問題已解決

:為什么是凈經(jīng)營資產(chǎn)5000+150,教材公式是調(diào)整后的資本=平均所有者權(quán)益+平均帶息負(fù)債-平均在建工程。

84785019| 提問時(shí)間:2022 04/14 21:18
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陳靜芳老師
金牌答疑老師
職稱:中級會計(jì)師,初級會計(jì)師,注冊會計(jì)師
同學(xué)你好,平均凈經(jīng)營資產(chǎn)=5200-100-100=5000 調(diào)整后平均資本占用=5000+200*(1-25%)=5150
2022 04/15 08:51
84785019
2022 04/15 09:03
為什么加150
陳靜芳老師
2022 04/15 09:26
會計(jì)將營銷費(fèi)用作為費(fèi)用從利潤中扣除,經(jīng)濟(jì)增加值要求資本化并進(jìn)行攤銷,利潤表調(diào)整時(shí),根據(jù)復(fù)式記賬原理,相應(yīng)也要增加平均資本占用
84785019
2022 04/15 09:40
利潤表調(diào)整時(shí),根據(jù)復(fù)式記賬原理,相應(yīng)也要增加平均資本占用,這句話不太懂
陳靜芳老師
2022 04/15 09:44
利潤表增加200*(1-25%),相應(yīng)的平均資本占用也要增加200*(1-25%)
84785019
2022 04/15 09:54
利潤表增加200*(1-25%),相應(yīng)的平均資本占用也要增加200*(1-25%),為什么這樣?利潤表增加,和占用資本的增加,有什么聯(lián)系,我知道復(fù)式原理,但是還是跟這題聯(lián)系不上
陳靜芳老師
2022 04/15 10:03
你在記賬的時(shí)候銷售及管理費(fèi)用增加了,那資產(chǎn)負(fù)債表占用資金是不是要減少。現(xiàn)在把利潤表中營銷費(fèi)用加回來,對應(yīng)的占用資金是不是也要加回來
84785019
2022 04/15 10:24
那為什么這題是用凈經(jīng)營資產(chǎn)和凈負(fù)債去算平均資本成本率
陳靜芳老師
2022 04/15 10:27
凈經(jīng)營資產(chǎn)=凈負(fù)債+股東權(quán)益呢,是互通的,這個(gè)題目沒有告訴凈負(fù)債,我們直接求凈經(jīng)營資產(chǎn)更方便
84785019
2022 04/15 11:30
教材公式是調(diào)整后的資本=平均所有者權(quán)益%2b平均帶息負(fù)債-平均在建工程。,沒有在建工程,所以調(diào)整后的資本=平均所有者權(quán)益%2b平均帶息負(fù)債。調(diào)整后的資本=5000%2b150,即是平均所有者權(quán)益%2b平均帶息負(fù)債=5000凈經(jīng)營資產(chǎn),凈經(jīng)營資產(chǎn)=凈負(fù)債 %2b股東權(quán)益,所以平均帶息負(fù)債就是凈負(fù)債??????
84785019
2022 04/15 11:33
帶息負(fù)債不是金融負(fù)債嗎?為什么這里用的是凈負(fù)債??經(jīng)營資產(chǎn)%2b金融資產(chǎn)=經(jīng)營負(fù)債%2b金融負(fù)債%2b權(quán)益,5100%2b100=100%2b金融負(fù)債%2b2000,求得金融負(fù)債3100,調(diào)整后的資本=平均所有者權(quán)益%2b平均帶息負(fù)債%2b150,那應(yīng)該調(diào)整后的資本=2000%2b3100%2b150啊
陳靜芳老師
2022 04/15 11:49
這里用第二章的知識,凈經(jīng)營資產(chǎn)=經(jīng)營資產(chǎn)-經(jīng)營負(fù)債。經(jīng)營資產(chǎn)=總資產(chǎn)-金融資產(chǎn)=5200-100=5100,經(jīng)營負(fù)債=100,所以凈經(jīng)營資產(chǎn)=5100-100=5000
84785019
2022 04/15 11:53
教材公式是調(diào)整后的資本=平均所有者權(quán)益%2b平均帶息負(fù)債-平均在建工程。那你怎么套,經(jīng)濟(jì)增加值就是這樣求的啊,那你用5000去算,那不就是說帶息負(fù)債就是凈負(fù)債了??我說了這么多,我就是問你這個(gè),公式我很了解
陳靜芳老師
2022 04/15 12:13
帶息負(fù)債一般是金融負(fù)債,這個(gè)是2011年的題,同學(xué)不用糾結(jié),現(xiàn)在的題目都會明確哪些是帶息負(fù)債金額是多少
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