gè)不是的。只有這個(gè)旅游服務(wù)不能開專票。
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合同結(jié)算-收入結(jié)轉(zhuǎn),考試時(shí)沒說讓寫二級(jí)科目,確認(rèn)收入時(shí),可以只寫合同結(jié)算嘛?
小智老師
??|
提問時(shí)間:09/07 16:17
#中級(jí)職稱#
確認(rèn)收入時(shí),最好寫全“合同結(jié)算-收入結(jié)轉(zhuǎn)”,這樣記錄更規(guī)范準(zhǔn)確。省略二級(jí)科目可能影響會(huì)計(jì)信息的完整性和可理解性。
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我想刪除用友t3賬套里面的2023年新建的年度賬,要怎么做,不是刪除整個(gè)賬套,只是刪除某個(gè)賬套里面某個(gè)年度的賬
云苓老師
??|
提問時(shí)間:03/27 16:09
#中級(jí)職稱#
進(jìn)入t3系統(tǒng)管理,系統(tǒng),用有管理員權(quán)限的操作員登錄(非Admin)對(duì)應(yīng)賬套,賬套,輸出,選擇對(duì)應(yīng)的年度賬套,刪除(勾選),確定
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海南省23年報(bào)考中級(jí),要求繼續(xù)教育嗎老師?
易 老師
??|
提問時(shí)間:02/07 13:53
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,是的沒錯(cuò),這 是要的
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老師,這個(gè)概念我沒弄明白,資本成本是一個(gè)比率嗎,我認(rèn)為的是,先求比率,然后再乘以500,這樣才是成本
波德老師
??|
提問時(shí)間:10/09 10:22
#中級(jí)職稱#
你好,資本成本是一個(gè)比率
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老師,你好,請(qǐng)問下這1.1怎么來的呢
文靜老師
??|
提問時(shí)間:08/19 23:15
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 題目第6行,預(yù)計(jì)銷售量增長(zhǎng)10%,所以新的銷售額是原來的1+10%倍,即1.1倍
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老師,你好。請(qǐng)問該題目第(2)和(3)答案提到的EPS的數(shù)據(jù)是怎么算出來的啊?
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:02/12 16:28
#中級(jí)職稱#
這是問題中給出的已知條件,不需要咱們自己算的。
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我單位在10月31日收到一張?jiān)鲋刀悓S冒l(fā)票,已在10月份認(rèn)證,10月的稅款在11月初繳納,但是11月中旬,對(duì)方將該發(fā)票紅沖,重新給我們開具一張藍(lán)字發(fā)票,稅務(wù)發(fā)現(xiàn)后,讓我們?cè)?1月中旬補(bǔ)交10月31日那張發(fā)票的稅款,我們?cè)撛趺刺幚碣~務(wù)
meizi老師
??|
提問時(shí)間:02/20 14:20
#中級(jí)職稱#
你好; 意思這個(gè)發(fā)票當(dāng)時(shí)收到就有問題 是嗎 ? 重新開的發(fā)票也是不對(duì) ; 所以讓你補(bǔ)稅嗎
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在學(xué)財(cái)管的復(fù)利系統(tǒng)利滾利的時(shí)候,讓我想起了生活,平時(shí)我們理財(cái)好像沒有這種利滾利的投資項(xiàng)目呢,都是固定年化率(單利模式的)
大侯老師
??|
提問時(shí)間:11/27 10:10
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,目前復(fù)利計(jì)息的理財(cái)產(chǎn)品幾乎沒有
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