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老師,實(shí)質(zhì)重于行式怎么理解,可以舉個(gè)例子嗎

84784994| 提問(wèn)時(shí)間:2023 01/21 17:50
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青檸
金牌答疑老師
職稱:會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
“實(shí)質(zhì)重于行式”是一個(gè)俗語(yǔ),意思是指行為必須受實(shí)際情況、現(xiàn)實(shí)利益和重大原則的限制,而不是僅僅受法律規(guī)定的限制。也就是說(shuō),行為必須基于某種公道、合理的標(biāo)準(zhǔn),而不是僅僅按照法律規(guī)定的行為準(zhǔn)則。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),如果一個(gè)老師要懲罰學(xué)生,他可以不按照學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則行事,而是要按照實(shí)際情況、學(xué)生的實(shí)際情況及其所受懲罰對(duì)學(xué)生將產(chǎn)生的影響來(lái)行事。另外,實(shí)質(zhì)重于行式還可以用于政治領(lǐng)域,例如,在處理外交關(guān)系時(shí),雙方不僅要遵守國(guó)際法律,而且還要確保在實(shí)質(zhì)上具有公平性,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。 從以上可以看出,實(shí)質(zhì)重于行式是指行為必須受現(xiàn)實(shí)情況、實(shí)際利益及重大原則的限制,而不是僅僅按照法律規(guī)定的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)調(diào)的是在行為的驅(qū)動(dòng)力是實(shí)際情況和合理的要求,而不是僅僅受法律規(guī)定的限制。拓展知識(shí):實(shí)質(zhì)重于行式也可以被稱為“實(shí)質(zhì)主義”,它強(qiáng)調(diào)行為必須受實(shí)際情況和合理原則的制約,而不是僅僅依靠法律規(guī)定。
2023 01/21 17:56
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