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關于公立學校的編制考試，一般有以下幾項考核內容： 一是教師的能力，包括教學能力、科研能力、管理能力和服務能力等； 二是會計等相關人員的能力，包括會計職業(yè)道德、會計技能和審計技能等； 三是教育技術和計算機應用知識； 四是新教育理念和方法。 例如，在全國某省，為維護教師們的素質，在多家學校實施了面向全體教師的編制考試，包括教師職業(yè)道德考核、教師學科業(yè)際考核、教師全面素質考核等多項內容。通過這種機制，讓公立學校的教師的素質得到提升，從而提高教育教學質量。