問(wèn)題已解決

老師,關(guān)于審計(jì)中, 實(shí)質(zhì)性分析程序,已記錄金額和預(yù)期值之間可接受的差異額,為啥計(jì)劃的保證水平越高,差異額越低 不太了解

84785011| 提問(wèn)時(shí)間:01/14 21:48
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大米老師
金牌答疑老師
職稱:中級(jí)會(huì)計(jì)師,CPA專業(yè)階段合格證書(shū)
在審計(jì)中,保證水平通常是指審計(jì)師期望提供的關(guān)于財(cái)務(wù)報(bào)表不存在重大錯(cuò)報(bào)的保證程度。高水平的保證意味著審計(jì)師需要獲取更有力的證據(jù)以減少審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。 在實(shí)質(zhì)性分析程序中,預(yù)期值與已記錄金額之間的差異額如果超過(guò)了一定閾值,則可能提示存在潛在的重大錯(cuò)報(bào)。這個(gè)閾值就是所謂的“可接受的差異額”。 當(dāng)審計(jì)師計(jì)劃提供更高水平的保證時(shí),他們必須對(duì)可能存在的錯(cuò)報(bào)更為敏感,因此會(huì)設(shè)定一個(gè)較低的差異額作為可接受的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)檩^小的差異在高水平保證下也可能表明存在重大的、未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)或錯(cuò)誤。反之,若保證水平要求相對(duì)較低,那么可接受的差異額可能會(huì)設(shè)置得較高,因?yàn)榇藭r(shí)審計(jì)師允許承擔(dān)稍高的錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。 綜上所述,在實(shí)質(zhì)性分析程序中,為了達(dá)到更高的審計(jì)保證水平,審計(jì)師通常會(huì)設(shè)定更低的可接受差異額,以便更準(zhǔn)確地識(shí)別出潛在的錯(cuò)報(bào)問(wèn)題,確保財(cái)務(wù)報(bào)表的公允反映。
01/14 21:51
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