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23年初級教材有一定程度的變動，比如，國家教材委員會調(diào)整了高中語文教材，新增加了漢語詞匯學(xué)，加強(qiáng)了對文學(xué)古籍、文言文精讀以及閱讀理解能力的訓(xùn)練，減少了文學(xué)創(chuàng)作類內(nèi)容。此外，市場上也出現(xiàn)了一系列符合新時代的教材，例如素質(zhì)教育指導(dǎo)性課本，更加關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的大綱，形式上更具視覺沖擊力的新教材。由此可見，23年初級教材有一定的變動，以期更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)習(xí)需求。比如，國家課程改革提出了素質(zhì)教育課程，新增加了許多社會綜合素質(zhì)、文化素質(zhì)以及其他思維能力的內(nèi)容，這些與初級教材有關(guān)。