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23年教材目前尚未出臺，具體出臺的具體時間需要等待教育部的公布。眾所周知，教材的出臺是一個綜合考慮的過程，包括科學性、權威性、適宜性等，因此需要做大量地準備工作。考慮到政府機構的行政效率，23年教材有可能在23年底出臺，也可能在24年初出臺。 其實，無論是本地還是國家教育體系，都需要加強教材研發(fā)，以滿足當前教育變革的需求，以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。眾所周知，教材的質量決定了教學的質量，因此應該重視以教材為中心的教育教學改革，努力提升教材的科學性、權威性和實用性，以滿足當前社會發(fā)展的需要。