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我是事業(yè)單位會(huì)計(jì),去年有一筆黨費(fèi)記錯(cuò)賬了,多記了494.61元,2023年一月份銀行對(duì)賬單顯示銀行存款減少 了494.61元,去年已結(jié)賬決算做完了 想在2023年一月份的記賬中調(diào)整一下 怎么做分錄呢老師
楊家續(xù)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/21 15:16
#事業(yè)單位#
您好!針對(duì)賬面多支付的金額,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)以前年度損益調(diào)整,預(yù)算會(huì)計(jì)通過(guò)以前年度盈余調(diào)整,借:有關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債科目 貸:以前年度盈余調(diào)整
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A公司代B公司歸還借款1000元,請(qǐng)問(wèn)Ab公司怎樣掛賬其他應(yīng)收款呢?
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/23 22:39
#事業(yè)單位#
您好,A 借:其他應(yīng)收款-B 1000 貸:銀行 1000 B 借:應(yīng)付 1000 貸:其他應(yīng)付款-A 1000
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請(qǐng)問(wèn)高校專任教師除了自身高教系列的職稱,還可以報(bào)考高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,并參加評(píng)審嗎?
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/02 17:39
#事業(yè)單位#
同學(xué)您好! 高校專任教師除了自身高教系列的職稱外,可以報(bào)考高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,并參加評(píng)審。但需注意,報(bào)考和評(píng)審需滿足相關(guān)條件和要求,如具備相應(yīng)的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)成果等。同時(shí),也要考慮自身專業(yè)背景和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向
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老師,可以查看我聽(tīng)課完成了嗎?我在手機(jī)上查看已經(jīng)學(xué)完了啊
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/30 16:23
#事業(yè)單位#
課程這塊,請(qǐng)咨詢下官網(wǎng)在線客服,能得到更有效信息。
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請(qǐng)問(wèn)這個(gè)怎么做
1i-偏愛(ài)經(jīng)濟(jì)法和稅法老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/26 18:44
#事業(yè)單位#
您好,您可以參照: 非上市公司的股權(quán)資本成本和加權(quán)平均資本成本可以按以下步驟計(jì)算: 1.計(jì)算股權(quán)資本成本(Cost of Equity): 股權(quán)資本成本使用CAPM公式計(jì)算: 股權(quán)資本成本 = 無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率 + 股票市場(chǎng)回報(bào)率 × 股票的貝塔系數(shù)在這里,給定的信息是: 無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率 = 2年期國(guó)債利率(F%) 股票市場(chǎng)回報(bào)率(E%) 股票的貝塔系數(shù)(B) 2.計(jì)算債務(wù)資本成本(Cost of Debt): 債務(wù)資本成本可以使用債券的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率(I%)作為估計(jì)值。 3.計(jì)算加權(quán)平均資本成本(WACC): 加權(quán)平均資本成本使用以下公式計(jì)算: WACC = (股權(quán)資本成本 × 股權(quán)資本比例) + (債務(wù)資本成本 × 債務(wù)資本比例)在這里,給定的信息是: 股權(quán)資本比例 = 1 - 總資本中債務(wù)資本的比例(A%) 債務(wù)資本比例 = 總資本中債務(wù)資本的比例(A%) 債務(wù)資本成本 = 債券的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率(I%) 需要注意的是,這些計(jì)算中還涉及到所得稅稅率(D%),然而,在問(wèn)題中并沒(méi)有提供該信息。所得稅稅率用于計(jì)算債務(wù)資本成本中的稅收抵免。如果你能提供所得稅稅率的數(shù)值,我可以幫你進(jìn)行更準(zhǔn)確的計(jì)算。
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老師,你好,我有一個(gè)疑問(wèn)。我們當(dāng)月結(jié)轉(zhuǎn)成本的金額以及進(jìn)項(xiàng)稅額需要一致嗎?比如說(shuō)當(dāng)月結(jié)轉(zhuǎn)的成本是100萬(wàn),那對(duì)應(yīng)的進(jìn)項(xiàng)稅額就要結(jié)轉(zhuǎn)為12萬(wàn)。 嗯,還是說(shuō)嗯比方說(shuō)以商貿(mào)行業(yè)為例,我每月購(gòu)進(jìn)來(lái)的商品對(duì)應(yīng),進(jìn)項(xiàng)稅額都記,待抵扣認(rèn)證。 然后嗯準(zhǔn)備一個(gè)文件夾,把抵扣聯(lián)次放在一起,然后我每個(gè)月需要結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候,我就直接就勾選,然后把抵扣聯(lián)放在一起單獨(dú)裝訂。
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/23 05:32
#事業(yè)單位#
您好,成本和進(jìn)項(xiàng)稅額不是一致的
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代理銀行轉(zhuǎn)來(lái)的財(cái)政授權(quán)支付額度到賬通知書,收到財(cái)政授權(quán)支付額度共計(jì)233000元,適用的政府支出功能分類科目均為“文化體育與傳媒支出”,單位預(yù)算中的預(yù)算情況為:基本支出中的人員經(jīng)費(fèi)200000元,基本支出日常公用經(jīng)費(fèi)30000元,項(xiàng)目支出3 000元。預(yù)算分錄怎么寫
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/23 09:39
#事業(yè)單位#
您好,問(wèn)題正在解答中,請(qǐng)稍等。
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如果單位刷卡,使用的是其他貨幣資金-第三方結(jié)算-pos這個(gè)科目,沒(méi)有用銀行存款科目,那么編制銀行余額調(diào)節(jié)表的時(shí)候還要考慮其他貨幣資金的未達(dá)賬項(xiàng)嗎
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/22 12:25
#事業(yè)單位#
您好, 這個(gè)就是不需要考慮的
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事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),事業(yè)單位收到政府撥入節(jié)假日活動(dòng)經(jīng)費(fèi),怎么做賬?
sun老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/14 16:54
#事業(yè)單位#
借銀行存款 貸財(cái)政補(bǔ)助收入
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老師事業(yè)單位學(xué)??梢詫?duì)外出租場(chǎng)地嗎
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/23 15:19
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好 是可以的
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老師事業(yè)單位食堂購(gòu)買食品原材料,上級(jí)要求食堂單獨(dú)核算,供貨商開(kāi)發(fā)票時(shí)開(kāi)某某學(xué)校食堂,不寫稅號(hào)可以嗎?
高輝老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/29 16:56
#事業(yè)單位#
你好,如果是單位內(nèi)部食堂,沒(méi)用專門的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,需要開(kāi)具發(fā)票給你們單位,不能開(kāi)具某某學(xué)校食堂。 如果需要單獨(dú)核算,可單獨(dú)建立輔助賬核算 發(fā)票開(kāi)具還是開(kāi)給學(xué)校不收影響。 如果是單獨(dú)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,可按照學(xué)校食堂新辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照開(kāi)具
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老師 3 4題在線急
郝老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/24 14:46
#事業(yè)單位#
美國(guó)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的影響力確實(shí)很大,但如果您認(rèn)為其行為有霸權(quán)傾向,以下是一些建議來(lái)應(yīng)對(duì)這種情況: 1. 國(guó)際合作:與其他國(guó)家和地區(qū)合作,共同推動(dòng)制定國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。加強(qiáng)與國(guó)際會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)(IASB)等組織的合作,提出具有全球影響力的準(zhǔn)則,并爭(zhēng)取其他國(guó)家的支持和采納。 2. 加強(qiáng)地區(qū)合作:在地區(qū)范圍內(nèi)加強(qiáng)合作,以減少對(duì)美國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的依賴。例如,亞洲國(guó)家可以加強(qiáng)亞洲會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)(ASBJ)和亞太會(huì)計(jì)準(zhǔn)則組織(APAB)等組織的地區(qū)協(xié)調(diào)作用,制定適用于該地區(qū)的準(zhǔn)則。 3. 推動(dòng)透明度:鼓勵(lì)美國(guó)和其他國(guó)家在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定過(guò)程中更加透明和開(kāi)放。這包括公開(kāi)討論和評(píng)論草案、公開(kāi)決策過(guò)程,并接受來(lái)自各方的反饋意見(jiàn)。 4. 多元化標(biāo)準(zhǔn):探索多元化的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則選擇,允許不同國(guó)家和地區(qū)根據(jù)自身情況制定符合其本國(guó)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的準(zhǔn)則。這樣可以減少對(duì)單一標(biāo)準(zhǔn)的依賴,并提高全球準(zhǔn)則的包容性和適應(yīng)性。 5. 加強(qiáng)本土準(zhǔn)則:各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)本國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的發(fā)展和實(shí)施,提高其自身準(zhǔn)則的質(zhì)量和透明度。這有助于增強(qiáng)本國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,并減少對(duì)其他國(guó)家準(zhǔn)則的依賴。 6. 積極參與國(guó)際討論:參與國(guó)際會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定的討論和辯論,積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和利益,并爭(zhēng)取更多國(guó)家和地區(qū)的支持。這可以幫助平衡美國(guó)的影響力,并推動(dòng)全球會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的多元化。 7. 尋求變革機(jī)會(huì):尋找機(jī)會(huì)推動(dòng)全球會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定機(jī)制的改革,以確保更多國(guó)家和地區(qū)的參與和發(fā)言權(quán)。這可能需要通過(guò)國(guó)際組織、政府間協(xié)商和跨國(guó)合作等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。 總之,應(yīng)對(duì)美國(guó)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的霸權(quán)行為需要國(guó)際合作、加強(qiáng)地區(qū)合作、推動(dòng)透明度和多元化準(zhǔn)則選擇。這樣可以減少對(duì)單一標(biāo)準(zhǔn)的依
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老師,這發(fā)票是不是假的?為什么下面都是管理員
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/19 18:19
#事業(yè)單位#
這個(gè)假的是不一定的,你最好退回去讓對(duì)方重新開(kāi)
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請(qǐng)老師回答圖上打圈的問(wèn)題,謝謝
羅雯老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/11 11:12
#事業(yè)單位#
您好,業(yè)務(wù)處理不合理。
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事業(yè)單位付退休職工的喪葬費(fèi)和撫恤金記什么會(huì)計(jì)科目
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/24 09:22
#事業(yè)單位#
● 借:?jiǎn)挝还芾碣M(fèi)用-撫恤金 ● 貸:其他應(yīng)付款/銀行存款
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應(yīng)收款90萬(wàn),已收款要在原基礎(chǔ)上提升20%,相當(dāng)于108萬(wàn),獎(jiǎng)勵(lì)100元;應(yīng)收總金額如超過(guò)117萬(wàn),無(wú)獎(jiǎng)勵(lì) 應(yīng)該怎么計(jì)算收款的百分比?
CC橙老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/26 21:55
#事業(yè)單位#
你好,收款金額/應(yīng)收款金額
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銀行注銷審核,是去所在銀行的總行審核還是去人行
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/25 11:08
#事業(yè)單位#
是所在銀行的總行審核,你直接在開(kāi)戶申請(qǐng)就行,
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財(cái)務(wù)bp崗值得做嗎,服裝企業(yè)的
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/25 09:34
#事業(yè)單位#
你好!如果沒(méi)有做過(guò),還是可以的 另外,看看企業(yè)大不大,如果企業(yè)比較大,有輪崗是很好的
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怎么查詢21年22年分別每一年未抵扣的稅額是多少。
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/24 10:20
#事業(yè)單位#
是抵扣的增值稅嗎?你去看附表主表里面你看下進(jìn)項(xiàng)本年累計(jì)有金額吧。
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老師您好,自有資金的專項(xiàng)資金結(jié)余,需要向上級(jí)申請(qǐng)將資金劃轉(zhuǎn)其他項(xiàng)目才能使用嗎?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/27 08:40
#事業(yè)單位#
你好,是的,是需要的
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請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有行政事業(yè)單位或消防大隊(duì)之類的學(xué)習(xí)預(yù)算會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的課程?
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/24 08:58
#事業(yè)單位#
你好,這個(gè)課程的問(wèn)題您可以咨詢一下咱們的客服呢。
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老師,三級(jí)公立醫(yī)院按照績(jī)效考核的要求,必須設(shè)置總會(huì)計(jì)師,財(cái)務(wù)科長(zhǎng)和總會(huì)計(jì)師可以兼任嗎?
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/21 22:39
#事業(yè)單位#
嗯嗯,可以兼任的哈,必須要有會(huì)計(jì)師以上職稱
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老師什么是改革性補(bǔ)貼?
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/23 18:39
#事業(yè)單位#
您好,改革性補(bǔ)貼是指將單位原來(lái)用于干部職工職務(wù)消費(fèi)和福利待遇的實(shí)物補(bǔ)貼,改為向個(gè)人直接發(fā)放貨幣補(bǔ)貼。其組成部分如下:住房分配貨幣化改革補(bǔ)貼,如住房公積金、住房補(bǔ)貼、提租補(bǔ)貼等;交通補(bǔ)貼,如班車補(bǔ)貼、公務(wù)用車補(bǔ)貼等
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工會(huì)經(jīng)會(huì)怎么做賬,全部會(huì)計(jì)分錄
新新老師
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提問(wèn)時(shí)間:04/11 17:41
#事業(yè)單位#
你好 是單位的工會(huì)嗎
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老師 計(jì)提工資等于什么?是啥意思呢?
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/25 14:03
#事業(yè)單位#
您好, 計(jì)提工資,就是把當(dāng)期的工資計(jì)提到費(fèi)用里面
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2023年度個(gè)人所得稅匯算清繳,登錄APP指南在哪里下載
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/25 14:22
#事業(yè)單位#
您好,APP你說(shuō)怎么匯算?
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報(bào)稅申報(bào)失敗,當(dāng)前所選稅款所屬月份未到法定申報(bào)期,不是清算狀態(tài)的單位不能提交申報(bào)
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/05 14:41
#事業(yè)單位#
這個(gè)月的所屬期是11月份
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以前年度一直掛的預(yù)付一直沒(méi)銷,我今年剛來(lái)該怎么做
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/26 11:45
#事業(yè)單位#
你好!你先確認(rèn)是什么原因形成的,后續(xù)有沒(méi)有其他業(yè)務(wù)。還會(huì)不會(huì)履行這個(gè)業(yè)務(wù)
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老師,未抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額在那里查詢,要查21年的。
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/24 09:56
#事業(yè)單位#
你好,這個(gè)在勾選認(rèn)證系統(tǒng)里面查詢,把這個(gè)開(kāi)票日期選到2021年。
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老師,我想問(wèn)問(wèn)教師在課上使用的音響主要用來(lái)在戶外活動(dòng)時(shí)老師播放音樂(lè)的,這種入部門及經(jīng)濟(jì)科目的那個(gè)呢,入其他資本性支出還是辦公設(shè)備購(gòu)置還是專用設(shè)備購(gòu)置呢?
波德老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/23 12:04
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好,建議入辦公設(shè)備購(gòu)置
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